本科師範畢業生自我鑑定

[引言]本科師範畢業生自我鑑定共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：本科師範畢業生自我鑑定

本科師範畢業生自我鑑定怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個老師，因此我選擇了進入到師範學校學習如何成為一個合格的老師。

時間過得很快，五年時間匆匆溜走，在師範學習中，我每天認真的考慮自己的今後發展方向，同時也在積極汲取各個知識，按照老師説的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優秀的學生，學的多，才能夠在教學中才能夠教導好以後的工作，現在學的好以後才能夠讓自己的工作輕鬆。

我喜歡主動去學習，在我的心中，學習是一個有趣的事情，同樣也是一個不多的想法，每天我想要靠自己努力多學一點，我們除了大一有一段時間要上早晚自習，但是當我們進入到了大二之後我們可以自由安排時間了。因此為了做好學習任務，我會自己到圖書館去上晚自習，早上我會在寢室裏面看書或者早早起來到教室裏面提前學習，但是由於課程不同，經常需要調整上課的時間，這就需要自己花時間學習。

師範生要有師範生的覺悟，我這些年學習，從沒有敷衍過，在我認為想要學習好更多的是要靠我自己去努力增強，畢竟學習不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業了要走入到工作崗位了。卻有些着急，學習了很多時間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯，但是沒有多少工作經驗。

在假期中，我也曾經到過一些學校做過短暫的教學工作，我並不是教導學些只是輔導學生學習，監管學生自習，這樣的工作讓我感覺到了自己的差距，所以到學校裏面反而更加認真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責任，我有一個優點那就是能夠很好的調整自己的心態，在不共同的位置就會平靜好自己的心態。

心態好我相信就能夠好好的完成自己的學習或工作，當然今後要成為一個老師需要多些責任感，多謝付出，還要學會堅持，畢竟不能讓其他人的學習因為老師的.能力或者沒有做到耽誤，我更多的是希望自己可以多學習一些，不管有多了我都會堅持，結束了大學生涯人生了很多人和事，對今後的發展也是一個很好的啟發和借鑑，這有利於我的成長，有利於我的發展，不斷的提升。

我喜歡不斷的挑戰難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅守到最後，在以後教學中我會保持一個很好的心態認真的努力還是不斷的加強。

第2篇：本科師範畢業生自我鑑定

希望你能喜歡這篇本科師範畢業生自我鑑定範文。

珍貴的五年師範生活接近尾聲，回首着校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學到了許多書上學不到的知識、修養和能力。

從踏進校門起，我就立志做一名優秀的人民教師。學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進取，夯實基礎，努力學習專業知識，並積極參與學校組織的各項活動，團結集體。

在思想品德上我有良好的道德修養，熱愛祖國人民。在學校期間，我思想上要求進步，經常上交思想彙報，希望能加入這光榮而神聖的組織，為其獻出自己的青春和未來。雖然我沒有如願加入其中，但我已考取共產黨校學習結業證書，在以後的學習工作中我會不斷朝這方向努力，爭取早日加入共產黨這個光榮的組織。

在學習上，我圓滿地完成了專業課程，學習態度端正，力保每門功課成績基本達到良好以上。我對英語口語特感興趣，經常主動與外教和學生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校廣播站擔任了三年的英語播音員，無論傷風感冒從未間斷過。

通過五年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立了友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改變自己。社會實踐能力也有了很大提高，為將來走向社會奠定了基礎。

在生活上我崇尚質樸的生活，從不追求奢侈的生活消遣，養成了良好的生活習慣和生活作風。與人相處融洽，敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨着我走向社會迎接新的挑戰。

在工作上，我擔任過預科部籃球協會社團社長，並多次組織過比賽。擔任班級團支部書記，經常帶領同學們進行班會、團課，包括班級板報、牆報的宣傳工作等等，從這些方面鍛鍊了我的組織能力和領導能力，在將來我相信會一定派上大的用場，另外，我還作為節目主持人主持過外語系口語比賽；在校廣播站工作中表現突出，曾被評為優秀播音員；在校擔任過校學生會衞生部、文藝部幹事，並能積極完成學校交給的各項工作。

還有幾個月就要畢業離開可親的、滿載我青春的校園，在這裏我要對我的學校説感謝你對我的栽培和疼愛，我作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，進一步去實現當一名淵博教師的夢想，我相信用心一定能換得我今生的精彩，為我的師範學校錦上添花而加油！

第3篇：本科師範畢業生自我鑑定

本科師範畢業生自我鑑定的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

XX年XX月至XX月，我在xx實驗國小進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相瞭解了。也使我認識到一個老師的職責。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現出“懶散”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相瞭解了。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做的思想工作。教師節期間，我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很容易，但要想上一堂精彩的課卻難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我在每上一節課前都會備課，劃出重點，詳細講解。對於不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料，全部交給教導主任檢查和修改。

在整個實習生涯中，我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。同時也讓我認識到，在教學過程中，如果時間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常會出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後不斷地努力來實踐，追求一路進步。

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