通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我瞭解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，並堅定了我加入中國共產黨的決心。
那麼如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關係，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步瞭解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、並將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘願吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演着重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮鬥。
中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大三之後，課業比較輕鬆，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標併為之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，(出自範文先生網)保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備着為共產黨注入先進的血液!
提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精闢概括。其實我覺得也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的更加突出地強調了重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解重要思想作為共青團指導思想的意義，。認真學習基礎及專業知識，並注意將知識結合應用，為以後代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎;同時多關注實事動態，去了解並思索最廣大人民的根本利益在於什麼……從現在作起，將的貫徹落到實處。團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。
共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演着重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮鬥。
陽春三月，祖國大地春意處處，吹遍神州大地，走進祕書工作生命科學與技術學院師生的心田，進展和議案，成了我們最為關注的焦點之一。在院團委的正確指導下，生命科學與技術學院談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學生，我們渴望領精神，將祕書工作校園建設的和諧美好。為此，我院組織學生開展了以“學習精神，共建和諧校園”為主題的團日活動，現將此次活動總結
“學習精神，共建和諧校園”團日活動於年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了精神後，同學分紛紛各抒己見，分組討論了兩的十大熱點問題，例如“大學生農民工就業問題”、“高中文理分科問題”等，同學們積極發言，將團日活動推向高潮。
到會的男同學代表表演了“我的中國心”小合唱;由祕書工作同學表演的相聲“”使現場氣氛輕鬆愉快;活動中，祕書工作同學表演了具有海南特色的舞蹈。
1、應鼓勵大學生從基層做起，降低期望值，做到先就業、後擇業。
2、期望學校、院系改進方式方法，提高學生的修養和素質，加強對於大學生的思想政治教育。
3、不僅要在就業工作上採取多方舉措，也可以根據社會發展進行教育教學改革，調整專業課程設置，因材施教，增加同學們實習、社會實踐機會，培養學生的綜合競爭力。
4、希望職業發展教育從大一開始抓起，學校可以利用周邊有利條件，通過組織學生到社會中實習、實踐等方式較早地培養學生的職業意識和創新意識。
5、希望學校及院系能不斷對學生進行思想教育，例如開團活、上團課等。
通過本次團活，相信“學習共建和諧校園”的觀念已經深入每個同學的心中。我們積極貫徹精神，誓將建設和諧校園進行到底!作為當代的大學生，我們有責任和義務把精神及建設和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創文明美麗的校園，共展社會文明之風。我們將一如既往的發揚優良傳統，明確志向，奮力前進，做好各項工作，為建設和諧、強大的校園而不懈努力。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來，光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界……”激動人心的旋律又一次在我們心中響起，這就是那首影響了一代又一代熱血青年青年的團歌，也正是這首歌，讓我深切的感受到身為一個團員，身為一個積極爭取入黨的大學生是多麼的光榮。
這段時間，我上了學校的團校，雖然團課沒有幾節，也都是佔用了我們週末休息的時間，可是我在團課的學習中收穫到很多關於中國共青團和共產黨的有關歷史，覺得受益匪淺。
中國共產主義青年團，是中國共產黨締造並領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷髮展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。70多年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨，以實現共產主義為黨的最高理想和最終目標，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產黨創建於20世紀20年代初，中國共產黨破天荒第一次提出反帝反封建的革命綱領，為中國人民指明瞭鬥爭的目標;採取資產階級民主派沒有采取的依靠廣大人民羣眾的革命方法，推動中國工人運動出現了第一個高潮，中國革命的面目為之一新。在中國共產黨的領導、影響和推動下，在國共合作的條件下，中國掀起了反帝反封建的大革命。1925年的五四運動標誌着全國範圍的革命高潮的到來，為舉行討伐北洋軍閥的革命戰爭奠定了羣眾基礎。北伐戰爭是在中國共產黨提出的反帝反封建的口號下進行的;共產黨員、共青團員同國民黨中的先進人士一起，在北伐軍中發揮了骨幹作用。隨着北伐的勝利進軍，黨領導的工農運動迅猛發展，動搖了帝國主義、封建勢力在中國的統治基礎。
從當初的建黨、建團、新中國成立，改革開放，到如今改革開放30週年、建國60週年，在這樣幾十年的進程中，中國共產主義青年團，中國共產黨不斷髮展壯大，國家一天天走向富強之路，這都與中國共產黨領導的英明決策和帶領有着密切的聯繫。無論是政治、經濟、文化、軍事、農業，還是從民族的整體實力來看，中國已經又了一個又一個的飛躍。最重要的是影響了整個華夏民族自信心和自尊心。
由於種種原因，少數團員青年理想信念模糊，組織觀念欠缺，模範用不空出，團員先進性不明顯等問題依然存在，。本次團校學習，團委老師，教我們如何做一名優秀團員，在生活中注意個人文明祖父禮儀，提高培養思想素質，學會適應各種不同的生活環境，用平靜的心態來面對自身所遇困難，處理好各種人際關係，怎麼與他人溝通，增加信心，為自己的前途做一個有目標有計劃的職業生涯設計。團校學習就是指南針，引導我們泰然面對生活，樹立遠大理想，增強榮譽感，責任感，歸屬感。
團校結束了，而我們的生活還在繼續。大學生是民族的希望和祖國的未來。促進和實現大學生的全面發展是科學發展觀的根本要求。我們作為大學生就是要深入貫徹落實科學發展觀，而我們所能做的最基本最重要的就是全面協調的發展自己。作為一名在校大學生積極分子，現在我們的能力有限，可能對社會做的事情並不是很多，但是我們好好學習專業知識瞭解黨的方針政策，為將來走向社會打下基礎。作為一名團員和積極入黨的大學生，我將會努力學習團和黨的基本知識，爭取成為一名真正的光榮的黨員。
團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…
第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然後才能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着美好憧憬的，我説服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講台都會有些暈眩，但我依然説服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來説着實是個挑戰。最初，上台講話前都會寫好全稿，生怕自己一上台就什麼都忘了。最初，我努力的記住班裏人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時説道：如果連自己的.學業都管理不好是無法管理班級的。此後，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團幹了。
團課的第二節是關於學校和個人的，學校與個人有着相互影響，密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載着重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎麼發展，硬件再怎麼齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
團課的第三節是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什麼，可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工説過：“客户的批評比賺錢更重要。從客户的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會説服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在説服他人之前，要先説服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
本次___聯合舉辦的團課學習，每一堂講座都收穫豐富。在這段忙碌的日子裏，我也認識到自己作為一個學生幹部哪些地方做得還有不足，應該如何去提高自己的能力。我對日後的工作也有了比較明確的目標，對自己也提出了要求。下面我來就在團課上學到的內容談談自己的想法。
一、社會期望與角色扮演
學生幹部與與普通學生一樣，同樣在校園中穿梭、同樣在課堂上學習;但有多了那麼些不同，組織和策劃了各個校園活動，時不時的出入辦公室，奔波於各個會議之間，為了成堆的活動計劃書和工作總結大傷腦筋。
有時身為學生幹部會對自己所扮演的角色認識不清楚，對一個給定的角色的期待或規定缺乏明確的理解和認識，對角色的行為規範不清楚，處於一種迷茫的狀態。不知道扮演的角色應該做什麼不應該做什麼和怎麼做。
認識自己所扮演的角色需要先進行自我的角色定位、重新認識加入學生會的動機、反思自己的行為、明確自己的責任與義務。
1、扮演學生榜樣的角色
學生幹部不僅被要求在能力上是榜樣，在學習上也要走在普通同學前面，然而擔任學生幹部就必然要犧牲個人時間，不僅是大部分的娛樂時間，還包括一部分的學習時間，但既然身為學生幹部就要成為一個榜樣、一面旗幟，在德、智、體等方面有良好表現，成為廣大學生的學習榜樣。發揮着示範激勵作用和凝聚帶頭作用。
2、扮演老師助手的角色
其實在學生會工作，大多是做一些日常基礎性工作，將學校各項措施貫徹到學生中去，並使之落到實處，有時會突然接到任務，在毫無準備的情況下還要最好的完成。發揮着貫徹落實工作的作用
3、扮演師生橋樑的角色
這個角色主要發揮着橋樑紐帶的作用。學生幹部是聯繫學校各部門的紐帶，傳達各項任務的橋樑，貫徹和落實各項工作的骨幹。“做好老師和普通同學之間的橋樑”，説起來容易做起來難，需要運用各種技巧，花費大量的時間，不僅要得到老師的認可，更要得到同學們的認可。
二、新形勢高校團學幹部發揮先進性
精神文明建設提到了更加突出的地位，強調“加強青少年的思想道德教育，是關係國家命運的大事”。目前高校在校的青年大學生是跨世紀的一代，是21世紀有中國特色社會主義事業的建設者和接班人，怎樣培養成為一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，決定着民族的未來，關係着國家的興衰，還是精神文明建設，特別是思想道德建設的重點所在。當前面臨着怎樣的新形勢呢?
首先，規模大。這不僅僅包括團員數量大，還有團青比例(即共青團員與未加入黨團組織的青年的人數比例)較高，團學幹部數量較多、團的活動形式各種各樣。
其次，層次高。包括思想覺悟較高，教育程度較高，政治意識和表達方式轉變，以及常態下工作弱化、政治弱化。
最後，面臨的困難也較多。現在團員中有不少成員價值取向發生了變化。團員的政治意識淡化、思想認識不夠、價值取向趨於功利化、存在不少的知行不一現象。
認清我校當前的局面，更是在實際開展幹部團隊建設中起着基礎性的地位。我校辦學形勢比較特殊，屬於多校區辦學，不同年級在不同的校區，所以導致學生幹部梯隊建設存在不少問題，日常活動在各校區開展難於普遍性的參與。
怎樣應對以上的問題，需要我們對團學幹部進行重新定位。
1、要認清當團學幹部的意義。
2、要認清當團學幹部的任務
3、要認清當團學幹部的責任。
團學幹部“來源於學生，服務於學生”，應在服務中不斷進行自我教育、自我管理與自我服務。必須以緊跟黨走為前提、圍繞中心、要注意自身思想修養，堅定理想信念，在思想、道德等方面做學生的表率，要有創新意識和創新能力，創造出更多更好的活動形式，變虛為實認真服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，為學院的建設和發展作出積極貢獻，努力做讓黨放心、讓學生滿意的好乾部。
三、做一個堅定的馬克思主義者
堅持馬克思主義，首先要努力學習理論知識，提高馬克思主義理論素養。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。其中科學社會主義是馬克思主義的核心。
我係以“如何提高大家的安全意識”為主題，開展的團課十分順利。本週團課讓同學們有自我表現的機會，同時，讓同學們更加重視自我安全及自我保護意識。
本次團課主要是以班級為單位，通過發言的形式進行開展。通過本週團課要讓大家瞭解安全的重要性， 安全需要伴隨人類歷史發展的全過程，安全是社會發展的前提，是人類的根本，是生存和發展的保障，是人們歷來關注的重點。高校“塔”中的大學生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的;或是因為無知造成的，或是由於明知故犯帶來的，等等。學習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。
討論的方面從大學生的安全教育，從個人集體，人身和思想，理論和實際多個方面論述了大學生的安全教育。尤其是理論和實際分析了大學生在現實生活中所應該注意的種種安全問題。 安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。
在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。
本週團課開展的相當的順利，各個班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵，將我係的團課開展的更有特色!
處事最當熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當。最不可輕忽，雖至微至易者，亦當以慎重處之。 考試作為學校教學活動中的重要環節，是檢驗學生學習效果及教師教學質量的重要手段。古人云：“誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙”。誠信是每一人應具備的基本道德品質，在我校期末考試即將來臨之際，幫助學生樹立誠信意識是很有必要的。
大二的學長、學姐通過講了一些真實九江學院第十六週召開了誠信考試教育活動。星期四晚上，旅遊學院的案例，與大一新生談談心，促進彼此互動的同時，幫助大一新生樹立良好的誠信意識。20__級輔導員張建星老師為了端正考風，弘揚良好的學風，發表了重要講話，聯合實際談了自己作為一名合格人民教師在考試監考過程中發現的種種舞弊行為。以幽默、風趣的故事告訴我們——誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。
總之，全校教師希望我們在考試中做到零舞弊，誠信做人，樹立良好的道德品質。張老師説，莘莘學子的心裏都明白，考試是為了讓我們認清自身的不足與弱點，改正自己的缺點，促使我們在今後學習中更加努力。但有些學生為了滿足自己的虛榮心，而在考試中舞弊，可是同學們，考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了讓我們不後悔自己的行 為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
旅遊學院學生會想全體學生髮出倡議：
1、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
2、全體學生積極複習，認真備考，遵守考場紀律，誠信考試，堅決抵制考試中的不良習氣。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊。
4、提高自身修養，做一名誠信的大學生，以誠信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
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