2021勞動節心得體會國小生作文

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，並勇於創造的過程中寫出來的!凡是瞭解歷史的人都知道，在猿人到人的轉變中，勞動起了決定性作用。下面小編給大家分享一些2021勞動節心得體會國小生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!

2021勞動節心得體會國小生作文1

一年一度的五一勞動節到了。我盼星星，盼月亮，終於可以放假了!我跟隨父親來到老家的一處景區——桃花島。

追着燕子的叫聲，迎着和煦的春風，我們滿懷喜悦，前往美麗的桃花島，進門後，你會看到一隻金雞，好像在祝福我們呢!繼續往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳説：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴裏就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為“桃仙女”。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由於當時村裏的男人都當兵了，一個軍隊闖進了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰了三天三夜，後來因為流血太多而傷亡了，從此這裏成了桃花島。

我們沿着小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊羣，講到這裏，你一定會説：“小小的野炊羣有什麼可講?”其實，關於這個野炊羣還有一個美妙的傳説呢!

八仙要去東海，由於當年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這裏做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完後，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。後來這八個桃核長成了桃樹，而現在的野炊羣就是八仙煮過飯的地方。

再向前走，順着樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那裏玩水車、捉蝌蚪，真有趣!順着小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。

坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱着歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀賞，仔細端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結伴花海，拍下美妙的節奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放着紅紫，到處隱現着生機，到處悠揚着悦耳的鳥鳴，到處飄揚着醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場上，遊人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴説着今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去採接春天的色彩，用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!

雖然活動已經結束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊迴響。在路上，我們還不時的往後看，不想離開。

2021勞動節心得體會國小生作文2

勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”

勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”

勞動就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

勞動創造是人生價值的體現，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“採菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。

勞動創造生活。烈日凌空，燒灼着大地。在這的烈日之下，一羣壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創造了他們的生活。

勞動在我們生活中，同樣也創造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鍾粟”。每天揹着沉重的“耕具”來往於知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜於體力勞動，一樣地是要歷經惡劣的環境。“荒地中的大石頭”怎麼辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地”怎麼辦?不要緊，乘着書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑藉着老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。

腦力的勞動仍有不可驅去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悦是無法言喻的。

我願為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。

2021勞動節心得體會國小生作文3

每個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。

一大早，我們就起了牀，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用於裝垃圾。

天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎麼，竟響了起來，胃口從來沒有過的這麼得好，很想吃點什麼。我走在馬路中央，看前面彎彎曲曲的馬路，我心裏十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。

“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始幹活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，並尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什麼垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，説：“説明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這裏一眼望去，都成了垃圾的‘舞台’!而現在，垃圾少了，綠色又回來了!”

“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這裏一起唱歌。這樣，他們即登山鍛鍊了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的.登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，乾脆加入他們的行列，與他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!

這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空而回，但我收穫到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這裏觀光，健身。看，當我到山下時，成羣結隊的人正向這兒湧來。哦!“五一”節真是個踏青的好時候啊!

2021勞動節心得體會國小生作文4

同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裏面的：然後幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮説得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學説：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學説：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學説：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學説：“這下，能夠不上課了，太爽了!”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，然後幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗户……同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動着手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗户的邊沿。呀!不擦不明白，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗户，原先那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最後讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。然後這一次，我才明白，原先打掃就是那麼辛苦的事。今後，我必須要好好幫忙媽媽做家務。

星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才就是最光榮的。

2021勞動節心得體會國小生作文5

高爾基説過“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”而在暴風雨後的早晨，我明白了它的含義……

早晨，天空一望無際的蔚藍，只有絲絲縷縷猶如遊絲般的雲朵在天空中游蕩，早已看不出暴風雨的痕跡。我踏出門檻，狼狽的院子映入眼簾，濕漉漉的樹葉兒一片片，一叢叢，一堆堆的散落四處，爛泥隨處可見。看了真叫人心煩。

我皺着眉往屋裏走，就見婆婆提着一桶水，拿着大掃把出來，我好奇地問：“婆婆，你這是幹嘛?”

婆婆把水桶放下，緊握着掃把，輕輕地揮動着，掃把在地上摩挲着，“沙沙沙”的輕響着。“掃地嘍，打掃乾淨，等會你伯伯他們回來看着也舒服些嘛。”婆婆不緊不慢地回答。

我不禁又掃視一眼這一片狼藉的院子，唏噓一聲，道：“這麼髒，垃圾這麼多，掃得乾淨嗎?他們看着舒服又能怎樣?”

“掃總是掃得乾淨的嘛。”婆婆不停地揮動着掃把，掃了又拿水衝一衝，略有深意的又説，“看着舒服，他們大概會高興點，更願回來唄。”

是嗎，會有什麼不一樣?我有些不明白。但看見婆婆一把年紀，掃得那麼辛苦，心裏難受，便拿起掃把幫着婆婆一起掃。

太陽很耀眼，散發着熱氣，一邊打掃，一邊頂着烈日叫人渾身不舒服。趴在地面的爛泥、樹葉兒又格外頑固，任你如何賣力的清理它們，也絲毫不動，不得不彎腰，去撿起，髒兮兮的讓人惱怒。

但見婆婆在一邊堅持着，就忍過去。

在堅持下，我們終於迎來了院子的整潔明朗，就連林子裏的小路也被婆婆清理得煥然一新。

不一會，伯伯他們便來了，走過清新干淨的小路，他們笑語盈盈，見了婆婆遞過水果，和婆婆聊得不亦樂乎，映着頭頂湛藍藍的天空，一片歡樂，祥和與美滿的景象。

世界，因為千千萬萬的勞動着而美麗，充滿希望。回憶起那日藍天下的美滿，我漸漸明白：勞動讓我們身邊洋溢起歡聲笑語，勞動也是我們樸實的寫照，是我們對生活的期盼與熱愛。