為堅決落實市委市政府和監管部門的具體工作要求，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，郵儲銀行__市分行下發了《關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對工作的緊急通知》，要求全行快速響應、高效應對、果斷決策，做好本次疫情的預防和處置工作。
一、提高政治站位，加強全行組織領導
為全力做好疫情防範應對工作，市分行成立疫情防控工作領導小組，由劉遼峯行長擔任組長，市分行其他行領導擔任副組長，領導小組成員為市分行各部門主要負責人、各縣區支行行長；工作領導小組下設辦公室，由__副行長任組長，__副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農金融事業部、個人金融部主要負責人為成員。並制定專項應急預案，要求各一級支行比照市分行成立領導小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據各級黨委、政府統一安排，根據市分行預案，因地制宜，制定專項應急預案並立即啟動。
二、切實做好網點的防護工作，控防與保暢結合
按照市委、市政府和監管部門、上級行的部署，統籌安排好網點營業工作及網點安全防護工作，切實保障員工和客户健康，維持正常營業秩序。
一是密切關注當地疫情情況，對重點地區營業網點營業時間及時做出調整，並做好客户公告工作。
二是在營業場所統一配備醫用口罩、洗手液、消毒液等安全防護用品以及紅外線體温測試儀。營業人員通過體温測試正常後上崗，營業上崗人員佩戴口罩，並做好手部清潔等個人衞生。用84消毒液稀釋後噴灑地面，用醫用酒精擦拭自助機具和大廳鍵盤，根據人流量情況，每日至少三次對營業大廳全面消毒。重視經常接觸外來人員場所的防護，如客户接待室、大堂引導台、櫃面等。
三是向客户做好答疑釋問、宣傳解釋和糾紛疏導，做好客户服務和安全保衞工作，切實保障網點正常運營。同時，加大線上業務辦理渠道宣傳，積極引導客户優先採用電子渠道辦理業務。
四是為方便客户通過我行手機銀行、個人網上銀行辦理捐款，我行於20__年1月27日至4月30日免收手機銀行所有跨行轉賬交易手續費，免收個人網上銀行單筆交易金額5萬元(含)以下跨行轉賬手續費。
三、落實信貸支持，做好抗疫人員金融服務
為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用。
一是做好抗疫人員金融服務。對奮戰在抗擊疫情前線的醫護人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個人信用貸款(含優享貸、公積金信用消費貸款等)服務，可在分行授權範圍內享受惠利率。
二是延後特殊人羣還款期限。對受疫情影響暫時失去收入來源的人羣，在信貸政策上予以適當傾斜，靈活調整住房按揭等個人消費信貸還款安排，合理延後還款期限，最長申請6個月貸款停息。
三是配合做好相關逾期利息減免工作。對參加疫情防控的醫護人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時失去收入來源的人羣，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關息費，提供徵信保護。
四是對於受疫情影響較大的批發零售、住宿餐飲、物流運輸、水產養殖、文化旅遊等行業的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客户出現還款困難，可優先按照貸款展期的相關要求進行展期。貸款到期且客户仍有用款需求的，及時按照相關要求進行續貸，並給予一定的利率優惠。
五是申貸新客户服務，保障業務連續性。對於有貸款需求的客户，首先引導符合條件的客户走線上申貸渠道，儘量減少線下接觸；對於緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客户，簡化調查流程，報總行備案，待疫情結束後補充完善相關手續；對於為疫情防治提供支持的醫療器械等行業，開闢綠色通道，優先處理、優先放款，在執行利率方面，給予一定利率優惠，積極滿足衞生防疫、醫藥產品製造及採購等方面的合理融資需求。
四、加強員工教育、防護和監測，保障員工健康安全
市分行各級領導幹部堅守崗位，對全轄人員實行網格化管理，明確直線管理責任，做好員工關懷工作。對員工教育提醒到位，精準掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中區域出差，不召集疫情集中區域人員開會，不舉辦各類大型會議、營銷活動等大型聚集性活動。既嚴防死守，也不過度恐慌，在防控疫情中抓好各項工作，保證各級機構正常工作秩序。
五、強化應急值班，確保處置高效妥當
強化應急值班，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保障通信聯絡暢通。遇有轄區內出現確診病例或疑似病例等問題和突發情況，第一時間按規定報告，並實行全行“零報告”制度。
疫情之後，我們需要重新定義人生。
疫情期間，我們害怕，焦慮，無法工作，生活受到嚴重影響。疫情穩定以來，復工，復學，生活逐漸又有了起色，好像疫情的影響要過去了，其實疫情還在蔓延，革命尚未成功，我們還要堅持奮鬥下去。不為別的，就為了大家都有個幸福的家園。
以前，很多人覺得歐美國家好，注重人權，自由，疫情之下才知道，真正注重人權的是中國。
以前，我們追捧各類明星，而對於醫生，護士警察等多是關注他們執業中的不足，疫情之下才知道，生死關頭是誰敢豁出命去保護我們。
以前，我們對教師的工作多有不滿，覺得老師不盡責，總把工作轉移給家長，疫情之下，我們與神獸同籠，才知道平時老師的壓力有多大。
以前，工作是不得不完成的任務，是謀生工具，疫情之後才知道，工作不僅僅是謀生工具，更是充實生命不可或缺的一部分。
以前，總覺得要做的事情多的心煩，世俗的人生讓人彷徨，疫情之後才知道，柴米油鹽人情冷暖其實挺珍貴，只要活着，能做點自己想做的事，就是莫大的幸福。世間百態沒什麼值得計較的。
以前，我們注重物質追求，疫情之後才知道，親情和自由才是真正的人生。
這場疫情有什麼遺憾嗎？如果它沒給你帶來關於人生的思考，那才是最大的遺憾。
真的沒想到我有一天還是陪着孩子一起上課，一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程裏上課的狀態，是否能夠集中精力，是否會思想開小差，是否會做與課堂無關的事情……反正就是各種擔心，恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課，這樣才能讓自己放心，現在這種想法居然實現了，因為現在學校沒開學，實施了學生在家上網課的模式，我自然是非常的支持的，這次的假期這麼長，孩子早就在家玩“瘋”了，現在能上課了，我打心底裏高興，在陪伴孩子上網課的這段時間裏，有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心，我覺得只要讓孩子學到知識，做父母的做再多都是值得的。
首先就是得知網課這個消息之後，讓我感到十分的苦惱，因為我們現在只是租房住的，所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡，現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的，用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事，但是為了能給孩子創造良好的學習環境，我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡，如果不是這個網課，我想我再怎麼樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。
在上網課最初的那幾天，家裏幾乎每天都能聽到我的謾罵聲，因為孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態，每天早上都要我去他房間叫他起牀，而且這個過程還十分的艱難，每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了，我一開始是坐在他旁邊陪着他一起上的，但是他跟我説我坐在他旁邊，他覺得不舒服，沒辦法集中精神上課，我就退出來讓他一個人上課，但是結果就是，老師叫他回答問題，他沒理，因為他用電腦去看其他東西去了，這讓我非常的生氣，以後每一節課我都坐在他旁邊，既然他自己沒辦法調整好學習的狀態，那麼就由我來幫他。
陪着孩子上課，説不辛苦是不可能的，以前放假在家，我都沒怎麼管束他，現在每天叫他起牀，叫他課餘時間看窗外休息下眼睛，叫他按時寫作業，按時煮飯給他吃等等，我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上，完全沒有時間去想其他的，因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。
在這個過程中，我也是有感受到快樂，因為我的監督到位，孩子多次被老師表揚説，上課非常的用心，作業每次也都是按時完成的，非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師讚許了吧，這樣一想好像自己這麼久以來的辛苦都是值得的，雖然我不太懂網課這一套，但是經過老師的耐心講解，我現在也是完全的熟知這個東西，讓我又增長了一番見識。
為切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道，2020年春季開學時間二度延遲了。2月10日，屏東全校同步開展網絡教學，對學校來講是一次全新的嘗試。全天候通過網絡聽課，對很多學生來説是一項艱難的考驗，對於家長來説也是一個全新的命題。在共同抗疫的大環境下，不止我們，其它學校的家長，也面臨着同樣的問題。
洶湧的疫情面前，温暖的屏東家長們居家不動，積極參與孩子們的空中課堂。不僅對老師們付出的辛勤勞動表示感恩，對空中課堂中出現的突發狀況表示寬容，還以自己的方式給予老師最大的鼓勵。有四位家長在朋友圈內發出長文，感動了屏東的老師們。
作為家長導致我在近期十分重視孩子上網課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心，再加上孩子在上課的時候並不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監督才行，隨着這段時間的監督導致我和孩子都已經適應了上網課的方式，每天看到孩子在學習過程中的監督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。
由於上網課需要長時間盯着手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降，因此在上完網課的時候我會帶着孩子一起做眼保健操並通過窗户眺望遠方，也正因為陪同孩子一起上網課才更加真實地瞭解了對方的學習狀況，再加上老師也會聯繫自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待，所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。
對於孩子的學習來説往往需要外部的監督才能令對方更加重視，雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況，有時老師講課的內容自己並不完全瞭解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏，而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用週末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。
無論是出於對孩子的關心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學習的監督，畢竟我明白學習道路唯有持之以恆才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學習着想自然要在陪同上網課的過程中認真對待，或許隨着孩子的成長導致我在知識方面無法給予對方更多的指導，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進行學習以免重複自己的老路，而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學習中更加努力呢？
雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作為家長的職責，在飲食起居方面多關心孩子並儘量減輕對方的學習負擔，除此之外也要監督好孩子的學習並要求對方在上完網課以後多進行復習。
一、高度重視疫情防控。
據國家衞生健康委發佈的權威信息顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監控。我校充分認識疫情嚴峻性和複雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校(幼兒園)防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，並按規定及時、如實上報市教育局。
二、落實疫情防控措施。
寒假期間通過微博、家長羣、學生羣等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。
三、加強部門協調聯動。
我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，配合衞生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合衞生健康部門有效處置疫情。
四、推進校園環境整治。
學校全方位改善學校環境衞生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衞生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。
這次受到疫情的影響，孩子也是沒有按以往的時間回到學校去上課，而是在家裏上起了網課，有時間，我也是會抽空陪着孩子來上網課，從上網課的過程之中我也是感受到，這種教學的方式雖然沒有在教室裏面那麼的直接，但是也是特別的鍛鍊孩子，讓孩子需要更加自主的去學習，而孩子也是在這個假期裏面認真的去學習，並且平時也是主動的問我一些問題，還會要買一些課外相關的書籍來看，可以説這次的上網課，真的讓我重新是又認識了我的孩子，感受到他的一個努力。
開始去上網課的時候，孩子是抱着好奇的態度來學習的，雖然我也是知道他平時在學校是比較認真的，但是一個假期那麼的長，做完作業，也是玩了很久的時間，雖然是不能出門，但是遊戲，電視我也是平時會允許他去玩的，只是控制了一個時間，心思其實還是在假期裏面，但是到了上網課的時候，孩子也是很快的收攏了心思，認真的來聽課，來把老師交代的作業給做好，我也是監督着，並且幫老師給孩子檢查作業，看他上課的情況，從開始的好奇到漸漸的進入到學習的狀態，我也是感到非常的高興，雖然很多的時候，也是會看到孩子有一些疑慮的問題，不是那麼方便的問老師，但是也是可以看出他是認真在學的。
對於孩子的問題，我也是一一的去幫助他講解，解決，實在自己也不太清楚的，也是會問老師，或者找資料來幫助孩子，從這次的陪孩子上網課，我也是感受到，自己要學的方面還有蠻多的，不然也是跟不上孩子的進步和成長，以後孩子學到的東西會越來越多的，也是會有更多的問題，而自己作為家長，也是需要多去關心他的學習，瞭解他學習的情況，如果遇到了問題，只能問老師，而我這個做家長的卻是不會，那麼也是非常不好的，也是需要我去努力，去認真的學，這樣能更好的去幫助到孩子的成長和進步。
網絡課程也是給了我一個提醒，以前雖然自己經常的上網，但更多的是看視頻以及看新聞，而沒有去通過這種方式來學一些知識，也是不該如此的，我也是可以在網上找一些資料，來學習，來讓自己更加的充實，這樣也是能在今後更好的去教育孩子，給他的學習提供幫助，讓自己也是有更多的收穫。
根據區教育行政主管部門指示，為貫徹落實中央、省、市、區關於做好疫情防控工作的相關文件精神和要求，積極有效防範、處置我校復學期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控工作，落實復學時期各項防控措施，保障全校師生的身體健康和生命安全，特制定本預案。
一、指導思想
以習近平總書記關於疫情防控工作的一系列重要指示精神為指導，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯動的工作機制，加強統籌調度，高效防範、處置突發公共事件，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產安全。
二、組織機構及工作職責
(一)成立xxxx學校復學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx
成員：各處室主要負責人
負責學校復學新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學校疫情防控工作情況，信息報送務必“快、準、實”，並負責組織實施本預案。
(二)領導小組下設五個工作組：
1.綜合協調組
組長：xxx
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
負責綜合協調內部日常事務工作；負責起草審核重要文稿；負責全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應對措施，推進疫情防控工作落實。
小組下設辦公室在黨政辦，黨政辦xxx任小組辦公室主任。黨政辦、團委負責校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查。總務處做好疫情防控的後勤保障，準備、存儲防控物資。
2.排查防控組
組長：xxx
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
對復學後返校師生情況做好風險研判，指導各處室、各班提前做好復學疫情防控工作預案，對密切接觸者和區外返回人員進行摸排，落實體温檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發現情況及時處置，並在第一時間上報領導小組。
小組下設辦公室在安保處，xxx同志任辦公室主任。安保處負責牽頭全校排查防控。
3.宣傳報道組
組長：xxx
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
負責防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導學校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，做好學校網上信息發佈的管理和引導。
小組下設辦公室在團委，xxx同志任辦公室主任，由團委牽頭。
4.整治衞生組
組長：xxx
成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人
組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風等工作；負責發動幹部職工、學生開展除四害、講衞生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識；引導師生勤洗手、戴口罩，養成良好的公共衞生習慣。
小組下設辦公室在團委，xxx同志任辦公室主任。
三、防控要求
1.復學前，對返校師生、幹部職工健康情況做好風險研判，對校園全面消殺，準備疫情防控物品，設立臨時隔離室，制定復學疫情防控工作應急預案，明確責任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區外返回人員必須如實填寫春節以來外出情況表並居家隔離觀察14天，身體無異常情況才能返校。各班級老師配合安保處對學生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。
2.嚴格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體温檢測“雙登記”，做到“三嚴禁”，即嚴禁任何社會無關人員和車輛進入校園，嚴禁任何學生家長私自進入校園，嚴禁任何未經體温檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證並檢測體温，原則上嚴禁學生外出校園。
3.取消集中報名，學生直接入校上課，不組織開學典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。
4.落實晨午檢制度，學校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，瞭解原因。加強家校聯繫，要求家長密切掌握學生身體狀況，每天測體温兩次，有情況立即向學校報告。增加校內巡邏巡查頻次，及時觀測、準確把控師生在校期間的身體狀況，及早預警，快速處置校園突發事件。
5.加強環境衞生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環境衞生和消殺工作，每天早中晚(入校前、午休、放學後)對校園消毒3次。用過的口罩按要求規範處置，實行垃圾定點投放。
6.加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復學第一課，教育廣大師生嚴守防控紀律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校網、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。
四、應急處置流程
1.校內一旦發現體温異常人員要立即進行隔離並報告120。發生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施並報告120，要積極配合衞健部門對事發現場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；做好善後處理工作。
2.各處室要服從統一領導，負責好各部門的疫情監測工作，師生髮生疫情後，最先發現或接到發生疫情事件的人員應在第一時間內向學校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內用電話向教育行政主管部門和xxxx黨委政府報告，半小時內用信息形式詳細報告，上報內容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發生變化後，應及時續報。
報告信息的內容包括：事件名稱、發生地點、發生時間、事件初步性質、範圍、嚴重程度、事件發生原因、報告時間、涉及人羣或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯繫人通訊方式，以及事件的發生、發展、處置進程等。
3.發生疫情事件後，應遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，在xxxx黨委和政府的統一領導下，形成各級各部門系統聯動，羣防羣控的工作格局。學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事件發生後，各工作小組要及時指導組織開展防控、消殺、宣傳、穩控工作，控制局面。
20xx年xx月xx日
xxx學校黨政辦
蒙田範文網