高中家長會心得體會2020彙總

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家長會一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。接下來是小編為大家整理的高中家長會心得體會2020範文彙總，但願對你有借鑑作用。

高中家長會心得體會2020範文彙總1

12月15日下午，我校高231班、235班分別召開學生家長會。窗外寒冬凜冽，會議室裏歡聲笑語，暖意融融。

235班班主任常煜老師介紹了一段時期以來學生們的學習生活狀況，對學生們積極上進的表現給予了充分肯定。

235班的杜玥瑤同學11月份從城區一中轉入我校，近一個月來情況如何?杜玥瑤同學的爸爸今天主動發言，他從孩子近期的一些顯著變化談了幾點切身感受：孩子從原前低落的情緒和迷茫的狀態得以改變，有了明確的目標;很快適應了學校的課程進度，榮譽了緊張的學習氛圍中，各科考試成績有明顯提升，家長對孩子更有了信心，對學校、老師更加放心。

究其原因，杜玥瑤爸爸總結為：孩子轉學後，原班級存在的班級學生情況複雜(藝考生不分班)、管理不嚴格等情況不復存在，孩子在一個相對穩定、管理嚴格有序的環境下學習生活，心情變得愉悦從容，更加自信;轉學後，原前錯題糾正不及時、不徹底，作業不判的狀況得到了根本改變，孩子在這樣穩打穩紮，踏實推進的學習氛圍中更能找到學習的動力和方法，學習變得思路清晰，目標明確，通過本次嚴格的考試檢測，孩子的各科成績都有了明顯的進步。

杜玥瑤爸爸最後説，從孩子短短一個時期的顯著變化中，看到了李校長治校策略的正確性，也看到了市一中老師們的辛勤付出，從而更加堅信，孩子和家長這次選擇的正確性。

楊楠同學的媽媽説，孩子通過班級調整、學科補漏後，學習積極性有了很大提升，變得更加自信。孩子學習勁頭足了，心情愉快了，作為家長也特別輕鬆。楊楠媽媽指出了孩子學習中依然存在個別學科不自覺，歷史學科薄弱等問題，常煜老師都給出一些好的改進辦法。

語文馬海明老師強調，適合孩子的學習方法才是好的學法，並鼓勵家長朋友們一定要在孩子的教育問題上投入更大的精力和時間，關注孩子們的學習生活狀態、心理變化，及時和老師溝通。任何成功都彌補不了對孩子教育的失敗。引發家長們的積極迴應!

到了互動環節，氣氛變得更加熱烈，家長們或互相交流，或圍着科任教師，對孩子們的學習生活狀況進行熱烈討論。

數學孫靜老師對家長們提出的問題進行細緻耐心的解答。

語文馬海明老師給家長們詳細介紹學習方法、心得。

歷史張劍老師被圍在會議室的一角，就歷史學習的現在進行時，一對一、詳盡地回答家長朋友提出的問題。

張劍老師的真知灼見讓家長朋友倍感親切，在走廊裏，又一位家長繼續和張劍老師探討學習歷史的方法。

冬陽靜好，時光融融，家長朋友們圍着常煜老師，不斷詢問孩子們學習的近況，常老師都給與細緻入微的解答。坦誠交流，真摯溝通，家校共建，臻於至善。235班家長會告別之時，仍舊氣氛熱烈，意猶未盡!

高231班班會在階梯教室進行，班主任仝晶亮老師就一段時期學生們的學習生活情況給家長們做詳細介紹，家長們認真聽取仝老師對孩子們的一些有益建議。

5個多月來，我校堅持每雙週召開家長會議，認真傾聽家長們對學校管理、教學的訴求，和家長朋友一起及時關注孩子們的心理變化，積極互通學生的學習和生活情況，真正做到家校一體，家校聯動，齊心協力，為孩子們的高中學習生活保駕護航，爭創佳績!

　高中家長會心得體會2020範文彙總2

_年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---宜昌市13中，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!並叮囑我開會的時間以及地點!這説明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!

會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室裏座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗户的走道也站了一些家長，這説明現在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!

會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富於感情的演講非常的生動、精彩!王老師説“夢有多大，舞台就有多大”!每個人都有夢想，當孩子説出自己的夢想時，不管夢想是什麼?做家長的都不要認為不現實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的後盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現你的夢想，那麼你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收穫!孩子的成功不在於分數，而在於孩子的內心是否有學習的動力!父母把孩子的分數看得太重了，每天追着逼着孩子學習，而忽略了怎樣去激發孩子的學習動力!現在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什麼都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話説“你説你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你説你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍着手鼓勵孩子爬起來，繼續走!可是現在你們為什麼不能像對待孩子學走路時的心態來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續努力!學校是教書育人，而家長是培養孩子的品行!要培養孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個温馨和諧的安靜環境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到説粗話的聲音!讓孩子感受家庭温暖互相互愛的温馨環境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養孩子養成讀書、閲讀的習慣!閲讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創新。

王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶着他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低着頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的説：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!王老師望了眼孩子温柔的問：孩子，你這次數學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的説：嗨!別提了!才考了53分!你説丟人不丟人!邊説還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什麼樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談談!等孩子的父親出去後，王老師又親切的問：孩子，那你期會考試數學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子説：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!説明你進步了!那麼你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!孩子這時馬上抬起頭，眼睛發亮的望着王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭説：真的，其實我的方法很簡單，現在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然後每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期會考試孩子已經是班上前15名了!兩年半後大學聯考結束的一天，我接到一個家長的邀請電話，説是孩子考上浙江大學了，請我在某某酒店吃飯，當我走進酒店忽然發現請客的居然是兩年前那個數學只考53分的怯怯的站在我面前的那個孩子!孩子的父親緊緊的握住我的手激動的説：“王老師，是您幫助了我的孩子!如果沒有您當初的激勵!我孩子今天就上不了大學”!當王老師的演講剛結束，全場就響起了熱烈的掌聲，而我的心就像平靜的水面泛起層層微波，久久無法平靜!想起以前我們對孩子的指責、發怒、急功近利等等，看到孩子有一點點進步，卻不懂得激勵他，而是逼得更緊了!我覺得這孩子多麼像我現在上高一的兒子啊!今晚回家我要把這個故事告訴我孩子：兒子，基礎差沒關係，只要你有信心，有動力!瞧!那個孩子曾經成績那麼差，不是也成功了嗎?

王老師演講完後接着是校長講話，大致講的是學校理念，規章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆大學聯考一到三本錄取人數，還有對報名特長生的講解等等!

散會後，家長們就陸續到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸着頭張望着門口，看見我了，兒子高興的笑着和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫着“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫着各任課老師的電話號碼，但沒有數學老師的。進門口的牆壁上貼着全班的各科考試分數以及排名，我兒子的名次在中間。教室的後面有一張學生畫的畫，裏面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫着高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班幹部給家長們發着孩子期會考試的分數條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期會考試成績，着重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班幹部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!其中班長陳捷和衞生委員李蓬前我印象是十分深刻的，陳捷是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領棉絮找宿舍一起忙碌着!李蓬前是男生，個子也沒我兒子高，開學後的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李蓬前自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數自己又去窗口交錢!整個過程都是李蓬前獨立完成，當時我看了就自歎不如別個家長的教育方式，回去後我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以後這樣的事要他像李蓬前一樣獨立去完成!然後駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家裏都是父母包辦，所以自理能力特別差，説起來有點慚愧，我兒子在家也是什麼都是我包辦，不過兒子現在住校了適應能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間後出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分後進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數，這個是要扣分的，宿舍衞生不到位，帶食物，晚上睡覺敲牆説話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通後，孩子在學校的點滴都以短信的方式發到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長

生一事，特長生有音樂，美術，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在大學聯考時的分數優先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最後駱老師講了一下週六週日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外複印費之類的50元，資料費可能以後期末一起交吧!當駱老師講到這裏，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當於把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!家長們應該要理解老師的辛苦!會議到這裏就差不多結束了，家長們都忙着交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數學考試分數問題，家長們説如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，並且這個班是年級倒數第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數學考了52分，聽説在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎麼學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解説，並叫學生幫忙拿來手機找出數學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現等等，但因為時間不早了，已經下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!

本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數來看，我覺得比起國中的成績兒子進步了，希望兒子繼續努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優秀的，重在激發他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最後謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!

高中家長會心得體會2020範文彙總3

首先當你進入高中，無論會考成績高低，那已經是過去。無論你進入的是普通班還是宏志班都將是一個嶄新的開始。進入高中自己一定要有一個清醒的認識;那就是高中三年註定是一個非常辛苦·非常關鍵·非常重要的三年，誇張一點説;高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態是一定有必要的。

二;掌握好的學習方法很重要。最好的也是效率最高的學習方法其實就是課堂的幾十分鐘，必須做到百分之百的專注和認真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節課堂。因為課堂的重要性，所以其他時間的學習要在保證睡眠充足的情況下合理安排自己的學習時間，因人而異。，畢竟上課的時間最重要，要想在有限的時間裏提高學習的效率，充足的睡眠時保證。還有就是老師特意幾次的強調理綜的重要性《物理·化學·生物》，理綜300分，佔的比例很大，從現在開始一定要非常重視。

幾乎每個進入大學或者從大學進入社會的學子都會有這樣的感慨;每當回頭看自己走過的高中三年，三年中的點點滴滴好像就在昨天，三年其實真的很短很短。三年裏自己的堅持和努力·老師辛勤的付出·同學之間真誠的友誼一輩子留在自己的腦海裏，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在大學聯考結束時再有太多遺憾而悔恨，歲月就流水，一去不復返!對於你的學習，我們能做到的就是儘量為你提供一個好的學習環境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上課愛走神和粗心的壞習慣改掉沒有?這倆樣壞的毛病非常可怕，它不光會對你的學習有很大的殺傷力，而且如果你不及時改掉，而是帶着它進入大學或者以後的工作那會很糟糕的。

我們一直放心不下的就是這倆壞習慣。做人要自信自強，做事認真，冷靜，遇到困難堅強，泰然處之.....一種好的習慣會讓你一生都受益匪淺!

高中家長會心得體會2020範文彙總4

我校在11月9日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們高二(六)班圍繞“溝通、進步”這一主題圓滿完成。為了使今後的班主任工作能更上一個新的台階，特做總結如下：

一、家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，作為班主任，我提前準備了發言稿，並且安排幾名班幹部做好家長會的接待和服務工作。同時，每位同學，除了給家長寫份思想學習彙報外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談談自己的心裏話。提前佈置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長重視：

除了5名家長有事和有病外，其餘家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。並且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長會內容充實：

在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人走動或講話，非常安靜。我從學校管理、會考成績、學生良好習慣的養成、學生安全問題以及給家長的幾條建議等幾個方面向家長進行了説明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規的表現和學生安全，學生管理問題。

2、介紹了學校的現狀。

家長非常重視學生的學習環境和住宿環境，對這兩方面向學校提出了意見。

3、認真分析了學生的月考成績和學生的思想變化情況。

並且請術科老師對術科生的教學和將來大學聯考情況做了一定的講解和解釋。

4、給家長提出了一些意見和建議。

發現問題及時和老師聯繫;在放學後和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況;針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境;

四、家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

五、家長會的收穫：

1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我瞭解了一些孩子在班級裏沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個的方法處理不同的事件。

六、家長會受到的啟示及今後要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，瞭解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。今後我要盡的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯繫，多與家長學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷克服自己工作中的不足，改進工作方法和策略，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得紮紮實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

高中家長會心得體會2020範文彙總5

今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學習。

我們的語文老師教導我們説：“現在一定要複習、預習還要多做練習，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。”

我們的數學老師叮囑我們説：“讓我們也要預習，鞏固以前的知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業，家長督促孩子們改錯，做作業的情況，認真聽講，上課認真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師説還有一個學好數學的法寶：

興趣+良好的習慣+正確的方法，只要做好這幾點，你就會愛上數學，還有就是數學格式，老師説過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數學本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。

我覺得老師對我們的信心是有的，關鍵在於我們肯不肯學，想不想學，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復習，不預習，爸爸、媽媽買的練習不做，這是個不好的習慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學習，改正缺點，發揚優點，做一個優秀的好學生。

希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。

高中家長會心得體會2020範文彙總