舉辦全國法制宣傳日活動，可以讓大家參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，為構建和諧社區營造良好的法治氛圍。以下是小編給大家整理的全國法制宣傳日心得體會，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀!
全國法制宣傳日心得體會1
按省市關於開展20x年12.4法制宣傳日宣傳教育活動的通知要求，我校認真地開展了法制宣傳教育活動，組織師生員工學習憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩步地開展。
一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的和尊嚴
1、依法治校，以實際行動實踐“依法治國，建設社會主義法治國家”方略。
依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環節都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發展迅猛。2、加強憲法意識、法制觀念教育。
2014年，我國通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及憲法修正案的活動，發放資料千餘份。學校為教育全體師生，提高師生的法紀觀念，進行了法制宣傳、教育周活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。通過這些活動，全體師生的憲法意識和法制觀念進一步提高。二、法制宣傳教育卓有成效
2、學校開設了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
3、採取多種形式開展法制宣傳教育活動，結合學校法制課程開展內容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實效的主題活動。
三、完善管理制度，健全民主管理機制
1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，學校制定了一系列規章制度。
這些規章內容合法，公正、公開，廣泛徵求教職工意見並獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學校嚴格按照管理制度實施辦學活動，實現了制度化管理。2、依法建立了學校工會、教職工代表會，女職工委員會。
讓工會成為教職工的孃家，徵求並採納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權益。3、校內監督機制完備，對學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公佈;
堅持校務公開制度，執行重大問題議事規則。讓每個教師都成為學校的主人。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公佈。四、依法規範辦學活動
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。
學校每年舉行一次體育節和藝術節活動。2、自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。
學校認真執行學制規定、課程規定、按課程標準實施教學活動。3、依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。
教師愛崗敬業，勞動紀律性強，學生講道德文明，行為習慣好。4、學校教師依法執教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現象，沒有擅自放假現象。
沒有出現對學生體罰或變相體罰的現象，絕大多數學生能依法行事。五、教師權益受到保障
1、學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務。
學校依法提供安全舒適的工作環境，並逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。2、以人為本，開源節流，儘量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產安全。
3、保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。
實行校務公開，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。六、學生權益得到尊重和維護
1、依法維護受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。
保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。2、按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。
全國法制宣傳日心得體會2
通過此次法制座談會，開展一系列的法制教育活動：
首先，我認為，法制教育迫在眉睫。
在班隊課，我利用故事書裏看到的一個故事開展了一個主題隊會，題目是《告別依賴，學會獨立》，書裏，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，後來他邊哭邊説，他爸爸大他30歲，他爸爸死後，他才40歲，那誰來養他?這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他，那麼做父親的不就是太可憐了?
針對這個事例，不得不引起學校、家庭和社會的高度重視，應注重引導學生了解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以，認真做好法制教育，要求學生做個有文化、講文明的國之棟樑是很有必要的。
其次，近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。
前不久，班裏組織同學們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閒在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎麼不讓人憂心如焚呢?
面對當前這些青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用説在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。因此，我們每位國小生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
全國法制宣傳日心得體會3
為深入貫徹落實“六五”普法規劃及其決議，營造良好的法治環境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據雲衞局發【20x】109號《雲巖區衞生系統開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案》精神，結合我院實際情況，深入紮實地開展了法制宣傳教育活動，取得了良好的效果。
一、加強領導，高度重視，精心組織
我院領導班子高度重視，成立了以院長羅遠忠，黨支部書記蘆利民為組長，副院長薛純、李繼萍為副組長，各科室主任、護士長為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動領導小組，同時結合我院實際情況對此次活動做了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實、促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動
緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法、執業醫師法，大力弘揚憲法精神，服務科學發展”問哦主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過採取懸掛宣傳標語、播放宣傳片等形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。
1、深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規和實施“六五”普法規劃的中藥意義，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關係。
2、組織舉辦了法律法規講座，圍繞和職工權益密切相關的《侵權責任法》、《安全生產法》、《勞動合同法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》等法律法規進行了學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制度服務於我們工作的重要性和體會。
通過學習宣傳，進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國，依法維權的觀念。3、積極參加了中國普法官方微博、微信，開展的“大力弘揚法治精神共築偉大中國夢”主題帖文徵集活動。
4、組織全院職工在普法網站、政府官方網站上進行在線學習。
三、工作紮實有力，取得良好成績
在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，紮實工作，使這次活動取得了明顯成績。這次宣傳活動的開展，不但在幹部職工中掀起學法、懂法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的法制意識和權利意識，為進一步創建平安和諧醫院創造了有利條件。
全國法制宣傳日心得體會4
在我校普法教育過程中，以科學的發展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
第一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，並寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導幹部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。
第二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規範社會主義市場經濟，我國先後制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規律,進行科學的管理是時代的要求。
第三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨幹力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
第四是學生家長有願望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生。教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我校堅持緊貼實際，持之以恆，與時俱進，紮實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內容。通過學習，進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關係，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關係，依法治國與以德治國的關係，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在學法用法過程中，我校堅持學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，體會是要做到“三個堅持”：
第一是堅持依法進行決策。把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，通過管理法制化，實現了決策的科學化、規範化。充分調動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續性和連續性。
第二是堅持依法推動工作。教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重於言教,要求學生做到的教師首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用。
第三是堅持依法解決問題。班裏的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常。每當這時候,嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什麼是對的,什麼錯的,什麼能做,什麼不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發生。
全國法制宣傳日心得體會5
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合2013年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據漳州市教育局《關於開展2013年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，緊扣今年法制宣傳日主題充分利用12.4法制宣傳平台宣傳教育有關法律法規,展現我校依法辦學、依法依法管理學校的精神面貌，進一步落實創建“平安先行學校”的工作。在學校營了造濃厚的法制宣傳氛圍，教育學生知法、懂法，做一個守法、護法的小公民。
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，並要求教師交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話説，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、國旗下講話向學生進行法制教育，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
四、主要工作：
(一)、學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大行為規範宣傳的力度。
(二)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。
(三)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
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