毒品的對人類的危害是十分可怕的。大家可能聽説過鴉片戰爭吧。一些不安好心的外國人，把大量的鴉片運進了中國，並在中國大肆銷售，將當時的中國由一個具有相當國力的國家變成一個誰都可以欺負的國家。當時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉
這些年由於國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕着年輕一代。至今，我國青少年吸毒的人數在吸毒總人數中比例達85.1%。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人羣”。青少年學生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
今天，毒品還在危害着人類。毒品已成現今困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕的生命!
北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來了一位新同學，成績優秀，“威脅”了他第一名的地位，於是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，採取作弊的方式，結果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由於無法承受和麪對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們，毒品的危害是多麼的巨大啊!
“遠離毒品，關愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出於主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!親愛的同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動起來，“愛惜生命，遠離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。
或許你會認為自己絕對不會也永遠不可能接觸這種東西的，但你有沒有看過這樣一篇報道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳裏瘋狂地喝酒，在這時，一名男子遞給了她一杯酒，説：“嚐嚐我這個，我這個比你那酒喝下去更刺激。”那女孩聽完後，也沒有什麼戒備，喝了下去。喝完後她感到很興奮，隨着音樂的勁爆，她走進舞池，瘋狂地甩着自己的頭。她並不知道這毒品搖頭丸起的作用，而後她的頭在音樂下一直搖下去。隨後的一段時間裏，她就戀上了這個舞廳，看到那個不認識的男子遞給她那杯酒時，就跟看到了荒漠裏的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。後來，她的父母發現了她的異常，送她去醫院做檢查才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼裏含着淚把她送進了戒毒所。這些跟我們同齡的吸毒者又何嘗沒有這樣想過，可他們還沒有從毒品的手裏逃出;也許那一刻他們想的：試一試，我不會上毒品的鈎的。就這個“試一試”在瞬間將他們從陽光下推入無底的黑洞;他們不僅害了自己，還害了自己家人……
聞,那毒品的世界散發出令人窒息的氣息，不斷地提醒着我們：毒品不可以沾，毒品不可以沾呀!看，哪一個有一個悲劇時時刻刻在痛擊着我們的心。聽，那一聲高過一聲的哀號，不斷地警告我們：遠離毒品，珍愛生命。
而我們作為新一代的青少年，在見證了一個有一個悲劇之後，難道我們一點小小的行動都沒有嗎?沒錯，我們要行動起來，參與到禁毒的隊伍中，拒絕毒品，永不沾毒，從我做起。努力吧!珍惜我們年輕的生命，珍惜我們光明的前途，讓毒品遠離人間，讓悲劇不再重演，讓我們的生命綻放絢麗的光芒。
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍着，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象矇騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。 我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視裏看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。 我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞牆，還有的把牙刷往鼻孔裏塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再説你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這麼想結果就去試一試。就是因為這麼一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在着一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現的。據説，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們為了迷人的身材，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那麼的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一,我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!
俗話説：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，認為“吸毒一口。”只不過是出於好奇，想嚐嚐吸毒的滋味，怎麼可能“落入虎口”呢?
有些人認為自己可以控制自己不會上癮，那是錯誤的，毒品進入人體血液後，能在短時間內大幅度地增強供氧，極大的提高人的興奮度，使人產生快感。然而，當毒品的作用消失後，人體內的氧氣就會供應不足，導致血液缺氧，這時候必須重複使用毒品，久而久這，不靠毒品刺激吸毒者就會產生極為痛苦的症狀，不得不再次使用毒品?
毒品對人體是有損害的，隨着吸毒時間的增長，人體的各器官會逐漸發生病變，導致功能衰竭，甚至完全喪失功能，直至生命終結。而且，由於免疫力遭到毒品的破壞，吸毒者極易感染肝炎、敗血症及艾滋病等各種疾病，有資料表明，吸毒是艾滋病的主要傳播途徑之一。
吸毒的家庭帶來危害，吸毒者所需的高額投資，往往會使全家的積蓄迅速耗光，變得一貧如洗，這必然導致家庭失和。並最終造成家庭破裂，甚至殘害家庭成員，事實證明：毒品已經並正在吞噬着許多美滿幸福的家庭。
吸毒給社會造成了不良影響，吸毒是一種高額消費。為了支付鉅額的毒資，吸毒者不得不採用非法的手段來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪的行為，調查表明吸毒者用來購買毒品的錢款中，20%是搶劫獲得的，45%源於販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊?
因此，為了防毒，我們必須要有健康的心理防線，要謹慎交友，要警惕毒販的引誘。在漫長的人生道路上可能充滿困難加挫折，我們要勇於面對，把戰勝困難和挫折的經歷當做寶貴的人生財富，而不能遇到困難就動搖，用毒品麻醉自己。
交友不慎是青少年誤入吸毒歧途的主要原因，我們應該拒絕有吸煙、喝酒、吸毒等不良習慣的朋友，讓自己遠離毒品的侵害，如發現親人、好友中有吸、販毒的人，一要勸阻、二要遠離、三要報告公安機關。毒販子往往以熟人、朋友、甚至親戚等面目出現，他們會以免費嘗試及鼓吹吸毒可以減肥、治病的種.種手段來詐騙青少年上當，所以餐們要拒絕各種誘惑，遠離毒品。
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人羣。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在着一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。
由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。我認為應該加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。具體做法如下：
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 遠離毒品為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中國小生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律諮詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中國小生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立珍愛生命，遠離毒品的意識。在普遍開展毒品預防教育的同時，把四五六年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於他們生理特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師、衞生老師結合青春期專題講座等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹什麼是毒品?、日益嚴重的毒品問題、吸毒的危害等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與吸毒、販毒這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展讀一本好書、寫一篇心得、講一個好故事、看一部好電影、唱一首好歌曲等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展青少年暑期禁毒自護教育 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。
培養青少年健康的業餘愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的國際禁毒日，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立珍愛生命，遠離毒品的自我保護意識。教師學習禁毒心得體會參加完網上禁毒培訓以後，我對毒品的危害有了更深的認識。許多人因為無知、好奇、衝動、叛逆、天真、自負……被死神纏繞着，最終倒在死神面前，這究竟是為什麼?難道，他們被毒品吸引了嗎?毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。
然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害着這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍重生命嗎?況且，毒品還正在殘暴地銷蝕着人的靈魂，人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，吸毒次數越多，毒癮越大，精神就墮落越深。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業心和責任感，更談不上什麼理想、道德，通通被拋到九霄雲外，整天煩躁不安，人格扭曲，嚴重者還會出現重症精神病一類的幻想，行為不當……
人生僅有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載着你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠拒絕毒品!
1、珍愛生命 拒絕毒品
2、勤勞致富 遠離毒品
3、有毒必肅 販毒必懲
4、全民動員 掃除毒害
5、抵制毒品 參與禁毒
6、禁毒不勝 決不收兵
7、禁絕毒品 人人有責
8、禁絕毒品 利國利民
9、珍愛生命 遠離毒品
10、莫沾毒品 莫交毒友
11、抵制毒品 消除毒害
12、毒害無邊 回頭是岸
13、認清毒害 戒斷毒癮
14、禁絕毒品 功在當代 利在千秋
15、嚴厲打擊制販毒活動
16、販毒是殺人 吸毒是自?
17、加大禁毒力度 深化禁毒鬥爭
18、有毒製毒創無毒 無毒防毒保淨土
19、大力創建無毒社區，創一方淨土，保一方平安
20、接近毒品就是走向死亡
21、普及禁毒常識 提高禁毒意識
22、千家萬户齊承諾 不讓毒品進我家
23、吸毒是當今人類社會的公害
24、敲開毒品的門 挖好自己的墳
25、預防毒品危害 保障身心健康
26、無毒鄰里稱頌 有毒家破人亡
27、毒品一日不絕 禁毒一日不止
28、有毒必肅 販毒必懲 種毒必鏟 吸毒必戒
29、喚醒民眾 潔身自好 抵制毒品 勤勞致富
30、販毒有罪 吸毒可恥 禁毒光榮
31、喚醒民眾 積極參與禁毒鬥爭
32、全民動員築起防毒販毒的思想防線
33、依法宣傳毒品危害 增強學生法律意識 培養遵紀守法公民 堅決參與禁毒鬥爭
34、全市人民積極行動起來打一場禁毒的人民戰爭
35、接近毒品就是走向死亡
36、全黨動員，全民動手，打一場深入持久的禁毒人民戰爭
37、毒品嚐一口，閻王向你招手
38、手拉手遠離毒品，心連心造福社會
39、毒品猛如虎，生命貴如金
40、萬眾一心，禁絕毒品
41、一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天
42、遠離白色粉末，擁抱七彩生活
43、剷除毒品，造福人民
44、毒莫沾，沾必悔
45、禁毒靠大家，利民利國家
46、炎黃子孫當自強，拒毒禁毒為中華
47、警民同心，共戰毒品
48、珍愛生命拒絕毒品
49、實施綜合治理禁毒戰略，維護社會穩定人民安寧。
50、嚴厲打擊各類毒品違法犯罪活動。
51、參與禁毒鬥爭，構建和諧社會。
52、手拉手遠離新型毒品，齊參與共築防毒長城
53、開展創建無毒娛樂場所活動，確保一方淨土。
54、堅決打好禁毒人民戰爭。
55、全民動員，禁毒防毒，創一流文明城市。
56、消除毒品禍害，造福子孫後代。
57、拒絕毒品，功在當代，利在千秋。
58、積極行動起來參與禁毒鬥爭。
59、四禁並舉，預防為本，嚴格執法，綜合治理。
60、全民動員，根絕毒害
“毒品”這簡簡單單的兩個漢字，但是，它卻用妖媚的外表，成功誘引了多少無知的人們，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
剛開始吸毒的人羣，有很多都屬於對毒品好奇，可一沾染上了，卻終身都離不開，對於我們來説，“愛”是多麼簡單而又純潔的字眼，然而在他們眼中，但是是一個可利用的工具，利用他人的善良與天真，乞討到錢，再去買毒品，就算來之不易，錢在她們手中還沒捂熱，就已經交到了毒販的手裏。自尊對他們來説，都已經是垃圾了。生命裏，只有毒品是最重要的。
150年前的英吉利人，帶着貪婪的慾望，用鴉片敲開了中國的大門，既而發動了兩次鴉片戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷煙，終在歷史的舞台上留下應有的尊嚴。以前在新中國的建立後消失了很長的一段時間的毒品“貿易”，在改革開放的大潮下，如幽靈般地重新回來。成千上萬倍的利潤，令不少想快速致富而動了歪心的人趨之若騖，鋌而走險，海洛因，大麻，搖頭丸，越來越多的被走私進了中國。
人民的靈魂在吶喊着，卻只剩下行屍走肉般的軀體，意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘，這是如此可悲的現實。將自我的靈魂出賣給魔鬼，用自我原有的善良與純真，從魔鬼那換取一包包的白色粉末。在慾望面前，只要你給我錢吸毒，我就替你當牛做馬，不要自尊，不要面子!
“遠離毒品，珍愛生命”，這已經不是簡單的一句口號了，而是需要全世界人民都動起來的號召。放下毒品，讓未來更完美，不要只貪求一時的快感，而喪失了原本屬於你幸福生活。禁毒，是每個公民應盡的職責，讓我們守護我們完美的家園，讓毒品遠離我們的社會吧!
1、全面開展毒品宣傳預防教育工作
我積極響應有關部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規範結合起來，與學校法制教育結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。
2、認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。
“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來説的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人羣。已經染毒的青少年，其中有很大一部分都是由於無知而引起的，如果説他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那麼他們染毒的可能性就會少得多。所以，瞭解到自己的身心特點，瞭解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡，所以從現實角度來説，預防未成年人染毒，家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。
3、加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識
“禁毒、防艾”關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學生拒毒的內在動力。
(1)、上好一堂課。充分發揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋脖預防教育的科學性、針對性和實效性。讓學生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關法律法規。(2)、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閲或者購買與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閲讀。讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。
5、與心理健康教育整合。
我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。
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