時間的車輪進入了嶄新的二十一世紀，在新世紀的第一個春天來臨之際，我們迎來了3月5日這個值得紀念的日子。38年前的3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，中華大地掀起了學習雷鋒的熱潮。今天，就讓我們再來了解了解雷鋒叔叔吧。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動人的事蹟永遠留在世人的心中。
有一次，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義
捐給抗洪救災第一線。
雷鋒叔叔走到那裏，好事做到那裏，做了好事不留名。有人説雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記裏寫道：我活着，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵着我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習呢？
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾説過：我們在學習上要發揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的！咱們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鑽勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善於擠和善於鑽。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎着燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務的模範。是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。...
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後，想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛。
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。
班級裏有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級裏有什麼事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。班裏，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”想必大多數人聽過這首歌，不錯，這就是雷鋒的讚歌――《學習雷鋒好榜樣》。
“學習雷鋒，好榜樣……”體會到到歌詞的含義，現在我終於明白了：雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，永遠活動在我們中國人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裏掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢？先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的温馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉。
3月5日是雷鋒日，也是全世界唯一一個以國家名義為一名士兵設立的紀念日。按照總局直屬機關黨委的要求，綜合處以“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針為指導，結合“創先爭優，為民服務”活動，以“踐行雷鋒精神，爭做為民先鋒”為主題，組織全處人員就當前雷鋒精神的新內涵進行了探討，號召全處人員像雷鋒同志學習，培養無私奉獻，捨己為人的精神。
雷鋒日記中記錄的點點滴滴，看來是那麼的平凡和質樸，但細細品味卻又能讓你品出許多人生的感悟。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？如果你是要告訴我們什麼理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？”這些樸素的文字包含着雷鋒同志堅守本職崗位，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起的內涵，這不正與我們當下開展的創先爭優活動的主旨是一致的嗎？因此在當下我們更應該高舉踐行雷鋒精神的旗幟，爭做為民服務的先鋒。
做為民服務的先鋒就要發揚服務奉獻精神，建設服務型的處室。全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心，也是質檢工作的根本出發點。在日常工作中，可以説綜合處就是全司內強素質、外樹形像的集中體現，在司黨支部的領導下開拓創新、昂揚奮進，全面踐行為民服務創先爭優的要求，做到既是對內的中轉站，又是對外的形象。在創先爭優活動中設立“黨員先鋒崗”，黨員佩戴黨徽，製作黨員公示牌、亮出黨員身份，做出公開承諾，做到一名黨員就是一面旗幟。同時做好諮詢解答工作，堅持熱情多一點、態度好一點、語氣和一點，積極幫助羣眾解決實際困難，絕不耽誤企業和羣眾一分鐘的時間。
踐行雷鋒精神就是要發揚刻苦學習精神，建設學習型處室。“釘子”精神，就是在工作和學習中倡導專心致志和刻苦鑽研。綜合處結合司領導要求，經常性更新司圖書室，不僅更新專業書籍也更新理論書籍，引導幹部職工正確認識學習的重要性，鼓勵職工參加各種新知識、新技術的培訓，為全司幹部職工的學習創造了便利的學習條件。在經常性的學習下全處形成了把學習與調研、學習與工作結合起來，堅持帶着問題學，聯繫實踐學，真正把學習轉化為提升理論、難題的動力。在這種氛圍影響下全處職工紛紛把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。
踐行雷鋒精神就是要發揚“螺絲釘”精神，建設效能型處室。每位幹部職工，都是動植檢工作這部機器上的一顆小小螺絲釘，只有做好這枚小小的螺絲釘，機器才能順利運轉。綜合處全體幹部職工經常以螺絲釘自比，雖然乾的都是一些“雜活”，但是我們絕不做“閒雜之人”。在對外諮詢和回覆網上留言工作中發揮綜合優勢，細心解答羣眾的諮詢，切實幫助羣眾解決實際困難，全年共接聽諮詢電話近3000次，回覆羣眾網上諮詢317條。通過總結交流經驗、樹立示範典型、加大宣傳力度，為動植司在創先爭優活動中引導幹部職工把更多的時間、精力放在幹事業上。為進一步發揮每個人的聰明才智，開展建言獻策活動，圍繞工作重點、難點問題集思廣益共謀發展。在業務建設中，幫助大家多學習、多探索、多創新，發揮主人翁精神。克服了以往工作中的盲目性與隨意性，工作效能也得到進一步提高。
黨的十七屆六中全會做出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態化的決定，可見學習雷鋒擺到了重要的位置。在當下這個快速發展，轉型發展的時代裏我們更需要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，黨政機關更要做表率，為民服務、創先爭優，心繫百姓，服務人民，堅持羣眾利益無小事，從羣眾的熱點、難點抓起，在思想感情上貼近人民羣眾，順應民意、化解民憂、為民謀利，傾聽羣眾呼聲。雷鋒精神作為中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的精華，將永遠流淌在我們血液裏。
陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表__週年紀念日，也是我國第__個青年志願者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍，構建和諧平安校園，今天下午我們在這裏召開學雷鋒活動動員大會，安排部署學雷鋒活動，這是本學期我校德育工作的重要內容之一。
雷鋒同志，是中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭裏。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間裏，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
一九四九年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷着對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪裏他就戰鬥到哪裏。鬥地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校裏，雷鋒一直是大家稱讚的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模範。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍後榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，瀋陽部隊工程兵領導機關授予他“模範共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
雷鋒精神是崇高的，但學雷鋒沒有門檻，正所謂“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為”。但也正因為如此，更需要把握好方向。一方面，學習雷鋒精神要突出針對性，將學雷鋒志願服務活動融入到經濟、社會等各個方面，滲透到日常生活的點點滴滴，積極參與到岳陽樓區正在推行的環境衞生整治、垃圾分類、交通綜合整治文明勸導等重點工作當中去。另一方面，學習雷鋒精神還要務求實效性，嚴防表面化、口號化、形式化、標籤化。必須做到知行合一，幫助需要幫助的人，把好事做好、實事做實，避免一些“作秀式”學雷鋒，使之成為一種行為習慣，長期堅持下去，切忌“三月來了四月走”。
時代呼喚雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，全區上下務必進一步深化學雷鋒志願服務活動，找準新形勢下讓學雷鋒活動更有價值、更有意義的着力點，全力建設“愛心城市”。
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