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慶祝建團100年五四專題心得體會

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慶祝建團100年五四專題心得體會

建團100年五四專題心得【篇1】

今年是我們共產主義青年團建團100週年,作為一名青年,我一直在為自己的夢想而努力。作為一箇中國人,我更堅信,我的夢想應該與祖國的夢想結合起來,才能體現人生的價值,我的青春與祖國同在,才能無怨無悔。

作為80後的我,曾經憧憬過很多美好的夢想,如今,我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢想就是做一名有社會擔當的教師。青春美好卻也短暫,個人的夢想盡管很渺小,但如果是祖國需要的,那千百萬青年的夢想匯在一起,就能成為“中國夢”實現的最有利的保障。

去年,我如願考入了公辦學校,欣慰的當上了一名教師。作為曾經也是學生的我明白,教師職業看似平凡,可卻不只是一個飯碗,更是一份神聖與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”,是“陽光底下最神聖的職業”等等,那麼多讚美教師的話,那麼多寄予教師的厚望,讓我感受到教師職業的神聖和責任。就在這小小的三尺講台下,多少眼睛在渴望知識,多少心靈在等待塑造。初為人師的我,怎能不用滿腔的熱情,全身心地投入到我的教學工作中?

_説:“展望未來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。這是‘長江後浪推前浪’的歷史規律,也是‘一代更比一代強’的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任,志存高遠,腳踏實地,努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春理想。”_青年一代寄予了深切的厚望,而我是青年的教師,學生是祖國的未來,我與學生們的夢,就理應融入偉大的“中國夢”中。

教師的工作首先是傳授知識。為了上好每一節課,我在課前認真備課,鑽研教材,認真瞭解學生情況,並時常向有經驗的老教師請教。我還積極參加各項培訓,到各地聽課學習,努力提高自己的教學水平。我希望自己能在教師這個崗位上,用心的教書育人,讓我的學生們能學到知識,學會做人,成長為祖國需要的人,為“中國夢”的實現培養好後備軍。

但我知道這還遠遠不夠,作為人民教師的我有着一個與自己職業相聯繫的中國夢,那就是教育強國之夢。教育是民族振興和社會進步的基石,是培養民族人才的搖籃。我們不是簡單地教給學生知識和技能,我們是在奠定一個國家的基石,我們是在塑造一個民族的未來。因此,一名有社會擔當的教師就要擔負起教育的社會責任。

小到一個人,大到一個國家,他的真正強大,不僅是經濟的騰飛,也還需是精神的強大,民族靈魂的強大。而首先是教育強大了,孩子們的靈魂才不會蒙上灰塵,他們未來的人生之路才會純淨。教師,就要做孩子們實現自己夢想的一盞指路燈,一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧,教育引導孩子們健康快樂的成長,為祖國培育花朵,孕育希望。

_提出並描繪的“中國夢”,很美好,很遠大。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願,是每一箇中華兒女的共同期盼。這個夢想,更非一朝一夕所能實現。她需要一代又一代中國人統一思想,振奮精神,共同為之努力。

中國夢屬於國家、屬於民族,也屬於每一個青年人。_:”中國夢,歸根到底是人民的夢。他説:“要實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢,她匯聚承載着億萬中國人的夢想,把國家、民族和個人的命運放到了一起。

建團100年五四專題心得【篇2】

青春是什麼,青春是一往無前的勇敢,是奏響生命的樂章。張海迪説:“人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭,人的一生總會有坎坷,就看你以怎樣的心態去對待。”5歲時,張海迪因患脊髓血管瘤導致高位截癱,從那時起,她便開始了自己獨特的人生。張海迪雖然沒有機會沒有機會走進校園,卻通過自學學習了國小、中學的全部課程以及四種外語,並攻讀了學士和碩士課程,她甚至還自學過鍼灸,為鄉親們無償治療….

張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,在殘酷的命運挑戰面前,以頑強的毅力和勇敢,經受了嚴峻的考驗,她用實際行動生動的詮釋了共青團員面對困難和挫折不屈不撓的精神,她的青春,有着深沉的意志,充滿着無限生機。

青春是什麼,青春是堅定不移的信仰,點亮生命的榮光。抗日戰爭時期,有為了奪取戰鬥的勝利,犧牲自我的董存瑞、黃繼光;有不懼敵人威脅,勇敢與敵人作鬥爭的劉胡蘭、王二小;有胸懷人民,把自己的一切獻給了人民的事業的趙一曼。在社會主義建設年代,湧現出了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的共產主義戰士雷鋒;在與滔滔洪水殊死搏鬥中英勇犧牲的英雄戰士李向羣;紮根基層,拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴,他們懷着滿腔的熱血和激情,時刻心繫人民羣眾,履行了作為共青團員的誓言,他們的青春,明亮廣闊,閃耀着七彩光芒。

青春是什麼,青春是璀璨繽紛的夢想,繪就生命的畫卷。“窮且益堅,不墜青雲之志”是王勃對自我的堅持,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”藏着李白的豪情壯志,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”有着鄭板橋的青松氣節,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”藴含着李商隱對努力奉獻的讚揚,“廣大青年要以國家富強,人民幸福為己任,胸懷理想,志存高遠,積極投身中國特色社會主義偉大實踐,併為之終身奮鬥”是_青年的殷切希望,青春因為夢想,生命便熠熠生光。

100載春華秋實,100載砥礪前行,一代又一代的青年團員在平凡的崗位上默默耕耘,為中華之崛起而奮發圖強,在共青團精神的領導下,,有着最樸素的生活,懷揣着少年強則中國強的夢想,他們一直在路上。

建團100年五四專題心得【篇3】

以前,我一向想加入共青團,但我將自我同那些優秀共青團員比較時,就感到自我缺點很多,能夠加入中國共青團是我的光榮。

共青團組織是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是黨的助手和後備軍。在此,我想結合我自身,談一談怎樣做一名合格的共青團員。

首先,作為一名合格的共青團員,增強高舉偉大旗幟、推進偉大事業的自覺性和堅定性。樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵禦腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質和科學文化素質,

其次,要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度,要努力學習科學文化知識,要勤學習,勤思考,勇於創新,認真工作。身為一名共青團員,要有勇於創新的思想,不斷鑽研工程項目難題,學習新技術、新技能,要有滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎,不斷更新知識,既要注重學問上的深造,又要重視潛力上的提高。

最後,要具有“嚴以律己,寬以待人”的作風,要在生活,學習中起到模範帶頭作用,虛心向他人學習,助人為樂,熱心幫忙他人進步,開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結,顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。

總之,作為一名共青團員,我必須做到有理想,有抱負,遵紀守法,實事求是,與時俱進,做到能幫忙別人,團結別人,從而能影響別人,為建設中國特色的社會主義貢獻自我的力量。我是共青團員,真好!

此後,我更想透過努力,拉近與黨的距離!想成為一名優秀的共產黨員!

建團100年五四專題心得【篇4】

有人説,青春是一首昂揚之歌,迴盪着歡快,美妙的旋律,有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

_年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊,而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液,我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭,隨着全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

建團100年五四專題心得【篇5】

青年是國家的未來、民族的希望,“你們是早晨九點鐘的太陽……”,“世界是你們的,也是我們的,但歸根到底是你們的。……”這無疑是當代對於青年最著名的論斷了。

當年,我們也曾經年輕,我們也曾經滿懷理想、躊躇滿志,我們也曾經在自己的崗位上努力地做好自己的工作。

如今,關心青年、扶助青年,正確地引導青年,是民族的要求,是我們這一代人的責任,然而我們説:青春,要有擔當、勇擔當,你要給他這種責任,你要給他這種權利,你要給他敢於説真話的社會環境。

立志是一切開始的前提,青年要立志做大事,不要立志做大官。

我們的傳統理念,向來是“學而優則仕”。深深植根於百姓中的世俗:學習就是為了當官,當了官就可以有錢有權、就可以做“人上人”,看看每年的“公務員熱”就説明一切了。冷眼看看時至今日:住房、婚嫁、育子、看病、養老,一切都是靠實力説話,“實力”是什麼?實力就是“權”和“錢”,普通百姓當官不易,那麼掙錢就是我們立志的目標了,不要説我們“俗”,也不要説我們國民素質低——只認錢,這種萬眾只求生存的狀態是要從整個體制和社會福利上找原因了。

經常參加地方的學術交流,偶爾幾次聽到著名大學的教授發言——很接地氣,聯繫實際、有很強的可操作性——講到怎樣可以掙到更多的錢。我在軍校當過十八年教官,深知教學之清苦、教學之責任,我以為教學生學知識做大事,重要的是教學生立大志、做好人。什麼是大志?——胸懷人民的事、人類的事;什麼是好人?——不只為自己和少數人,而肯於為人民付出的人。

我們的青年應該有大海一樣寬闊無垠的胸懷、有朝陽一樣蓬勃綻放的思維;我們的青年都應該心存“安得廣夏千萬間,我廬獨破受凍死亦足”的大愛精神,懷揣“天生我材必有用”的凌雲壯志,真正瞭解中國農村、體恤百姓疾苦、掌握基本國情,這樣才能有針對性、説到做到、真正的“為人民做實事”。

奮發吧!我們的青年朋友。