近期，我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動，我積極參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學習的收穫，進一步樹立了我的合規意識，併為我如何在工作中處理好發展和風險的關係指明瞭方向；二是深刻感受到了學習的重要性和必要性，通過學習之後才發現我們目前一些違反規章制度的`現象還不同程度存在，各項業務操作中仍然存在一些風險隱患，學習公司規章制度，堅持合規操作已非常之迫切。
俗話説：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛護好。通過學習，結合工作中的實際情況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個人認為需從以下方面努力：
一是樹立好一個觀念，那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防範、杜絕我們業務經營中的一些風險，正如我們常説批評教育只是手段，目的還是要確保業務經營合法合規，因此，學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則，在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就必須堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的對象為全行員工，那麼它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起，達到以點拉線帶面的全局效果；就必須堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節，特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看，擅自篡用他人c3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分，而我們實際操作中經常有使用他人c3用户進行業務的。因此，我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制，公司規章制度要達到長效，我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制，只有通過學習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，通過監督來使全行員工都約束規範自己的行為，不僅在行內形成一種監督，也可以通過公安機關、客户等行外人員實現外部監督；再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制，對於惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對於非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正。
通過這次三個多月的規章制度宣講教育活動，本人通過自學和集中學習，對個人業務基本制度、會計出納聯行基本規章制度、信貸管理基本規章制度、銀行卡業務基本規章制度、安全保衞工作基本規章制度、計算機數據及網絡系統風險控制要點、銀行業務中涉及的金融犯罪罪名等，使我進一步提高了對以上六個方面業務基本規定重要性的認識，使我對認真執行規章制度的意識得到加強，並嚴格遵守制度，達到了宣講教育活動的預期目的。
下面是我對這次教育活動的體會：
在上級行確定在我行開展規章制度教育宣講活動後，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學習教育活動，認真學習有關制度規定，做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農業銀行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執行我行各項規章制度的重要工作任務，是我們每一位員工的重大責任。
近年來，我行雖然沒有發生經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業務操作中仍然存在一些隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生，血的教訓。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會此次規章制度宣講教育活動，強化自我保護意識，做到嚴密防範，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位職責。
查擺問題及整改措施：
通過這次基本制度學習教育，對照各項規章制度規定，查找本人在學習和工作中存在一些不足：
一是對於嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細緻。
二是不善於總結工作中存在的問題和經驗。
三是有些新的業務研究不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，採取如下措施並承諾：
一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，提高自身的綜合素質的分析能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
在今後工作中要嚴格按照各項規章制度要求，確保各項業務工作的順利進行。
(1)、保持良好的精神狀態、彬彬有禮、高效敏捷;
(2)、衣着整潔、大方得體、保持良好的儀容儀表;
(3)、工作區域保持良好端正的坐姿與站姿，無不雅姿態;
(4)、女性員工不得穿拖鞋、超短裙、露臍露背裝、迷你短褲、過於暴露的吊帶裙和無吊帶低胸裙裝;
(5)、男性員工不得穿拖鞋、背心、汗衫;
(6)、頭髮應梳理整齊。男員工頭髮不應遮住耳朵，長過衣領，不準留鬍子。
(7)、接聽電話應規範、簡潔、用語禮貌，樹立公司良好形象，給客户留下良好印象;
(8)、接聽電話的標準用語為“您好，__公司”;
(9)、來電儘量在三聲之內接聽，通話完畢，道別後待對方掛斷之後方可掛機;
(10)、辦公區域內接聽、撥打電話儘量控制音量，並注意語氣文明，以免影響他人;
(11)、接聽重要電話時，養成電話紀錄的習慣;
(12)、同事不在時，代為接聽工作電話，做好記錄並及時轉告;
(13)、嚴禁利用公司電話聊天、煲電話粥;
(14)、沒按標準接聽電話，每次扣1分;
(15)、隨時保持工作區域的整潔，井然有序，物品擺放整齊。
(16)、工作結束後整理好桌面，將各類資料放入文件櫃，妥善保管;
(17)、下班時要關好門窗，隨手關好自己所轄範圍的電腦、打印機、複印機、飲水機等設備並切斷電源;
(18)、保持工作區域內的安靜無噪音，做到“三輕”――走路輕、説話輕、操作輕。
(19)、工作區域內不可做任何與工作無關的事以及會見、留宿親友。
(20)、非工作要事，員工不得相互串崗、脱崗、打私人電話。
(21)、任何員工在公共區域內若發現廢紙、髒物，都必須立即清理乾淨。
(22)、不可在公司內擅自貼標、塗改、搬移公司財物。保護公司的財產安全是每位員工應盡的職責。
(23)、上班後不允許吃早餐，化粧，需儘快進入工作狀態。
通過對本單位規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
通過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由於平時工作比較繁忙，我們只抱着幹好每天的工作，而規章制度學習與己關係不大、可學可不學的想法，對規章制度疏於學習，在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。
通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，瞭解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以後的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細緻，平時不是很重視。
二是每次做完工作，不善於總結工作中存在的問題和經驗。
三是對工作中不善於自我創新，不進行深入的研究。
四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以後的工作中我將採取如下改進措施：
一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項能力。
二是認真履行工作職責，並對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以後的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。
三是平時應多瞭解一些有利於工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對於自己的工作態度方面，應加強自我調節，在以後的工作堅決杜絕這種事情發生。
為了更好的服務客户，提高專業素質。我行開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動。這次活動，進一步增強我的合規意識，提高了遵規守紀自覺性。通過這次學習，我學習到了很多規章制度以及違反的後果，讓我知道工作上什麼該做，什麼事情不能做，這次得學習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我
認識到學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點：
(一)通過學習活動，使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。
首先來看，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違
規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行，這是管理工作有章可循的基礎環節，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記於心,外化於行,令行禁止,遵守經營秩序。
其次，開展學習活動是我行夯實管理基礎，從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出台,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恆地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎，對防範經營管理風險，遏制案件發生具有十分重要的作用。
最後，《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行，應當是xx銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性，不斷增強合規經營意識、規範操作行為，培養員工良好職業道德和習慣,構築xx銀行現代企業文化，是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。
(二)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個要點：
首先是學習要認真。要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實處，認真學習是前提。學習要認真，就是要按章按節按條按款全面學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容，對於和自己崗位、工作、所從事的業務活動有關的重點內容，要逐字逐句的認真學習，切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的，還要尋找和學習源制度規定，學習操作規程和業務工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，是開展這次學習活動的基本要求。
貫徹要到位，就是要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經意違反規章制度處罰辦法。最後，執行要有力。
執行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責，對違反《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的處理，這是開展學習活動的關鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的幹部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時一視同仁。
(三)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習，去領會，去把握，去貫徹執行。
?xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面，共五章二百零六條。學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業務或業務品種的基本規定和要求，知道該怎麼做不該怎麼做;如果不這麼做，將會受到怎樣的處罰等等。比如：最為櫃員，我就特別注重第三章第二節的學習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規則為指導，在工作崗位中按照規定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會大大增強。
關開展規章制度學習教育活動以來，透過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習狀況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、透過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防範面臨嚴峻形勢的狀況下，由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱着兢兢業業幹好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關係不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
透過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸後管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文祕工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現實好處。
二、透過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒佈的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對於那些雖然重要，但與我們關係不大的能夠不去學習或者一知半解，稍懂大意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。
在學習方法上，要聯繫崗們重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要透過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、透過學習要強化制約、進一步提高自我防範潛力。
當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，透過近一個時期的學習，聯繫全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，櫃員離崗務必實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事後監督。監督金融會計憑證的真實性，賬户、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
第一章 總則
一、根據《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》、《工會法》等的規定，制定本用工管理規章制度。本規章制度適用於本單位全體職工。
二、單位全面遵守勞動、社會保險、安全生產、職業衞生保護、工會組織、婦女權益保護等法律法規，依法保障職工的勞動合法權益。
三、單位着力加強人文關懷改善用工環境，把關愛職工、調動職工積極性作為生產經營和用工管理的重要內容，切實履行社會責任，促進職工全面發展，增強單位凝聚力，構建和諧穩定的勞動關係，提升單位核心競爭力，加快形成企業關愛職工、與職工共同發展的利益共同體。
四、職工應當完成工作任務，提高職業技能，執行勞動安全衞生規程，遵守勞動紀律，弘揚愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的職業道德風尚，構建誠信、和諧、創新的團隊理念，讓新型的和諧團隊理念成為單位管理人員和職工的共識和自覺行為規範。
第二章 招聘制度
一、招聘原則
(一)本單位嚮應聘人員提供平等的就業機會和公平的就業條件，不因民族、種族、性別、宗教信仰等不同而歧視應聘人員。
(二)單位招用職工實行全面考核、擇優錄用、任人唯賢的原則(由單位根據實際確定)，不招用不符合錄用條件的職工。
二、招聘條件
(一)單位不招用16週歲以下的童工。應聘人員應當年滿18週歲，符合相應職位錄用條件要求的學歷、工作經驗、技能和健康等條件。單位如招用16週歲至18週歲的人員，將辦理相關手續，並嚴格執行《未成年工特殊保護規定》。
(二)勞動者應聘時，必須如實填寫人員情況登記表，並如實提供相應的證件、證書等材料。如勞動者填寫虛假內容或者偽造學歷證書、技能等級證書、專業技術等級證書等使單位違背真實意思與其簽訂或續訂勞動合同的，屬於欺詐行為，單位將按照《勞動合同法》第三十九條的規定解除勞動合同，無需支付經濟補償。
三、招聘流程(由單位根據實際確定)
(一)單位各部門需要增加人員時，向董事會提出建議，經董事會批准後，由人力資源部門統一招聘(或者由增員部門自行組織招聘)。
(二)招聘崗位的情況，採用發佈媒體廣告或者通過人力資源市場、招聘會、大中專院校、技工學校、關聯單位等途徑，以書面形式向社會公佈。
(三)應聘人員應如實填寫招聘登記表，提交相關證明材料。單位的人力資源部門(或增員部門)甄選資料，核查應聘人員的身份證，確定初試人員名單。
(四)人力資源部門(或增員部門)組織初試，初試可採取筆試、面試、網絡測試等方式進行。初試合格者，以電話或電子郵件方式通知複試。
(五)複試由人力資源部門、增員部門共同組織，複試採取面試形式，由增員部門指定的`專家對應聘者的專業知識進行測試(可根據單位情況增加實際操作、性格測試等內容)。
複試時複核應聘人員的相關證明材料，複試後對擬招聘人員進行背景調查、組織體檢，並提交董事會審定。
(六)經董事會審定的人員，由人力資源部門(或增員部門)與其聯繫，確定報到時間、地點及其他注意事項。
四、入職手續(由單位根據實際確定)
新招聘人員報到時，應到人力資源部門辦理下列手續：
1.如實填寫職工情況登記表;
2.核對相關證明材料原件，並複印一份留單位存檔;
3.提交一寸照片4張，用於辦理職工證等證件;
4.簽收本規章制度(或者查閲本規章制度，並簽名確認);
5.辦理單位規定的其他相關手續。
五、訂立勞動合同
(一)單位自用工之日起三個月內與新招聘人員訂立書面勞動合同。訂立勞動合同的時間，可以在新招聘人員報到前、報到之日或者工作後三個月內，但不得超過三個月。
勞動合同由單位的法定代表人(或者委託代理人)和職工本人簽字或蓋章，並加蓋單位公章(或者勞動合同專用章)。
(二)單位根據崗位和應聘人員的情況，與其約定試用期(具體由單位定，但勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月)。
勞動合同的試用期包含在勞動合同期內，試用期超過一個月的，將在用工之日起三個月內訂立勞動合同，而非試用期滿後再訂立勞動合同。
(三)勞動合同訂立後，勞動合同文本由單位和職工各執一份。單位要組織職工簽收勞動合同文本，並按規定進行公示。
(四)其他未盡事宜，單位與職工可另行依法簽訂書面補充協議並簽名蓋章，作為勞動合同的附件。補充協議效力等同於勞動合同，與勞動合同一併履行。
(五)單位已招用的職工，原勞動合同期滿前 30 天，由其所屬部門提出是否續訂勞動合同的意見，經人力資源部審核，報總經理審定。符合《勞動合同法》第十四條規定的訂立無
習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上強調，要加強扶貧領域作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧幹部心無旁騖投入到疫情防控和脱貧攻堅工作中去。這一要求突出問題導向，直指作風“病灶”，為各級幹部錘鍊過硬作風、高質量完成脱貧攻堅目標任務指明行動方向，具有很強的針對性和指導性。
今年是脱貧攻堅的收官之年，又遇到疫情，做好脱貧攻堅工作難度更大。脱貧攻堅任務能否高質量完成，關鍵在人，關鍵在幹部作風。當此緊要關頭，更要加強作風建設。
在充分看到成績同時，必須清醒看到，脱貧攻堅領域的形式主義、官僚主義現象不容忽視，數字脱貧、虛假脱貧等問題時有發生。中央決策是好的，到了基層卻變了味，為了應付考核，省裏和市裏暗訪，給貧困户進行培訓，教貧困户咋説，實事沒有辦幾件，表格確填了不少。有些地方官員剋扣扶貧資金，將扶貧資金收入囊中，違背了國家的初衷，扶貧工作越走越遠，背道而馳。這些無疑都是在敗壞隊伍作風，令廣大羣眾對基層扶貧的黨員幹部喪失信任。
越是打硬仗，越要加強扶貧領域作風建設。黨中央重大決策部署到哪裏，政治監督就要跟進到哪裏。紀委要做好監管，防止形式主義、官僚主義滋生。做好資金監管，防止數字脱貧，虛假脱貧。要堅定信心不動搖、咬定目標不放鬆、整治問題不手軟、落實責任不鬆勁、轉變作風不懈怠。對貪污侵佔、吃拿卡要、優親厚友的從嚴查處，推動脱貧攻堅政策措施不折不扣落到實處。
作為基層一線幫扶幹部，應該切實轉變工作作風，深入一線，深入實際，做好調研，多幹實事，與老百姓打成一片，杜絕、克服形式主義官僚主義之歪風，切實解決老百姓生產生活中的實際困難和問題，奪取脱貧攻堅戰全面勝利。
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