高校思政課教師學好黨史、新中國史心得體會

高校思政課教師學好黨史、新中國史心得體會

習近平總書記參觀四平保衞戰役紀念館時指出：“我們從八一南昌起義到井岡山斗爭，從艱苦卓絕的長征、抗日戰爭，再到解放戰爭、抗美援朝，是革命烈士的鮮血鑄就了革命成功，我們一定要牢記新中國來之不易”，並強調：“要讓14億人民、9000多萬黨員特別是各級領導幹部很好學習中國共產黨黨史、新中國史。創業難，守業更難，我們一定要守住中國共產黨創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去”。注重從黨的歷史經驗中汲取智慧和力量以不斷開拓前進，是我們黨的一個優良傳統和政治優勢。總書記如此強調學習黨史、新中國史，是因為學好黨史、新中國史，可以以史為鑑、更好前進。學好黨史、新中國史，可以堅定信仰、固本培元。

那麼我們高校思政課教師作為思想政治教育工作的主要承擔者，肩負着為社會主義現代化建設培養全面發展合格人才的重要責任，直接承擔着對大學生進行思想政治理論課主渠道教學的任務，我們的信仰與信念價值導向作用鮮明，直接關係高校思想政治理論課的成效，關係大學生理想信念的培養。因此我們高校思政課教師更要深入學習馬克思主義堅定理想信念。

首先，我們思政課教師要潛心問道，深入學習馬克思主義以堅定科學的信仰

思政課教師是高校思想政治教育工作的主要踐行者，是立德樹人中心任務的主要承擔者，是大學生健康成長的主要引導者，要引導學生樹立科學的理想信念，思政課教師的理想信念必須科學。思政課教師堅定理想信念，一是在原著學習中強化真理認同。從馬克思主義經典著作中尋求理論支撐和科學依據，着力加強自身理論素養，潛心問道、刻苦鑽研，在自我學習與積累的過程中堅定馬克思主義信仰。從馬克思主義經典原著中學習，不是照本宣科，不是教條主義和“本本”。我們要在原著的學習中明確“馬克思為什麼是對的”，體驗經典藴含的理論魅力，對當前誣衊馬克思的錯誤論調一一辯駁。二是在把握時代脈搏中強化價值認同。馬克思主義不僅是科學的知識體系，更是一種價值體系，高校思政課教師堅定理想信念實質就是確立對馬克思主義理論價值體系的認同。一種理論有沒有價值，要看它是否敢於直面時代問題並善於解決時代問題，馬克思主義理論“在本質上是批判的和革命的”，它不只是為了解釋世界，更重要的是為了改變世界，它具有非常強的現實性、實踐性和發展性。思政課教師堅定理想信念既要認可馬克思主義理論的真理性、科學性，還要注重其實踐性和發展性，因事而化、因時而進、因勢而新，在時代發展的脈搏中不斷充實理想的內涵，堅定馬克思主義信仰，用馬克思主義中國化最新成果武裝大腦，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、解決問題，不斷提高運用馬克思主義理論分析問題、解決實際問題的能力，在對馬克思主義中國化的最新成果學習中強化價值認同，堅定“四個自信”在科學認知新時代矛盾與陷阱重重的國際局勢中堅定自身理想信念，積極投身於中國特色社會主義教育事業。

其次，強化自覺，在中國特色社會主義共同理想的指引下積極傳道

思政課教師堅定理想信念就要將“培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人”的職責牢記於心，增強傳播、教授中國特色社會主義理論的底氣，對自己的專業充滿自豪感，對自己的責任充滿使命感。一是堅定中國特色社會主義發展的道路自信，以高度的歷史自覺構築堅定理想信念的基礎。思政課教師的學科特性，要求其必須深刻把握歷史規律，理清中國近現代史的發展脈絡，在歷史的發展長河中堅定中國特色社會主義發展“四個自信”思想政治理論課教師要站在中國立場上分析中國問題，樹立中國特色社會主義發展的道路自信，在歷史實踐發展過程中、在道路發展比較中堅定理想信念。二是在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，以高度的理論自覺積極傳播中國特色社會主義共同理想。理想信念教育是習近平新時代中國特色社會主義思想不可或缺的組成部分，在新形勢下，理想信念是“不忘初心，牢記使命”的出發點，是中國特色社會主義發展凝心聚力的基石。三是堅定對黨的領導的信任，以高度的政治自覺掌握意識形態話語的主動權。作為思政課教師不能因噎廢食，必須強化政治意識與大局意識，堅定對黨的領導的信任，以高度的政治自覺，直面問題，牢牢把握意識形態教育的話語主動權，敢於發聲、勇於亮劍，在現實問題、熱點問題分析解讀中唱響主旋律，站穩主渠道和主陣地。

再次，矢志不渝，追求共產主義遠大理想

實現共產主義是馬克思主義最崇高的社會理想，思政課教師要在學習工作中深刻領會這一必然趨勢，將人類對美好社會生活的嚮往根植於理想信念中，要在對共產主義的科學認知中強化理想信念，打破低頭走路、羞於講話的尷尬境地，將自己對共產主義的科學認知與教育教學工作相結合，堅定信念，明確前進的方向，永葆思想政治教育教學活動的活力與魅力。在立德樹人的道路上砥礪前行。思政課教師進入新時代，面對複雜的世情、國情、學情，思政課教師更應高舉理想信念的大旗，努力為黨和國家培養德智體美勞全面發展的合格建設者和接班人，為中華民族偉大復興“中國夢”的實現培養後續力量。堅持學而信、信而用、用而行，將責任轉化為不可撼動的理想信念，把牢固樹立共產主義遠大理想與貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想統一起來，在追求崇高理想的過程中，在教書育人的本職工作中，在實現中華民族偉大復興的中國夢的實踐中實現自己的人生價值。 這就是我在學習習總書記來吉林考察講話精神並結合自己作為高校思政課教師的一點心得體會和大家共同學習探討，有不對或者不恰當的地方請各位領導各位老師批評指正。謝謝！