回顧歷史長河，中國文化歷史悠久，曾幾度興衰，從鴉片戰爭，到南京大屠殺，再到“九一八事變”……在中華民族即將滅亡的時候，是共產黨就了中華民族，是八路，是紅軍。他們為我們創造了一個沒有戰爭的學習環境。
所以，現在我們要好好學習，長大成為祖國的棟樑。
把未來變得更加美好！讓祖國變得更加繁榮富強！“少年富，則國富，少年強，則國強。”我們是明日之星，今天我們的努力是為了祖國，而不是為了自己的利益。讓我們伴隨着十八大來臨的步伐，共同沐浴新的春風，見證你們的美好明天，也見證祖國的美好未來！同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下，立下志願：紅領巾永遠心向黨！我們要緊跟黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學習，鍛鍊身體，爭做“四好少年”，爭當共產主義事業的接班人！
為什麼戰旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的著名歌曲。
據媽媽講，她們小時候入少先隊，總有一句誓言：“紅領巾是紅旗的一角，它凝聚着為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻力量；民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領巾是由很多事實來證明的，例如王二小，他當時就是少年自己團的團員（也就是現在的少先隊隊員）王二小寧願自己血濺石壁也不願日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色！例如小蘿蔔頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數都是紅領巾隊員的範圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加豔紅，這些不都體現了他們願為社會做貢獻的紅領巾精神嗎！
現在是二十一世紀，我們不需要為了體獻紅領巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現今，我們雖不用失去生命，卻也要有隻為祖國，只為人民，只為和平；為社會做奉獻的紅領巾精神。
走在路上，我們隨時都可以看見隨處飄揚的“紅領巾”。看！紅領巾飄到了盲人爺爺的面前，引領着他安全通過馬路；看！紅領巾飄到了垃圾桶邊，把紙團扔進紙桶；看！紅領巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來；看！紅領巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起；它在夜晚時飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。
無論在何時何地都有它那鮮紅的身影，那紅領巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動！
紅領巾真紅呀！好像胸前怒放的血色玫瑰；紅領巾真紅呀！好似一團火焰，燃燒着我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻微薄之力，用這火熱的心去温暖人心！
剛升入國小一年級的時候，我看見高年級同學胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，像一隻只紅蝴蝶翩翩起舞，心裏就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領巾，那該有多好呀！
從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上紅領巾！
這種渴望在_年_月_日變成了現實。在嘹亮的隊歌中，鮮豔的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，飛快地，一條紅領巾飄在了我的胸前。在戴上紅領巾的'一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪！“我終於成為一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個愛哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學們的好榜樣！”……
紅領巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會上講話，我心裏特別緊張，幾乎什麼也説不出來了。這時我看到了台下一條條飄揚的紅領巾，它們彷彿在鼓勵我説：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”於是我鼓起勇氣，大聲地説出了心裏話……講完後，迴應我的是一片熱烈的掌聲。從那以後，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。
紅領巾讓我變得鑽勁十足了。一次數學課上，老師給我們出了一道應用題，同學們全都知難而退了，我在演草紙上反覆思考，反覆計算後，仍是毫無結果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風飛舞的紅領巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認真思考……終於，我在班裏宣佈了自己的答案，同學們既吃驚又佩服，我心裏感到舒暢無比。
紅領巾讓我懂得關愛別人了。一次，學校號召我們為災區捐款。我拿着所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買玩具吧！這時，我不經意地觸到了胸前的紅領巾，它好像在盯着我説：“把你的錢捐獻給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧！”於是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災區。
自從戴上了紅領巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我！
當我取得好成績時，紅領巾提醒我別做驕傲的兔子；當我失敗的時候，紅領巾鼓勵我“再試一次就會成功”；當我傷心失望的時候，紅領巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對；當我準備放棄的時候，紅領巾像嚴厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恆。
我要感謝紅領巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊！紅領巾，你指引我向前，伴我不斷成長！
當我還只有讀一年級的時候，老師對我説，紅領巾是五星紅旗的一個角，是革命先烈用鮮血染紅的。現在你很優秀，加入了少先隊後，今後還要更加努力。我心裏想：一定要為少先隊爭光添彩。當我開小差的時候，紅領巾説：“不要再開小差了”；當我遇到難題的時候，紅領巾説：“快去問老師”；當我懶惰的時候，它會對我説：“快點做作業”。
現在我已升入六年級該幫一年級新生帶紅領巾，而今天我聽別人説我們要幫一年級新生帶紅領巾，説實話那個激動啊無法形容。我門到了操場，我看見別的班同學手裏都那拿着一條紅領巾可是我們班沒有。我想，難到我們班不給一年級嗎？
過了一會大隊輔導員説：“601給101帶紅領巾602給102帶紅領巾603給103帶紅領巾可是沒有604給104帶紅領巾我想，為社麼我們班真的不給一年級帶紅領巾。真倒黴啊！他們系完後，大隊輔導員説：“準備着為共產主義事業而奮鬥。”下來應該是我們説的：“時刻準備着”。
今天我咋麼這麼倒黴。
第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴説着我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的；是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象徵。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸着我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，並見證他們的成長。
我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子裏，然後背起書包和我漫步在清晨的微風裏 。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗户，讓清新的空氣迎接來後到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。
但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點！一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜裏、丟棄講台上、遺忘在操場上……後來，我就成了供他遊戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落裏就擠了好幾條我的同伴，有些髒兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打着死結……他説：“管他呢！便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼裏，我只是最便宜的一塊紅布而已。
我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那裏控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗乾淨。並嚴厲警告他要愛惜我們。
我們多麼希望鮮豔的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀！少先隊員們，請別糟蹋紅領巾！請別糟蹋你們自己的少年時光呀！ 請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧！
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