一、活動目的
為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悦。
二、活動主題：
歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年
三、活動時間：
XX月XX日（本週五）
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜餚（要求1—3年級同學參與做菜過程，4—9年級同學獨立做菜，並用保温桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳餚，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。
2、中午飯後，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。
3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和遊藝活動，展示學生特長。
4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項遊藝活動。
六、具體要求：
1、校園和各班教室要精心佈置，可用氣球、綵帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免牆面或瓷板被損壞。）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。
3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。
4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子游戲，以達到促進親子關係的良好效果。
5、活動結束後，請各班主任收集好活動照片，並用手機下載美篇軟件，製成圖文並茂的美篇報道，發到安源學校微信中。
6、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衞生打掃乾淨，放學後學校對各班衞生進行檢查。
七、評獎辦法：
1、學校將設立評審小組，對教室佈置、美篇報道製作進行評比。
2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。
八、人員安排：
活動組織：德育辦
安全巡視：綜治辦
食堂供應：後勤辦
20xx年12月26日，我們學校舉行了盛大的元旦晚會。晚會的會場很漂亮，燈光閃爍，得到了市有關領導的大力支持。晚會精彩紛呈，包括小品、歌舞、彈鋼琴、古箏等。這體現了我們學生的多面性，極大地豐富了我們學生的校園生活。
晚會前團委做了大量的準備工作，挑選節目並監督排練，安排晚會的一切工作，落實到個人、燈光音響組、保安組、舞台設置等。晚會有獎品，包括各種獎品、彩票獎品和贏得節目的獎品。在節目過程中，我們還設立了抽獎環節，嘉賓為我們抽獎。邀請了贊助商支持我們學校的元旦晚會，豐富了節目。
晚會進行時，我校陳定昌校長將致開幕詞，為晚會拉開序幕。學生們非常開心和興奮。之後，晚會的節目有條不紊的進行着。精彩的節目吸引着學生們陣陣掌聲，有以班級為代表的節目，有 校園舞蹈隊精彩的舞蹈，有老師帶領的精彩節目。節目中有抽獎環節，中獎班更加興奮。整個晚會期間，高潮不斷。
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平台，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！
活動目的
1、知道元旦時新的一年的開始，願意和他人分享自己的新年願望。
2、通過開展慶祝元旦一系列的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。
3、讓孩子在歡歌笑語、品嚐茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。
活動宗旨：自主、快樂、温馨、童趣
活動時間：20xx年12月31日上午
參與人員：大班年級全體幼兒及教師
活動地點：各班教室、多功能廳。
人員安排
主持人：xx
攝影：xx（捕捉每一個精彩鏡頭，）
音樂播放：xx（提前檢查、調試音響設備）
現場協調：xxxx
看班老師：各班老師（當班老師和保育員老師着重引導幼兒做一名文明的小觀眾，遵守活動現場的紀律，以保證活動順利進行）。
背景佈置：ppt課件製作——xx。背景圖要求營造温馨、喜慶的氛圍，並突出主題。
活動準備
1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件
2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一隻、每班一個布娃娃
3、獎品：大、小貼畫（互動節目獎勵）
4、各班為自己班級取得隊名：大一班—火龍果隊。大二班—草莓隊。大三班—青蘋果隊。大四班—菠蘿隊。
5、紅色蠟光紙若干、剪刀。
6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》
7、幼兒自備茶點、果子。
活動過程
一、談話活動—高高興興説元旦
1、認識元旦
元旦，是一年的首日。“元旦”這一名稱，據説起自傳説中三皇五帝之一——顓頊。他以農曆正月為元，七年級為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結綵，披上了節日的盛裝，不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。
2、播放視頻，幼兒欣賞人們如何慶祝元旦，感受新年節日的快樂氣氛
3、學習新年兒歌《過新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧；鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個子快長高。
4、引導幼兒講述自己的新年願望。
二、節目大聯歡—歡歡喜喜慶新年
1．大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳，幼兒集體歌唱《新年好》
2．主持人開場白：“尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家新年好！在新的一年來臨之際，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共度新年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！大班年級20xx年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”
3．以擊鼓傳花的方式展開，選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵，最終以獲得較多的班級，每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。
⑴兒歌大PK《照片》《打醋買布》
⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律動
4、全體幼兒與教師一起跳集體舞，
⑴《洋娃娃的舞會》
⑵《江南style》
4．師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。
三、手工活動《剪窗花》——快快樂樂迎新年
1、出示課件，欣賞窗花，激發幼兒興趣
提問：這些圖案漂亮嗎？它們是什麼樣子？（告訴幼兒這叫窗花）過年的時候，家家户户都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花，把我們的教室也裝扮成新年的味道。
2、討論製作窗花的過程。
提問：你們想不想自己也來做個漂亮的窗花？
有誰知道窗花是怎麼剪出來的？
3、教師示範、講解，製作的過程。
①出示一張正方形的紙，引導幼兒先對摺、再對摺、最後再對摺。（折三次）
②引導幼兒觀察摺好的三角形正確拿法，引導幼兒把正方形折三次後用左手拿着三角形的中心點，也就是可以打開三下的那個角，這個角就是窗花的中心。
③講解繪製花紋：引導幼兒自己選擇圖案畫制，並提醒幼兒繪製時中間一定要有空隙，不能連在一起。
4、請幼兒回到各班教室進行操作，教師巡視指導。
5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題牆上，增添節日氣氛，表達心中喜悦之情。
四、品嚐果子，感受新年的快樂
分組品嚐幼兒自帶的點心和果子，幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。
注意事項
1、活動一和活動三分班進行，活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。
一、活動主旨：
為豐富教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦，喜迎新年”教職工活動，讓勒小全體教職工放鬆一下心情，洗去一身的疲憊，以更加飽滿的精力投入到工作中去，以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。
二、活動時間：
20xx年12月30日（星期五）
三、活動地點：
A座一樓階梯電教室
四、主持人：
五、活動流程：
1、收集禮物：
在指定時間內以級組為單位統一將禮物進行收集（送禮者在包裝禮物時寫下真摯的祝福語，讓你的温暖可以更好的傳遞）
2、禮物整理分類：
將收到的禮物進行編號統計（負責人：）
3、現場佈置：
xx：給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的提示牌
xx：音響設備
xx：拍照（領禮物時的照片）
xx：拍照（科組合照）
xx：抽獎箱、PPT
xx：背景音樂
xx：環境裝飾
4、元旦禮物大抽獎：教職工入場時順道抽籤，待主持人宣佈活動開始，分批領取禮物！
站在10張桌子後面派禮物的有以下10位：
5、後期工作：
全體團員收拾、打掃場地。
蒙田範文網