這個假期，我參加了社區組織的保護環境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區裏，我們經常能看到大家拎着塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館裏，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區領導針對此現象，展開了一次環保活動，由小區里居民自願報名參與。
我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區的環境所產生的影響一一列舉出來，然後打印出來。早上我們站在小區的不同入口，將傳單分發給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最後活動的領導對使用一次性用品的弊處進行總結，並告訴大家如何從自己的身邊進行環保，呼籲大家不要使用一次性用品，一起保護環境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關於保護環境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。也知道了保護環境光是口頭上説是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區街道衞生，分發環保傳單時發現雖然有些人對環保，對低碳並不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而並未採取什麼切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們並不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環保的行列，一起保護賴以生存的地球。
這個假期，我已經不是第一次參加社會實踐，我也能體會和明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊我們才能的好渠道；同時也是提升我們自身思想、修身養性，以及樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校高中生對認識世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識。在近兩個月的社會實踐中，時光雖一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因為社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們高中生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭，打下了更為堅實的基礎。
志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。
7月9日上午剛考完試，下午我就搭車回家了。在家鄉那邊，我路過一家銀行，偶然看到正在招志願者。我心想，假期在家也挺無聊的，當下志願者也不錯，還能回報社會。於是，我黨了一名志願者。在志願者團隊中，我只是普通的一名，而我所負責的工作就是在銀行的大廳裏教人們如何填寫表格。因為銀行是在一個小鎮上，所以接觸到的顧客都是沒多少上過學的，對知識和填表格這樣的事都不會，也因此才需要我們志願者在這裏幫忙。而除了工作，我偶爾還會提醒一下顧客，在此禁止吸煙或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領隊，但卻更深入的體會到了作為一個志願者應該做什麼，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體會。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是高中生們努力改善這一切。
很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，也不願在校讀書；而已在社會的人卻寧願回校讀書。從這些調查中可以知道，很多事，在一些人看來是毫不在乎，而對那些已經失去並後悔的人來説，也只有羨慕的份。這就告訴我們，要好好珍惜眼前的大好機會，不要像那些失去才懂得後悔的人一樣，同時，在這個時代更新飛速的社會，我們不僅要學習先進的科學知識，還要懂得如何在這個社會上運用這些知識。我們此時此刻地鍛鍊都是為了將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。倘若我們只學習不實踐，那麼所學的就等於零。且從另一方面來看，實踐海可以為以後我們找工作打基礎。而今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富
通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為社會環境和高中生活的環境不同，接觸的人與事也不同，從中所學的東西自然就不一樣了。因為學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，在通過社會實踐的磨練後，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性高中，手機版只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。所以，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只是要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活和實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
現在，我作為銀行志願者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出困境的紀念，又有對未來再創碩果不負使命的希望。而我們的心願只有一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志願者活動的熱忱和奉獻，讓更多的人走進志願
者的隊伍。我觀察和體會到的也就這些了，以後再實踐的時候一定更多深入社會，瞭解社會。總之，作為一個學生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
我是商洛學院青年志願者xx，作為一名大學生，同時作為一名志願者，奉獻自己的愛心，身體力行地服務社會，是我們的`義務與責任。我們要感謝在這一年裏給予我機會與支持的老師們與師兄師姐們，還有一直以來包容我們體諒我們的同學朋友們。在他們的鼓勵與支持下，使我們在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的志願服務活動，獻出自己的一份微薄力量，同時也收穫了無盡的感動與快樂。
如：泛義教輕舟，弘揚志願精神的支教志願服務、放飛青春，服務新農村的社區志願服務、商洛市公共場所文明測評活動等。在參與志願服務中，讓我懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“快樂義工，快樂奉獻。”
微笑是志願者最好的名片，也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心裏都會由衷地感動。因為，作為一名志願者，我們心裏都有一個共同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多志願價值。
人們常説“助人者自助”，在參與一年的志願服務以來，我們深刻地感受到這句話的含義。當我們在還沒接觸志願服務時，都一直以為着當志願者就一定要做大事。可現在我們才發現，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作為一名志願者，我們是平凡卻並不平庸的，因為我們有夢想，我們有快樂，我們有追求。在參與志願服務的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我們，在參與志願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閲歷。因此，在幫助他人同時，我們也在鞭策着自己，努力地做到更好。因為還有許多人，需要我們的關愛需要我們的幫助。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動才是最重要的。我們會繼續追尋着那一份志願者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到志願服務中，融入更多的為社會服務去。
志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者的使命。
十月初，我們在學校大學生活動中心展開了新生志願者的第一次見面活動，志願者的積極性非常高。我們的目的是讓更多的志願者知道什麼是志願者。為什麼要加入志願者。為什麼進行青年志願者活動。這一次見面活動，給每個人都有很大的感觸，我們忘不了那一張張看到我們的喜悦臉龐，更忘不了那一雙雙難捨難分的眼睛……太多的望不了，太多的思悟，太多的感觸。而我們能做的，就是用我們微弱的光芒去温暖他們。
記得有一次去商洛市景泉山養老院。看到他們的眼神。我們依偎在老人的周圍，凝視着他們被歲月侵蝕的道道皺紋。聽他們訴説着以前的故事。同學們有的與老人們私語，有的給老人們捶背，有的幫同學們剪指甲，每個人都在默默的奉獻着，雖然微不足道，但是這卻讓老人們高興着。那時，氣氛是多麼温馨與歡樂。
時間過的很快，我們以一場簡單的演出來結束這次志願者活動。這演出或許是一首沒有伴奏的歌，或是沒有音樂的舞蹈。然而這簡單的演出卻使老人們時時露出笑容，時而響起陣陣掌聲。我想這就夠了，因為這是每個人的共同心願。在同學們與老人們依依不捨的道別後，我們踏上了歸程。然而每個人的思考與感觸卻沒有停止。每個人都沉默着做志願者這一年多以來，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志願者應該都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼裏覺得是傻瓜做的事情。那麼在我的眼睛裏就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。
志願者的管理其實是一門科學。其實現實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該説，其實林子大了什麼鳥都有，所謂的志願者人羣有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶着各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶着什麼目的加入進來。只要做的事情是對志願服務有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志願工作大方向有影響，我們就應該學會包容。就像一句話説的’海納百川，有容乃大’。
現在的志願者工作其實是處在一個非常關鍵的時刻。通過熱鬧的20xx年。這其實對志願者事業是一個非常好的契機。其實現在是更需要的是對志願者工作進行規範的時候了。只有進一步規範化管理，將來才可以做到真正實現志願者，可以真正服務於社會的目的。可是現在志願者團隊可以説是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志願者字樣的衣服，掛上一個牌子就説自己是志願者；扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那麼一兩個人。這樣的情形對將來志願者工作其實是很不利的。那些所謂的不規範的志願者的行為，其實也給將來志願者工作帶來了負面的影響。
所以我有幾個想法：
一、探討和總結什麼是真正的志願者精神和文化。人們到底為什麼要來做志願者？是應該引發更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和很多的志願者都交談過。也就是由此思考引發出來的一個人一個團體的文公益活動，我們把志願者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志願者精神也應該和水一樣，是人們的生活狀態達到一定境界後，一種人性最質樸的迴歸。，四川汶川地震時我們做志願者。那麼我們不應該讓人們心裏，已經引發出來的善心隨着地震的過去，而又隱藏回去。我們應該把這種每個人心裏面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經離我們遠去的生命不至於白白的犧牲。
二、完善志願者考評認可機制，但是更重要的是給予志願者發自內心的認可，志願者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的，會被很快覺察出來。他們當面不會説什麼，但是現實中會採取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志願者當朋友，當兄弟看待時，志願者也自然會認真做好很多事情。
三、規範志願者培訓機制，像我們定期設計確實可行的志願者培訓課程。讓每一個剛剛來做志願者的人們，可以明確的知道自己該幹什麼，可以做什麼，怎麼去做。
四、認真的給參加志願服務的成員志願者工時記錄，因為做的時間的長短，是唯一可以量化衡量志願者工作的標準。那麼只有那些真正從事志願服務時間長的志願者才可以真正沉澱下來。也才可以真正通過時間的考驗，來讓真正優秀的志願者昇華。現在志願者工作浮誇風其實非常盛行，很多所謂的明星志願者居然是被包裝出來的。然而經過一定的瞭解後，知道真相後，反而對志願者工作是一種打擊。我們應該通過真正實實在在的工作來規範志願者工作。
五、政府應該為志願者工作提供實質性更強的支持。比如提供相對固定的辦公場地，和一些辦公設施。志願者和很多志願者團隊，可以用自己的時間和金錢來無償服務社會，但是同時也都不約而同的在團隊發展到一定時候，面臨生存的問題。因為在團隊組建初期，大家憑着最初的熱情可以不顧一切，志願者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志願者團隊就像是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應該是怎麼把那些，真正擁有志願者精神的人留下來。
xx月xx日我們第一天去兒童福利院。去之前，我反覆的思索，在兒童福利院的孩子們怎樣樣呢他們適不適應這兒的生活我和他們能不能很好的溝通我能不能走進他們的世界能不能幫忙他們而不傷害他們的自尊他們是一羣特殊的人，他們需要些什麼……
走進了兒童福利院的那一刻讓我很感觸，那裏竟有三十幾個孩子，看見他們的時候我心裏一驚，突然我感覺有點不知所措。他們中大多數的孩子都是不怎樣正常的，要麼是肢體的、要麼是心理的。他們沒有我想象當中的那麼正常，看到他們不明白怎樣的心裏生出一絲恐懼感，但所有的恐懼都被一張張微笑的臉給消除了，他們對於我們沒有恐懼感，對我們微笑。但他們的一些動作讓我感覺到了他們的一些內心對愛的渴望，他們抱着我們，牽着我們的手，他們的內心是多麼期望得到愛、得到別人關心，也許這兒的環境不錯，但他們更渴望有一個家，他們也期望有自己的家，有自己的爸爸媽媽，有自己的兄弟姐妹，哪怕家裏很苦，透過與工作人員的瞭解才明白他們很多已經在這生活了很久很久，他們不能像其他正常的孩子一樣有自己的家，他們的內心需要愛，他們大多都是因為身體的殘缺而被父母拋棄，命運對他們有着太多的不公平但他們還是很堅強的活着。
工作人員安排我們負責幾個“正常”孩子的學習輔導，這不得不讓我們把大多數時間花在這幾個孩子身上，這讓我感覺到對其他孩子有一絲隱隱的愧疚。我們同時也為他們播放了預防手足口病的視頻，給他們播放喜劇《人在途》。我們的出發點很簡單期望透過我們所做的讓他們健康快樂。
每一天中午，我們會和他們一齊吃飯，透過幾天的接觸，沒有看見他們當中有一個人哭過，應對命運的不公平他們還是很快樂的活着，他們的飯菜也沒有我想象中這麼好，而他們都吃的很開心，雖然都有一些殘缺，但他們的很多事情都是自己解決的，在我們看來很簡單的事，如：洗碗、洗衣、打掃衞生，但對於他們都很不容易，他們做到了，而且做得很好。
在幾天的接觸中我們發現，他們與外面的孩子其實僅一牆之隔，但他們和外面的孩子有極大的不同。智力上有點障礙的孩子他們一天無憂無慮的，他們也許不懂，他們親暱的叫着我們，我們也陪他們玩，看着他們開心的笑我們打心眼兒裏高興。最為個性的是智力不怎樣正常的那一小部分孩子，他們對陌生人極為強烈的排斥。
另外我也發此刻這個大家庭中孩子們之間也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子會不願和不正常的孩子在一齊。一些小一點的孩子往往會怕大點的孩子們，他們之間已有不同程度的隔閡。與此同時我們還了解到他們中有相當一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他們之中姓“桃”的孩子意味着他們到福利院時連自己姓什麼都不明白。有相當一部分是出生不久被發現有這樣或那樣的疾病而被遺棄的，他們是幸運的，因為他們的父母沒有把他們扔到其他地方而被餓死、凍死，他們被收留在福利院裏撿回了一條命。但是他們又是不幸的，因為他們要承受本不該由他們承受的東西。
我們三天的實踐活動並不能改變什麼，我們只期望透過我們能給他們一點幫忙，給他們帶去一點快樂就已經足夠了。
他們承受着常人無法想象的壓力，面臨着更為嚴峻的人生挑戰，他們應對了本不該由他們應對的東西，但他們用樂觀化解着一切生活的苦難，他們開心、他們樂觀、他們勇敢的應對了一切，和他們比起來我們擁有的太多，有家、有關心自己的人、有舒適的環境，但我們還在抱怨我們沒有的太多的，我們總是怨天尤人，總是把所有的不滿推在別人身上，也許是我們得到了太多而不明白珍惜，不明白怎樣去珍惜自己此刻擁有的，我們很多事總期望別人幫我們解決好，依靠思想越來越嚴重，沒有了挑戰性什麼事情都順其自然，什麼都聽天由命，我們已經丟失了很多東西。他們雖然是孤兒但他們明白努力，他們明白怎樣去應對生活，他們明白樂觀的應對每一天，他們明白自己不認輸，他們不會怨天尤人，他們不會放棄自己。
在兒童福利院只待了短短的三天，但給了我太多的感觸，很多感觸是無法用言語表達出來的，只有一個小小的心願，期望他們每一天都過得開開心心的，有更多的人明白他們的存在，明白有這麼一羣可愛的孩子期望得到我們的愛，也期望更多的人能給他們一點點愛，對他們而言愛是最珍貴的，我們都幫忙他們一點點他們的世界就不會是黑色的，他們就不會在他們的世界感到無助、害怕。他們也不在握着別人的手不放。
這次社會實踐活動讓我學到了很多東西，讓我瞭解到一顆愛心是何等的重要。我有理由相信這次經歷會讓我終身受益，我認為在畢業後的工作中應對病人與應對他們有必須的相同之處——都需要我懷着一顆愛心去對待。
作為一箇中國人，尤其是作為一名在不久的將來就要踏入社會的大學生，我們應該珍惜大學的時光，努力學好知識，將來為祖國的建設和發展作出自己的奉獻。使自己無愧為一名中國人。
感謝學校給我們提供的這一平台，在這裏，學到許多東西，也體會到了團隊精神的重要性，加深了我們同學之間的友誼，更加認識到做什麼都是很辛苦的。在為地鐵9號線做義工的同時，我感覺特別的充實，上海地鐵工作者為祖國的地鐵事業作出了巨大的貢獻，國家地鐵的發展離不開一代代上海地鐵工作者的努力。
我們一行人到達了目的地。在工作人員的分配後，我們各自開展了勞動工作。我認為學校讓我們去參加義工活動，同時給了我們一個接觸社會的機會，我認為這是非常必要的和必須的。在以後的大學生活裏，我一定還會更積極地去參加義工活動。世博熱情還未消減，我們城軌學院又迎來了一場服務熱。此時，我們滿懷熱情來到了地鐵9號線，面對着眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺得這些志願活動所富有的意義是多麼的有價值在那裏，我更加認識到了服務人民、貢獻祖國的重要性。將愛傳遞到每一個角落，讓世界多一些服務所帶來的美好。對於此次實踐活動，我看到了一個乾淨、整潔的環境給人以多麼大心情愉悦感，保護環境是多麼的重要，保潔人員是多麼的辛苦。
因此，我們通過此次活動會更加珍惜當前的美好環境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過這次義工活動，我除了因幫助那些曾經為中國地鐵而奉獻一生的人們而榮幸。最重要的是對中國地鐵上海地鐵的發展歷史有了更好的認識。看到了中國地鐵前期艱難發展的辛酸，看到了中國地鐵如今的蓬勃發展。我認為通過這次義工活動，除了得到我們實踐所需要的學分，並且瞭解了有關中國地鐵的文化、知識。大家幹活都幹得十分賣力，在勞動的同時我的感覺特別充實，看着一張張熱情洋溢的臉，深深感到温暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。
此次活動問題大多是體現在我們當中的一些志願者身上。首先，是志願者的時間意識不夠。其次，是本次志願者在規定的集合時間內遲到，耽誤了活動的時間，對於活動的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學都和我們一樣：樂意為大眾服務，因為我們肩負着偉大的歷史使命，我們是祖國的未來，努力學習，服務社會報效祖國，便是我們最高的使命，讓我們一起本着奉獻友愛互助進步的精神發揚我們志願者的風采迎接美好未來。此次實踐活動給我留下很有意義的回憶。
經過義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同於在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學校中學到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的温暖，大家因愛走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來，努力地做下去。
現在做義工就快結束了，漸漸地，我覺得有些傷感，想到快結束了，心裏又有喜又有悲，感覺不是滋味。我有些不捨得那些同我一起工作的義工們，但願有下次的實踐活動，如果有，我會重新投入工作中，與夥伴們一起體驗幫助別人的快樂。我覺得，做好事，不能想着回報，自己能多做些什麼，就儘自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過一次次的活動，也是一次次的學習，一次次的成長，一次次的奉獻，將義工的精神發揚光大。希望有下一次做義工的機會，如果有的話，我會重返義工的道路。
“逝者如斯夫，不捨晝夜”，的確如此，一學期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了假期。為了充實自己的假期生活，我參加了志願者活動。在圖書館當管理員是我志願者活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館裏忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，這次終於有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館後，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列着。
早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閲讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙後，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們瞭解完之後，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閲，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那麼多課外知識。畢竟實踐才會瞭解到事物的本質，理論知識只是表面認識。
正所謂“實踐出真知”，作為學生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收穫的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以後的志願者活動，在志願者活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。
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