尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德。我的母親也具有這種優良的品質。對待老人，她孝敬有加;對待子女，她無微不至。在鄰居有困難的時候，她也會鼎力相助，人人都説她是個賢妻良母。
老己老
爺爺奶奶、姥爺姥娘離我們家都較遠。但母親總是在最短的時間內，去轉轉去看看。帶去可口的飯菜，帶去温暖的問候，帶去善意的微笑，帶去誠摯的孝心，讓他們心情愉悦，安度晚年。晴天是經常去，颳風下雨更是必到，讓老人安心。
幼己幼
對於我和姐姐，她也是無微不至。學習上、生活上他一刻也不放鬆。學習上時時關心我們。經常詢問我們的學習情況，語文是否考好了?數學是否會做?學習上是否下功夫了?和同學們搞得關係怎麼樣?生活上，更是讓我倆佩服得五體投地。每次放學回來，母親總是笑臉相迎，“回來了。”“洗洗臉，洗洗手，吃飯。”然後去廚房端出飯菜，全是我們愛吃的。我們倆立刻狼吞虎嚥起來。母親總是説：“慢點兒，別噎着。”上學時，不斷的囑咐：“路上小心，別並排走，注意安全。”聽得我耳朵都起繭子了，真是嘮叨的愛。
老人老
鄰居有困難時，更是鼎立相助。有一次，王大爺生病沒錢住院，我母親把我倆預交的學費先墊上了，讓我倆着急了兩天。後來又給我倆借來了錢，交上了學費。
母親從來都是這樣，堅持不懈，用善心笑意去尊老愛幼，去對待每一個人。我真為母親的優秀品質所感動，我真為擁有這樣的母親而驕傲。
在此，我祝願天下所有的母親，都幸福健康，永遠年輕。
風兒輕輕地吹，吹落了樹葉，吹落了花瓣，吹黃了田野，還吹來了值得慶賀的吉利節日—重陽節。金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恆景的父母，恆景自己病倒了愈後，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個法力無邊的仙長，恆景不畏艱險和路途的遙遠，終於找到了那個神奇法力的仙長，從此恆景刻苦練出了非凡的武藝。
一天仙長把恆景叫來説：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領已經學成該回去為民除害了”。仙長送給恆景一包茱萸葉，一盅菊花酒，並且密授避邪用法。恆景回到家，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨着幾聲怪叫，瘟魔衝出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時恆景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。後來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思，重陽節便被稱做老人節。
我也有所感受，所以在這個星期天我準備給來我家串門的爺爺奶奶外公外婆做一頓豐富的午餐。
第二天，爺爺奶奶外公外婆都來了，爸爸媽媽連忙去迎接他們，我依然在廚房忙碌着，過了一會兒，菜都上完了，我才從廚房出來，把爺爺奶奶外公外婆帶到餐桌上吃飯，他們一邊説一邊交談着，嘴裏都不停得念着“好吃，好吃...”我心裏別提有多高興了，看見老人臉上的笑容，我的心裏想樂開了花一般，外婆説“誒?今天是什麼節日啊，幹嗎做這麼多菜啊?”奶奶笑着説：“今天是重陽節啊，你老糊塗了吧?”全家人一起哈哈大笑。“今天這菜是誰做的?挺好吃的。”爺爺問，爸爸説“是琪琪親手做的，説給你們過重陽呢!”“哎呀呀，琪琪長大了。”外公笑着説，媽媽笑着説：“是啊!”
看着長輩們欣慰的笑容，我的辛苦總算沒有白費啊，看着他們的笑容，突然覺得他們年輕了幾歲。
不知不覺中，時間過去了，一個快樂的重陽節就這樣過去了，在這裏，我真心地祝願我的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽：越活越年輕，每天都快快樂樂的!
生我者，父母;育我者，父母;護我者，父母。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的'孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應該孝親敬老，孝順並且體諒他們。
可現今社會，殘酷的現實，恰恰與我所説的相反。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這句話已經被一大部分的人們都給遺忘了，他們都忙着賺錢，攻學業，拼成就。起初，各個天真無邪的孩子都會依賴着父母，對他們不離不棄;可長大了的時候，他們都忘了兒時那些快樂的時光，而把父母送到養老院，嫌棄他們，甚至讓他們自生自滅，這可是多麼諷刺的事。漫步經過一課大樹時，都可看見樹枝上的烏鴉都懂得養育之恩，而那些”孩子”豈不是連禽獸都不如了?
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創業，賺錢養家，而是需要我們為他們減輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應該把家裏打掃的調理端正，一塵不染，讓他們回家後有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發現自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接着，每當發現父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應該伸出關愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們願意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些;相反的，如果他們不想説我們也不可勉強，而是默默地觀察，儘自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們;而實際上，父母不是機器人，他們也需要發泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人後，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀髮，皺紋連連的老父母送到養老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度後悔，因為樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用於父母身上。親字，可謂親人;老字，可謂長輩。平日在學校裏我們應該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬;在家中，我們應該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應該盡力給予協助，最少也佈施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老並不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發現世界其實還充滿着愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質，讓生活更美滿。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每個人都應該懂得怎樣去尊老愛幼。其實我喜歡尊老愛幼，是因為它能帶給我的不僅是舉手之勞，還有快樂。
當我們去養老院看望那些孤苦的老人們，我們看到了他們的熱情和活力。我們陪他們一起玩耍，看錶演，做遊戲，和他們一起説説笑笑。他們給我講述了他們那漫長的一生，他們的一生中有奉獻有糟糕，有快樂……有着精彩的故事。我們幫助他們，他們激動地握着我們的手，十分誠懇的説着謝謝，他們有的人感動地流淚了，這是發自內心的，頓時，我感到自己也好開心。看着他們能每天都辛福快樂，心裏總有種異樣的感覺。它就像温泉一樣，温暖着我的心。
周圍的小弟弟~小妹妹們是一羣活潑可愛的孩子，正因為他們是孩子，所以天真無邪。他們常會犯一些小錯誤，那是因為他們不懂事。我們不至於去懲罰他們，他們整天無知的叫着哥哥，姐姐，叔叔，阿姨，是多麼禮貌聽話的孩子們呀。可還有許多壞人欺騙他們，那些人是很罪惡的。我們應該愛護他們，保護他們的弱小心靈。
是呀，這些慈祥，偉大，親切的老人們和那些純真無知的小孩子們。我們是從孩子這個年代過來的，未來我們必定也會經歷老去。我們都是人類，何必不相依相存，互尊互愛呢!
時光流逝，日月穿梭，尊老愛幼是一份愛心，是一種美德，我們都應該去傳承這種美德，去無條件的尊老愛幼!
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩説再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得國小5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到温飽;爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的家務活;爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺幹一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以説是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方。
奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了!”我大聲喊道，飢餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什麼。“遭了，忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不説，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶着一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。
我們不但要在家裏做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田;老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師佈置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們為我們操心?
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
傳承中華美德、銘記尊老愛幼尊老愛幼是我們中華民族的`傳統美德，《三字經》中説：“首孝悌，次見聞。”《弟子規》中説“長者先，幼者後”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼!
然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，學校門口擠滿了來接送我們的家長，有白髮蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口，然而，我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對着他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至於張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。
不會尊老的同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在學校裏，原本高年紀的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，但是，我們看到的卻是高年級的同學憑藉身體上的優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。
同學們，我們現在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個尊老愛幼的好少年!
大家可以跟我這樣做：
不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長輩主動問好!坐公交車時見到老人主動讓座!遇到行動不便的老人主動攙扶!回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓!主動關心幫助低年級的同學，只要做到以上方面，我們就能成為一個尊老愛幼的好少年!
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