考試的前一天，我在考場所在學校的圖書館背肖四的第三遍，我那時候突然發現，我以前花了大量時間背的大題，絕大多數我都背不出來了，那時候的狀態就是就變得很焦慮了，然後就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最後是我男朋友幫了我，陪着我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關係，每一句話之間的聯繫，還有一些答題技巧。慢慢的，我發現我又都差不多背下來了，在心情上也放鬆了很多。在考試期間，將心態調整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治複習開始於七月，開始的時候就是看知識點，做練習冊，做真題。後期就用的風中勁草，最後就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語的時候，感覺閲讀做的有點吃力。就是那種突然你做到考場，還有考場的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閲讀真的很陌生。無論是題目、還是選項，都似乎找不到以前做真題閲讀的那種熟悉感。四個閲讀，我做了100分鐘，本來計劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題範圍內。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會認為背後還會有小作文的空間，但其實並沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結束，落款就沒有地方寫了。作文寫了半個小時，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最後五分鐘檢查了一下圖卡情況。關於英語的複習，真題的閲讀我做了三遍，背了20多篇真題的閲讀，背誦真題閲讀是一個還不錯的理解分析閲讀的方法，作文我用的海天的作文小冊子，然後自己總結的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閲讀的時候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費太多的時間練習。
考試的第二天，上午是數學。我對數學的期望是很高的，因為我國中高中的數學一直是強項，大學裏四次數學考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數學能夠達到120以上。但是我在考數學的過程中，還是有一點突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空並不是很順手，甚至出現了知道計算過程，但就是積分積不出來，得不出得數。做到大題的時候，我就從會的、能拿全分的題入手，接着再做那些稍微有些思路的，最後做不太會的。最後，我的數學考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結方法，有些題目看着能用某種方法做出來，然後有的時候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導致計算能力下降了。做一些總結是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是常考點，比如等價無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數學在基礎之上，可以接觸一些稍微有點深度的題，看13、14年數學題的趨勢，明顯比08、09年的題要難。今年的數學線是68分，比去年降了6分，你們明年的數學題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數學的學習方法，還有計算能力的培養。
當時我考完數學的心情是很不好的，因為跟自己預想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就説下午考專業課，就是來打個醬油，我也是懷着這種打醬油的心情，下午又來到了考場裏。但直到把裝考卷的信封交到我手裏的時候，我那一瞬間突然覺得這個考卷就是來自於我想去的地方，是我努力辛苦這麼久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個小時，整整寫滿了除了學生信息以外的11頁半的紙。在這三小時裏，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整乾淨的同時筆速特別的快，我覺得那三個小時我是在用盡生命來答卷。當時一個非常真實的想法是，我很擔心我的手抽筋了，寫不了字了。基本上，就是先寫會的，寫分值大的，儘量圖文並茂的，條理清晰的，儘可能多的使用，專業術語那些不懂的就努力地往相近的知識點靠，儘量多寫幾個方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業課的複習，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過我的考試經歷，我想告訴大家的是，無論考試時遇到的狀況跟之前規劃的有多莫大的差別，都需要平和心態，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時間超過了預想的，做其他的時間就會變得很緊張，其實，這個不重要，認真的做一道對一道才更重要。把會的題分先拿全，再儘量把不會的題也做出一些，結果就不會太差。而且，千萬不要有打醬油的心態，不要被一時的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發揮，要對得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發揮特別的重要。你們在複習的過程中做的每一件事都應該是向着能拿更高的分的目標努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最後，我還想説，考研是隻有你親身經歷過才會懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最後一個月，因為要把所有複習過的內容重新在梳理一遍，塞進腦子裏，牢牢記住，超負荷的學習讓身體感覺很疲憊，同時，在情緒上，也有波動和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時候；在英語閲讀仍然錯的很多的時候；在忽然發現有些地方還沒有開始練習的時候；都會試圖平靜下來，心想，我一定要堅持，再堅持一下，儘自己最大的能力去複習，我就是要這樣堅持着走到最後，看看會有什麼樣的結果。印象很深刻的是，在考研的最後幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關了，只能靠叫外賣生活，那時候想花錢都沒有地方，在飯點的時候，就能看到很多人打電話訂外賣，然後現在圖書館學習的桌子就買成飯桌，整個圖書館都瀰漫着飯香，那麼多人都在為一件事努力着、煎熬着，就覺得付出了這麼多的事情一定要讓它有意義。所以，我想説，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小説、愛打遊戲得人，儘量的壓縮這些佔用的時間。讓這些努力不白費、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
我們的一生就像一列行駛的巴士，中途有許多停靠的站點，每到一個站點，就意味着一段人生旅程的結束，更是一段新徵程的開始。懷着美好的期許和嚮往，我們有幸加入了重山集團這樣一個有着40餘年悠久歷史、滿載榮譽的團隊，開啟了我們人生新篇章，也是在這樣一個全新的啟程中，迎來了為期兩天的20x新員工入職培訓。
這次培訓分為兩天，第一天培訓主要內容包括瞭解重山企業發展史與產品行業地位及企業變革背景，進行團隊精神培養，學習重山文化、集團重要規章制度與安全知識。第二天全體新員工分批參觀集團文化館和安全教育中心。雖然入職培訓時間並不長，但在這短短兩天的學習中，卻讓我們更進一步感受到重山文化的魅力所在並鞏固了自己的基礎理論知識，使大家的認知得到了更新、團隊精神得到了昇華、情操得到了陶冶。
奮鬥創造幸福，責任重於泰山，“重山”二字取自於此。首先集團副總經理王謙為大家講述了重山發展史和重山文化，帶大家回顧了重山集團自1976年之初開始，歷經40餘載的接力前進，從一個五小工業逐步發展壯大成長為如今中國建材五百強企業。資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息！重山人在“致良知”這種偉大力量的指引下形成了苦幹、硬幹、實幹的重山奮鬥文化。隨後副總經理王謙結合自身工作經歷，與我們交流分享了個人在重山工作33年來的工作感受與經驗，“學而不思則罔”，要想在以後的工作中有好的發展，必須改進自己，時刻謙虛謹慎、虛心學習時刻保持一顆學習的心，活到老，學到老，廣泛地、深入地、創造性地學習，這樣才能鍛鍊自己，積累知識，實現自身的快速成長。努力成為重山事業的參與者、見證者和推動者。
“致良知”是重山文化之魂，“擇善明德，篤行致遠”是重山文化之綱。集團總經理助理、運營中心總經理張威帶領大家學習李學董事“講話，深入闡述“致良知”思想再學習、再實踐必要性，做到擇善而從，知行合一。任何事情都要付諸於行動，達到知行合一，不能光説不練、言行不一、表裏不一，並帶領大家共同學習了集團重要規章制度。隨後魯中水泥安環部經理王樹俊對全體參訓新員工進行了安全知識培訓，王經理以國家法律、行業規章為切入點，介紹了安全教育培訓的重要性，結合企業安全生產特點、目標以及事故類型對安全生產、勞動防護、安全意識和安全案例進行了講解，大大增強了大家的安全意識，深刻認識到安全生產的重要性，進一步加深了全體學員的安全責任感，為今後做好自身本職工作及自我安全意識防範奠定了堅實基礎。
培訓第二天我們集體參觀集團文化館和安全教育中心，去感受重山文化，加強鞏固理論知識。在解説員許豔飛和王亮的詳細介紹下，我們進一步瞭解了重山的歷史沿革和企業文化，恍惚間我們彷彿又重新走過了這幾十年的風雨征程，一同見證了重山這40年的波瀾壯闊。這些娓娓道來的起起落落，一幅幅珍貴的照片影像記錄，讓我切身感受到了老一輩重山人“犧牲小我，成就大我；乘風破浪，砥礪前行”的精神。讓我深刻感受到了作為重山人的自豪，在見證了企業的日益壯大的同時也深刻體會到了重山創造今日成績的艱辛，提升了自己的個人境界。
為期兩天的入職培訓結束了，再次感謝公司給予的這次培訓機會。“靡不有初，鮮克有終”；不忘初心，方得始終，變化的是時代，傳承的是精神。我們重山的旗幟是“為員工謀福祉、為社會做貢獻”，我們要承接前輩重山人的精益求精，勵志進取，無所畏懼的工作精神，在今後的工作實踐中，持續保持高昂的學習激情，不斷補充知識、努力在致良知精神力量的帶領下，使自己成為一名適應公司發展的優秀員工。為重山更輝煌的明天而奮鬥！
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了學習讀書的樂趣。
高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間兩個月匆匆而過，在此期間，我在領導與各位師傅們的悉心培養下，通過自己艱辛的勞動，使我成為了一名有理想、有抱負的社會青年，也使我學到了一些書本所學不到的知識！兩個月來，給我留下的寶貴經驗是難忘的，並將成為我受用終生的財富。
大學實習，我就對儀表這個工作崗位產生了濃厚的興趣，在公司，令我拓展了眼見，加深了理解，同時也暴露出了大大小小的缺陷，成為我在今後工作中奮發自勵的動力；對於我這個剛剛邁出學校大門的學生來説，這一切都是無比新鮮的。工作中漸漸發覺儀表是一個及力量於技術相結合的工種，要求工作人員必須有強烈的組織紀律性和責任感；
為此，我嚴格要求自己，遵守各項規章制度，盡心盡力，履行自己的工作職責，認真及時做好每一項任務，但是在工作中依然存在着缺點與不足：對業務的不熟悉、處理問題時做不到得心應手、工作經驗有待提高、對相關知識情況瞭解不夠確切詳盡、掌握技術的手段不夠全面，對此，我必須繼續學習，以提高自己的知識水平和業務能力，同時團隊協作的能力也需要進一步增強與提高，我會在以後的日子裏，虛心向人請教，自發式鑽研圖紙、説明書等有用設備，要知其然，更要知其所以然。
總之，在這兩個月中，即是自我發展與發現，又是自我完善與考驗的過程，是我大學生活向社會生活的過渡，雖然目前所學到的只是皮毛，但是這只是我工作的開始，優秀的技術人員都是由簡單到複雜、有系統、有計劃的不斷學習而成就的，因此，我不斷的命令自己，盡最大的努力，爭取更大的成功與超越。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步瞭解了藥庫和製劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習。
個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期裏，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象；並且理論聯繫實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規範操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，儘量完善日常實習工作。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步瞭解了藥庫和藥房的工作任務，我堅信在以後學習的日子裏我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。
實習收穫。主要有四個方面。
一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。
二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是我們在實習單位受到認可並促成就業。
四是為畢業論文積累了素材和資料。實習期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對機械有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來説受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益匪淺。
聽完簡快作文的創始人翟教授“中國小老師如何教作文”的講座後，我收穫了很多，明白了該如何給學生們講授作文課，因此，我在這週上了一堂作文課，將更快更好寫作文的規律交給孩子們。
寫作前，我先給他們講了簡快規律“開頭點題定位，中間承上詳寫，結尾照應深化。”使他們明白開頭需要點名主題，確定範圍，中間要承接開頭的定位，進行詳細的描寫，描寫要做到一波三折，結尾要與開頭照應，在在此基礎上深化主題。之後，是他們的實戰練習，我佈置的題目為《瞧，我們這個班》，要求他們選擇班上的幾個成員，然後寫寫他們的特點。一開始有些學生有些拒絕，説不知道怎麼寫，我便找幾個同學做模特，先讓同學們説出他們的特點，目的是定位，讓他們清楚寫這些同學應該寫他的那個方面，然後再通過事件深化突出他的特點。通過這個小環節，大家的寫作熱情都上來了，紛紛提筆寫起來，教室裏靜靜的，只有沙沙的寫字聲。
大概20分鐘後，有同學舉手示意他寫完了，緊接着又有兩個學生舉手説寫完了，我採用“簡快作文”中的互評模式，讓他們互相評價，給出適當的評語，相互學習。越來越多的同學寫完了，他們相互評閲作文，遇到好的文章主動和全班同學分享，越來越高興。最後，到自評環節，同學們看着別的同學客觀真切的評語，認真地反思自己，寫出自己的優點和缺點。
下課後，我將全部的作文收上來，然後一個一個認真評閲，通過他們的作文，我對他們的瞭解有深了一層，知道了班裏最調皮的那個孩子，原來是班上最熱心的那個，他的熱情一直不減，所以才在課堂上比較鬧騰，也知道了平時很喜歡笑的女孩，原來在宿舍也很感性，經常會哭鼻子，更知道了老師和家長眼裏的乖孩子，原來也藏着一顆叛逆的心，經常在暗地裏放飛自己。畢竟是七年級的孩子，活潑、愛動，會在上課的時候鬧，但是很可愛，越來越喜歡他們了。
經過這次的作文課，我明白了，孩子們不是不喜歡寫作文，而是不知道如何去描述，所以，我要做好引導，將他們的想法，與作文主題不謀而合，多給他們空間，讓他們的想法更有邏輯性，更好地去表達。
快樂的時光總是短暫的，為期七天的以“踐行科學發展，勇當時代先鋒”為理念的社會實踐至此已經完滿結束。回想起前期義教資料的準備與文娛節目的排練到複習一個月後又繼續奮鬥五天，經歷了充分的準備才有如此的收穫，感觸特別深。常言説：一分耕耘一分收穫，甚是道理。下面説説我的一些個人心得。
一、團結合作是我們的主旋律
一個大集體的維護需要每個人都有集體觀念，這一路走來，我們都經常唱起《團結就是力量》，我們也履行了這一點。本次社會實踐從準備到動員到真正開始實踐，整整跨越了兩個月的時間。在這兩個月的時間裏面，各小組在認真配合完成自己組內工作的基礎上，又積極配合文娛組和團長的安排，認真排演節目和做好相應的預實踐準備工作，從而在很大程度上確保我們本次赴惠來的社會實踐能夠順利開展以及最後有一個滿意的結局。本次實踐我團下設團長處、調研組、義教組、文娛組、義修組、後勤組、宣傳組和通訊攝影組，每個組都肩負着沉重的準備工作。我們每一個組的成員互相幫助，互相照顧。每天我們輪流煮早餐、煮午餐和煮晚餐，有什麼活動需要早早地出去，煮早餐的人就提早起來煮好早餐，優先照顧；實踐中，有兩位男生生病了，我們都照顧他們，優待他們，洗熱水澡而不洗井水，儘量讓他們早日康復；各組需要人員幫忙，我們也相互調配，團結合作，讓各項工作順利進行。在這裏，我們不分誰付出得多，誰付出得少，我們肩並着肩，大步向前邁，讓我們的實踐是一次團結合作的實踐。
二、提高效率是我們的工作保證
一個家庭、一家企業乃至一個國家的管理，都需要有規章制度或者法律法規來約束。我們這個社會實踐的大團隊也需要有這樣類似的工作制度來保證我們的工作順利進行。首先，團長在出發之前已經規定好了一些基本的規條，讓我們去履行，這樣才能更好地保證實踐。其次，各組組長也按照組內需要，制定了一些規定，讓各組的工作順利地展開。比如，我們義教組之前沒有分誰負責哪個科目，所以誰教哪科分工不明確，降低了備課效率，後來我們九個人分了三組，每天由一組負責當天的課程安排，這樣就比較容易執行，有條理，有規劃，不會出亂子了。再次，社會實踐過程中，每天晚上，團長們都會召開一次會議，讓各組總結當天的實踐情況，發現問題，分析問題，然後解決問題，這樣，集中起大家的智慧，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們的問題也很快地有效解決了。有條有理的規劃，所以有條有理地生活，有條有理地工作，有條有理地實踐，我們的效率也大大提高了。
三、友誼讓我們感到温暖與温馨
四、小朋友給我們帶來快樂與純真
成人的世界幾乎都被認為夾雜着複雜的因素，猜忌、嫉妒、虛偽……當然也有善良、真誠，但是在小孩的世界裏的純真在成人的世界裏很難找到了。引用華農一位同學説的話，就是在小朋友面前，毫無壓力，不用擔心應該説什麼話，不應該説什麼話，什麼要忌諱的，什麼能做的，什麼不能做的。在幾天的實踐裏，我們都被小朋友感染了，我們在這裏可以瘋可以鬧，我們可以裝一個小孩子，我們可以大聲地笑大聲地説話。説真的，在這個充滿純真的校園裏，我們塵封的童心也被漸漸地喚醒了。開會時的嚴肅的面孔，講話時的嚴厲，通通消失得無蹤無影。我也看到了大家的可愛的一面，無論是師兄師姐還是隊友們，這樣的氛圍把我們的距離拉近了，把我們的心扉敞開了，融匯在一起，心連心。我作為一名義教隊員，與小朋友接觸比較多，他們整天親切地叫我“歡歡姐”，讓我感到非常地温暖；他們送給我的小紙條讓我頗感彌足珍貴，即使是一張平時我們覺得不起眼的用作業本寫的小紙條；當他們一再追問下一節課還是不是我教他們時，我感到非常有成就感，原來他們都很喜歡我。還有送別會時他們的眼淚，我的淚花，我的歌聲，都是我和小朋友之間的深刻感情的見證，小朋友賦予我的真的很多很多。
總結
這次社會實踐，是我平生第一次和這樣一幫有情有義、團結友善、童心未泯的隊員一起奮鬥一起努力一起實踐的一次難忘經歷。我愛我們的隊友，我愛我的學生，我愛這樣的生活，我愛這次實踐。我生活在惠來，愛惠來的人民，愛惠來的學生與校長，愛惠來的民風民情，愛惠來的小吃……我實踐在惠來，享受在惠來。
沒有那刻骨銘心的體驗，沒有那些感動真純的日子，就沒有現在這個依然懷念的我。
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