迎着朝陽，披着霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。轉眼間我們偉大的共青團迎來了他的100週年紀念日，在這偉大的時刻裏，我們心中除了高興，但更多的還是為祖國日益的強大而感到自豪。
中國共產主義青年團一直吸納着廣大青年中的先進分子，始終是中國共產黨的有力助手和有生氣有活力的後備軍。而作為共青團的一員，新時代的青少年，我們要時刻擁有為報效祖國的決心，因為我們知道祖國未來的發展離不開青春的力量。歷史充分證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量，我們事業所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮鬥分不開的。
因此，自從加入團組織那一刻，我就明白着身上的責任和使命要比常人的更重，同時也明白在報效祖國未來的道路上是一件很困難的事情，但我時刻保持堅定不移的態度去迎接這一路上的困難，只有我們不懼困難，今後成長過程才會不斷的突破自我，像更高的層次前進着。為此，身為新時代的青少年我們當今主要的任務就是好好學習，不斷的豐富自己，做一個智，德，好品質的人，只有不斷的學習，我們才能更好的完善自己，未來才能更好的為祖國的發展奉獻出一份新血脈，少年強則國家強，相信祖國會為新時代的力量而感到驕傲。
在經過了數次的團校學習後，我不僅僅對組織有了更深入的瞭解，並對自我一旦成為一名共青團員如何在這方面做到作了思考……
第一要堅持學習“三個代表”主要思想，努力學習黨的綱領和黨的性質，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標準嚴格要求自我，另外，團員是有別於普通青年的先進青年，團員的意識也是有別於普通青年的，所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模範。
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟着團指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進取履行團交給的任務，明確團員的義務並有效地執行好。
如何做一名合格的團員，我認為應當具有以下幾種意識：
一、自立意識
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我為核心的創新管模式，使學校成為學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高於一般青年的模範意識。高於一般青年的模範意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。
二、自律意識
世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴於律己，從我做起，並進取學習。美麗的學校是我們自我的家，為了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無煙頭痰跡，牆面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律並不等於墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇於創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。
三、創新意識
創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有於時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，為今後走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。
翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史裏，有勤勞勇敢的人民，有優良光榮的傳統。有多少英雄兒女，愛國志士，為了祖國，為了正義，寧死不屈。蘇式牧羊，痴心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援麪粉名垂史冊，他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發揚光大至今。
在2007年3月，曾在澤普出生並長大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買爾在澤普縣姑姑家做客時，出現尿頻。經新疆醫科大學第一附屬醫院檢查確診為尿毒症晚期，只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫生的話如同晴天霹靂，毛蘭江的媽媽發動全家人和所有親戚進行驗血檢查，與其配對。遺憾的是，所有親屬均不能為毛蘭江提供。接受透析期間，毛蘭江病情幾度惡化，先後搶救了5次，醫院接連下了病危通知書，生命危在旦夕。
眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭，親戚朋友們只有整日以淚洗面。正當大家一籌莫展的時候，毛蘭江的父親吾買爾接到一個電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩説看到了媒體報道，她準備去醫院檢查，如果能配型成功，她願意為毛蘭江無償捐腎。
2007年3月27日，手術如期進行，醫生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內，傳奇的一顆腎臟把兩個不同民族不同性別的人緊緊地連結在一起。當他們被醫生推出手術室時，王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起，放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動得泣不成聲，她緊握着王燕娜的手説：“娜娜，謝謝你救了毛蘭江，你就是我的女兒!我的漢族女兒!”在場的醫生、護士、住院的病人和陪護的家屬目睹此情此景無不為之動容。
王燕娜只是一個普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實際行動在告訴我們：各民族之間要同呼吸，共命運，心連心，共創民族之間的深情厚誼。
一個國家，一個民族，沒有強大的凝聚力，就不可能自立於世界民族之林。所以，民族團結，從我做起，從我們身邊的小事做起!讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地的每一個角落。
年關將至，總結過去、謀劃未來、檢查評比、達標考核、述職評議、績效評估等各項工作千頭萬緒，常常讓廣大黨員幹部應接不暇。但是，不論怎麼忙，各級各地黨委政府、黨政官員必須始終繃緊“反腐敗”與“保民生”這兩根弦。
年關即是廉關。年關將至，人情往來盛行，各種“四風”問題以及腐敗現象便會有所抬頭。十八大之後，中央堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，馳而不息反“四風”，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨風政風得到了明顯改觀，新版黨紀條規為全黨立下了“史上最嚴”規矩。但是，仍然有一些黨員領導幹部心存僥倖，不收斂、不收手，頂風違紀。節日期間，一些不正之風更有抬頭的可能，披着“隱身衣”的“四風”問題也會重新“粉墨登場”。因此，在作風建設進入新常態的今天，尤其不能放鬆反“四風”、反腐敗的力度，黨員領導幹部要帶頭崇廉拒腐，樹立良好家風，堅決杜絕“節日腐敗”，形成越往後執紀越嚴的濃厚氛圍。節日期間，必須嚴禁違規用公款吃喝、旅遊和參與高消費娛樂健身活動，嚴禁用公款購買贈送賀年卡及煙花爆竹等年貨節禮，嚴禁用公款接待走親訪友、外出旅遊等非公務活動，嚴禁公車私用或“私車公養”，嚴禁違規收受禮品、禮金、消費卡等，嚴禁違規出入私人會所，嚴禁違規操辦婚喪喜慶事宜並藉機斂財，嚴禁違規參加老鄉會、校友會、戰友會。同時，要暢通羣眾監督渠道，加大監督執紀問責力度，對違規違紀行為要嚴查快辦，對典型問題點名道姓通報曝光，形成有力震懾，全面消除各種消極腐敗現象。
歲末年底，天寒地凍，老百姓最迫切希望得到黨委政府的關心與關愛，最希望過一個安寧祥和的節日。在這一特殊時期，各級各地黨委政府、黨政官員必須堅持做到“想羣眾之所想，急羣眾之所急”，全力做好民生工作。要開展好農民工工資支付情況專項檢查，嚴肅查處惡意欠薪案件，讓農民工按時足額拿到應得的報酬。要做好重要商品供應保障工作，確保節日市場平穩運行。要加強食品藥品安全監管，圍繞節令食品排查風險隱患，嚴防問題食品流向餐桌，確保“舌尖上的安全”。要認真組織春運工作，服務好人民羣眾節日出行。要切實抓好安全生產工作，依法維護社會和諧穩定。凡此種種，都是涉及到百姓切身利益與生命安全的民生工作，必須時刻關注，須臾不得懈怠。通過紮實細緻的“保民生”、“促和諧”工作，讓人民羣眾感受到黨和政府的温暖。
“反腐敗”與“保民生”是相互聯繫、相互依存的兩項重要工作，也是年關的兩大主題。只有堅決“反腐敗”，才能全力“保民生”;只有將廣大黨員幹部特別是領導幹部從“四風”的泥潭、腐敗的沼澤中拉上來，才能讓其能夠有更多的時間和精力去投入到關注民生、保障民生、改善民生中去。同時，“保民生”，可以更好地“反腐敗”;民生改善了，羣眾感受到了黨和政府的誠意，才能夠積極參與到全黨全國合力“反腐敗”的大潮中來，從而讓腐敗分子無所遁形。“腐敗”問題以及“民生”工作，都關乎社會公平正義。元旦春節期間，“反腐敗”與“保民生”必須抓實抓好抓出成效，才能真正還社會以公平正義，彰顯社會主義制度的優越性
在今天的團課中，我學到了許多。授課老師為帶動我們的學習興趣，激發我們的學習動力，上課前跟我們做了遊戲，以傳遞物品的方式挑選學生進行問題的回答和知識的回顧。不得不説，這項活動確實是極大的調動了同學們的學習熱情和興趣。
每位同學都認真地投入其中，為我們以後的學習提供了經驗並奠定了基礎。同時老師選擇的問題也是極為代表性和基礎性的，對於沒有回答出來或者未做嚴謹回答的同學，老師也做出了相應的懲罰，因為團課的學習是一項十分嚴謹的事情，而且這也是為了學生更好地學習並記憶團課知識，也是一種知識的普及與拓展。
之後便是知識理論的學習，老師將課件與時政熱點相關聯，以一種別緻的方式向我們講述重點的知識，並引導同學們及時做筆記，以非常豐富的形式向我們展現了我黨自發展以來所獲的優秀成果和理論。同時，適當的問答也牽引着我們的注意力，在答題中，同學們學習了祖國曆史事件的相關知識，增加了對團課知識的興趣，增強了我們的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的效果。
最後一部分是有關視頻的觀看，視頻的內容讓我們更加對今天的學習有了深層的理解。此次團課不僅提升了我們的認識以及思想，而且對個人的發展也提供了更為豐富的經驗。“人不是生來就有的一切，而是在學習中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學習中不斷完善，相信在以後的學習中也是十分受用的。
相信經過這樣的團課的學習，同學們肯定會不斷地鍛鍊自我，充實自我，為自我將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此，我想這一刻我們有職責，也有義務認真參加培訓，為我們的未來時刻準備着!
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