説起教師，各位會想到什麼?是韓愈《師説》裏的“師者，所以傳道授業解惑也。”還是《已亥雜詩》裏的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”習近平總書記認為新時代的教師應該有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有紅愛之心。才能為發展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對於幼兒園教師這份職業，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼兒園裏的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓，製作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作後還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業，時時處處體現着她們的模範帶頭作用。
看着這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟着她們的腳步走吧。
那個時候在我的班裏有一個小男孩，他的語言表達能力發展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃着。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他説:“你看着我，我是…老師。”他並不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他説“老師好!”慢慢地他會口齒不清地跟着我重複一遍然後笑着掙脱我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這麼多好像並沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰着頭對我説“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎?”他又説了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內心的喜悦彷彿就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悦。那一刻，我突然能夠明白什麼是精誠所至金石為開，明白什麼是教師的信仰，什麼是不忘初心，牢記使命。
經過一年多的工作實踐，我已經成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，我將習近平總書記在黨的十九大中對青年提出的"堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命。扛起“教書育人”的大旗。
而在工作之餘，作為巾幗志願者，我也儘自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們去福利院做志願服務。出發前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來源於新聞圖片，那些讓你害怕的脣齶裂或者肢體殘疾。但是當我們到了福利院，那些孩子從樓梯上衝下來拉着我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消雲散。一隻熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰着頭微笑地看着我，那種渴望着愛和關懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們並沒有什麼不同。福利院的老師在我耳邊説“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終於潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中説的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師?來自於千千萬萬善良的人?來自於強大的民族和國家嗎?
我們都是祖國裏最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐着屬於自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇擔歷史責任，秉持習近平新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的衝擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現自己的價值。
每當看到鮮豔的五星紅旗升起的時候，我的心裏總是無比激動，我為自己是一名中國人而自豪。
我國是一個有着悠久歷史文化的文明古國，在歷史的長河上，中華文明一直處在世界文明的前列，為全世界文明的進步作出了輝煌的成績，例如眾所周知的“四大發明”。只是到了近兩三百年由於當時統治者的腐敗無能，才慢慢落後於世界列強並且在新中國成立以前的相當長的時間內飽經滄桑，一度淪為受人欺負受人輕視的“東亞病夫”。
新中國成立後，中國人又站起來了，在中國共產黨的正確領導下，我國經濟社會發展迅速，特別是改革開放以來，發展更是日新月異，現在的中國早已不是過去任人欺負的落後國家，而是已成為當今世界舞台上影響舉足輕重的一個大國，這不，“神六升空”，成功舉辦奧運會，汶川震後重建等等無不顯示出我們祖國的強大。
當然我們也應清醒地看到，我們國家雖然取得了很大的發展，可還是屬於發展中國家，和世界上的一流的強國還有很長的距離，聽説也可能因為這個原因吧，常常有一些歌星明星在成了名後，不願再留在自己的祖國而是選擇移民到先進和發達的國家，我雖然不知道他們這樣做的真正原因，但是我認為一個人如果離開了祖國的懷抱，即使有再多的財富，他的生活也不一定會真正幸福。
我們每一個人都應當熱愛自己的祖國，而愛國光喊口號是沒有用的而是要用實際行動，象“兩彈元勛鄧嫁先”，著名物理學家錢學森等等，他們都是放棄了國外優越的生活和學習機會而選擇當時還很貧窮落後的祖國，為我國的科學發展立下了汗馬功勞，我們應該向他們多學習那種愛國精神;還有前不久朝鮮足球隊在各方面都十分困難的條件下仍然能夠獲得南非世界盃的入場券，許多媒體都認為是球員是用愛國的熱情取得勝利的。而對我們國小生來説現在好好學習，將來長大了做一個對國家有用的人才，這也是一種愛國的具體行動和表現。
我們中華民族是一個勤勞和勇敢的優秀民族，只要我們不斷地努力建設和發展社會主義，相信在不遠的將來總有一天，我們的祖國會再次站在全世界的最前端。
我愛你，中國;祝福你，中國。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
概括地講：就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的讚歌。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。
中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化衝突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子羣體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那麼，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化衝突而獲得主體高度自覺，並勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。
不同於中國歷史上的士大夫或文人羣體，現代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，藉助知識、文化、思想和精神的力量，來表現自身對於社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，並具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現代中國思想文化史上，魯迅無疑是現代中國知識分子的最傑出代表。他的思想、意識、觀念、學説、主張和人格等，都典型地反映出了現代中國知識分子所具有的精神特徵，尤其是他的現代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特徵，可以説，正是現代中國知識分子的精神縮影。
五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神反映着五四運動不同於前此近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特徵。
表現為以下四個統一：
一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一;
二是知識分子與勞動羣眾的統一;
三是刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一;
四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。
作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬於這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。
闊步新時代，邁進新徵程，廣大幹部羣眾期待實用管用的通俗理論讀物。習近平總書記強調：“新時代堅持和發展中國特色社會主義，需要大批能把馬克思主義中國化講好的人才，講人民羣眾聽得懂、聽得進的話語，讓黨的創新理論‘飛入尋常百姓家’。”中央宣傳部理論局組織撰寫的《新徵程面對面》一書，緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，對開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的一系列重大問題，進行了準確、權威、生動的解讀闡釋。
新時代繼往開來、守正出新，變的是方位，不變的是使命;變的是矛盾，不變的是發展。每一代青年都塑造着自己的時代。本世紀中葉，富強、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現代化強國。今天的青年就是強國夢的見證者、參與者和創造者。習近平總書記在黨的十九大報告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。”翻開《新徵程面對面》，一個古老而年輕的中國從歷史深處走來——“站在世界地圖前”召開的大會、世界進入“十九大時間”的真實故事，“歪果仁研究協會”對中國讓世界稱奇的變化的新鮮報道，中國共產黨人和中國人民百年使命擔當、百年奉獻犧牲、百年砥礪前行、百年滄桑鉅變的壯麗畫卷……我們感慨歷史、驚歎現實，讀懂中國與世界的休慼相關，讀出個人與國家的命運相連，實現中華民族偉大復興中國夢的使命感油然而生。
凡事思所以然，天下第一學問。社會上從不缺少複印機，更何況，論按部就班，人類也遠遠比不上機器。個人覺得一個人的思維是決定能走多遠的根本，國家也是這樣，有了核心思維，才能立於不敗之地。
備預不虞，為國常道。這句話原本我之前覺得晦澀難懂，看了書之後，頓感茅塞頓開，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患，着實非常打動人。人是很有惰性的一種生物，温室待久了就會疏忽大意，想到之前新聞説，某某公司裁掉了沒有價值的老員工，大抵就是這麼個意思吧。啃老啃習慣了，終將得到反噬。
諸如此類的良句自然還有許多，就不一一列舉了。本書還是挺不錯的，內容豐富，而且其中穿插的“問答”、“解讀”、“圖説”、“微言”等小專欄能及時把高深的名詞加以通俗化的解釋，也能及時的引申文意。
當然，也不能忘了感謝習近平新時代中國特色社會主義思想準確的把脈，為解決世界發展問題開出了良方，不僅給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。
還要贊一個，民惟邦本，本固邦寧。堅持以人民為中心，滿足人民日益增長的美好生活需要，才能讓大家更真切的覺得國家政策就在自己身邊發生着、落實着、進步着，也能更近距離的感覺到新時代中國特色社會主義生活的美好。
欲知大道，必先為史。歷史猶如一面鏡子，映射着真理的光芒，透射出智慧的真諦。中共中央宣傳部理論局組織撰寫的《百年大黨面對面》，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的第三個歷史決議為遵循，聚焦黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗，對13個重大問題進行了深入淺出、通俗易懂的回答。它以生動優美的語言，清新自然的文風，活潑新穎的形式，帶領我們以崇敬的心情重温黨的百年曆史，以虔誠的態度觸摸黨的歷史經驗，以篤定的信仰感悟《決議》的思想真諦，對於推動黨史學習教育常態化長效化，築牢歷史記憶，增長曆史智慧，堅定歷史自信，砥礪鬥爭精神，奮力譜寫中國特色社會主義新時代的新篇章，具有重大意義。統觀全書，它有三個鮮明特點。
結構設計匠心獨運，體現歷史與邏輯相統一思想
歷史從哪裏開始，思想進程也應該從哪裏開始。《百年大黨面對面》從黨的十九屆六中全會通過第三個歷史決議這一重大歷史事件切入，把歷史、現實與未來相貫通，以建黨百年為歷史基點，按照《決議》的敍述邏輯，通過歷史回望，深刻闡明瞭中國共產黨從哪裏來、是怎樣成功的。通過對新時代黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的深刻總結，回答了中國共產黨處在什麼方位、是什麼、要幹什麼。通過對黨百年奮鬥歷程的系統反思和未來展望，深刻闡明瞭黨未來繼續成功的祕訣。在這種歷史與邏輯相統一的敍述邏輯中，娓娓道出了其中隱含的一系列深刻道理與歷史規律：“一個民族、一個國家要想走在時代前列，就一刻也不能沒有偉大人物的引領，就一刻不能沒有先進思想的指導地位，”“‘十個堅持’是我們過去之所以成功的祕訣，也是我們未來繼續成功的祕訣。”
問題導向，環環相扣，層層剝繭，引人入勝
問題是時代的聲音，是矛盾的表現形式。《百年大黨面對面》堅持鮮明的問題導向，從百年黨史中提煉出13個重大問題：為什麼建黨百年之際我們黨要作出第三個歷史決議？為什麼黨的百年奮鬥書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩？為什麼説“兩個確立”具有決定性意義？為什麼説習近平新時代中國特色社會主義思想實現了馬克思主義中國化的新的飛躍······如此等等，這些時代之問、中國之問、人民之問形成環環相扣、層層遞進的問題鏈，呼喚理論的迴應。《百年大黨面對面》直面這些問題，以豐富翔實的歷史事實，權威準確的科學觀點，接地氣有底氣冒熱氣的鮮活語言予以全面解讀，條分縷析，透徹分析，情理交融，以情感人、以理服人、直抵人心，在解決問題、化解矛盾、消除困惑中讓讀者深切感受到科學理論的解渴管用，達到精準滴灌、春風化雨、入心入腦、啟智增慧、堅定信念的傳播效果。
大視野、大格局、大擔當、大筆觸觀百年大黨，立體化全景式呈現百年奮鬥史
?百年大黨面對面》博古通今，馳騁中外，以五千年中華文明和人類文明發展大視野貫穿百年滄桑，在宏闊的大視野中把百年黨史故事講得更清楚、更明白、更透徹。例如，第二章在闡述實現中華民族偉大復興接力賽的四個階段時，把它與歐洲三十年戰爭後德意志崛起的200多年曆史相比較，在更為宏闊的人類文明視野中彰顯黨領導人民創造歷史之偉大。《百年大黨面對面》從世界大格局透視黨的百年曆史變遷。例如，第十章在闡述黨的百年奮鬥歷史意義時，把對“世界進程的深刻影響”作為五個維度之一，分別從促進世界革命、以自身探索開闢文明新路、以至大理念引領人類未來三個方面展開深入論述，彰顯黨胸懷世界的歷史大格局。《百年大黨面對面》在闡述新時代的豐富內涵時，從時代高度賦予百年大黨大擔當，它深刻指出，新時代是中華民族大展宏圖、中國共產黨大道直行、中國人民大有可為的大時代。“站在世界地圖前”的中國共產黨，以推動構建人類命運共同體為己任，自覺承擔起為人類謀進步、為世界謀大同的崇高職責。《百年大黨面對面》還以雄渾灑脱的大筆觸，抓住百年曆史的主線主題，把民族復興的歷史進程融入人類文明進步的時代大潮，把黨領導人民實現民族復興的圖景描繪得波瀾壯闊，讓讀者置身時代洪流看世事滄桑，察風雲變動，悟歷史規律。這些宏大而壯闊的描繪全方位立體式再現了黨百年奮鬥的壯美畫面，令人振奮，催人奮進。
過去已去，未來已來。問道百年曆史，鏡鑑未來奮鬥，必將贏得更加偉大的勝利和榮光！
時間的逝去沒有抹去我們對歷史的記憶，我們也沒有遺忘革命先烈的血的付出和付出生命的代價。我們更沒有忘記那愛國青年在五四運動時期的付出。
愛國青年的五四精神更是激勵着一代又一代的青年們。或許老一輩人會用年少輕狂形容我們，然而我們內心湧動的愛國精神並不是年輕稚嫩的。我們又將迎來新一年的五四青年節。五四青年節是一個節日更是對廣大青年的提醒，激勵着我們為祖國的偉大建設而奮鬥。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。
毛主席對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
如今是數字時代，科技發展得越來越快，我們的生活水平也是隨着提高，在這樣一個美好的時節。
我靜靜的望着我們的五星紅旗，迎風飄揚。在腦海裏我想起了那句話“五星紅旗這個圖案表現革命人民大團結，將來也要大團結，因此，又是團結，又是革命。“黨旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國共產黨在我心中一直是神聖的存在，它指引着我們向前進，向前發展。
我們胸前戴着的鮮紅的紅領巾，紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導着少先隊員在黨的領導下向着光明和未來前進。就像歌中所唱的那樣“我們是共產主義接班人，沿着革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民。“
回憶往昔的時候，我們熱血沸騰，如今，社會在一步步的前進着，發展着，我們更應該勇往直前，積極奮進。如今的少先隊員高舉着星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。優秀少先隊員團結教育少年兒童，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，孝敬父母，愛護公共財物,努力學習，鍛鍊身體，培養能力，為國家貢獻自己的力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。在學習生活中我們要互幫互助，互相進步，共同成長，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國的歷史記載着她前進的每一步，在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門迴歸了。我們的祖國已接脱了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀裏，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現。讓我們在今天——黨的100歲生日的這一天，立下宏願：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
作為新時代的學生，我們更加嚴格的要求自己，將來為祖國做貢獻，奉獻自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂。
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