堅定信仰，始終心懷擔當。尋找榜樣的共性，我們能輕易地找到這個共同點：他們的心中必定有着自己的信仰，並且矢志不渝。唯有信仰，才能夠讓一個人蹈死不顧，這是他們人生的方向，也是他們的力量之源。正因為如此，我們才不斷強調，理想信念是根。我們學習榜樣，要個性注意看到他們身上信仰的力量。如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠於黨，忠誠於黨的事業，懷揣一顆愛民之心，朝着中國夢的方向不斷努力。
增強本領，幹出一番事業。擔當體此刻行動上，不光要守好自身本分，堅守一個黨員的底線，更要追求事業，為黨為民開創一番事業。要做到這一點，就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣，要學習他們的本領，他們成功的經驗，找到一條適合自己施展本領的路，並進一步增強專業潛力，增強自身本領。同時，我們還要學習他們拼搏於事業所展現的精神，諸如長征中紅軍體現的不怕苦、不怕死，無數黨員在事業中永不言棄、咬牙苦幹的精神，等等，這些精神同樣是一份本領
看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個個標杆。這些生動的例子，既能讓奮進的人更加堅定於自己的事業，也能給萎縮的人的敲一個警鐘：合格黨員並不是遙不可及的目標，這只是對黨員最低的要求，一個優秀的黨員，能夠把這些事情做得更好，能夠成為一個榜樣。歷史上湧現出許許多多的榜樣，這份力量並不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事蹟。學習榜樣，就要向他們看齊，要透過學習實踐，讓自身成為堅定信念、忠誠擔當生動詮釋。
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨100年波瀾壯闊的歷史進程中，湧現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進!
中央組織部、中央電視台聯合錄製了反映全國“兩優一先”典型事蹟的專題節目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，鋭意進取，勇於創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民羣眾的高度讚譽。
“窮且益堅，不墜青雲之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的温情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越佔據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期後仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎麼也站不夠的講台。可是我呢?我有着健康的身體，卻拖着一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想佔據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有鬥志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。
那抹紅色是信仰忠誠的顏色，藴含着百年實踐濃縮而成的精神品質。“中華人民共和國是紅色的，不能淡化這個顏色-上的紅色，就是我們共產黨人銘刻在骨子裏的信仰，其最核心的特質是忠誠。“鐵石相擊，必有火花;水氣相蕩，乃生長虹。”我們黨在百年的實踐中創造了一系列特有的精神品質，那就紅色基因。對於共產黨員而言，紅色基因是信仰，目光遠大、追求高遠;紅色基因是忠誠，愛黨愛國、矢志不渝，傳承之能夠讓我們黨不斷髮展壯大，並戰勝一切困難。廣大黨員幹部當透徹把握紅色基因的基本內涵，將其鐫刻進肌膚、融入進血脈，更加自覺地把革命前輩用鮮血和生命培育的紅色基因傳承下去，發揚光大，要運用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，沿着黨的光榮傳統和優良作風起而行之、奮楫而上，在新時代創造新的歷史輝煌。
那抹金色是豐收碩果的顏色，彰顯着百年奮鬥篤行宗旨的為民初心。筆者看到“-”上的金色，就想到了秋天的累累碩果。百年來，我們黨在革命、建設和改革進程中不斷髮展壯大，從最初只有50多名黨員的馬克思主義政黨，發展為擁有9100多萬名黨員的世界第一大執政黨，從石庫門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，一百年前的紅色火種已成燎原之勢。在這篳路藍縷奠基立業的一百年，我們黨堅持以全心全意為人民服務為己任，從救人民於水火到為人民謀幸福，始終將“民”字在心中放大擺正、用“幹”字在征途打頭衝鋒，跨越了不知多少“雪山”“草地”，攻克了不知多少“婁山關”“臘子口”，終使得人民的生活水平越來越好、國家的綜合國力越來越強。廣大黨員幹部當接過艱苦奮鬥的接力棒，以真摯情懷滋養初心、以真信篤行澆灌使命，竭力跑好實現偉大復興、人民對美好生活嚮往的接力賽。
那抹白色是清正廉潔的顏色，顯現着百年大黨自身過硬的政治本色。“-”上的白色是清正廉潔的顏色，那沒有雜質的潔白無暇，就是我們共產黨人的內在特質。當年，“三大紀律、八項注意”錘鍊出了一支所向披靡的人民軍隊;“一根燈芯”下誕生了《中國的紅色政權為什麼能夠存在》等經典著作;“揹着金條乞討”未動分毫的經費最終用於建立了江西臨時省委祕密機關，保釋了獄中大批的紅軍戰士。回望百年曆史，我們黨的自我革命精神讓我們始終走在了時代前列，併成為了中國人民和中華民族的主心骨，那是我們一次次拿起“手術刀”革除自身的“病症”的結果。尤其是黨的十八大以來，黨中央堅持不懈推動中央八項規定精神落實、馳而不息糾治“四風”，並大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約精神，黨風政風煥然一新。廣大黨員幹部當從黨的百年曆史中悟透廉之“本源”、延續廉之“血脈”，要以黨章為標尺、以紀律為準繩、以案件為鏡鑑，經常攬廉鏡自照，煉“廉”於心、植“廉”於行，在工作生活中涵養出“見賢而思齊，見不賢而內自省”的自覺，始終把保持清正廉潔的政治本色作為人生的價值選擇。
“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。”榜樣的力量是無窮的，為了使全體師生學習領悟榜樣高尚的品德以及奮鬥的精神，樹立正確的奮鬥航向，根據學校黨委組織部要求，12月8日，財經學院組織師生黨員和各班學生觀看了《榜樣6》的直播。
節目中我問看到了50多年來，為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友;有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……-以來，無數黨員為民奉獻，為國犧牲，他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中，始終不變的是他們的身姿;歷史座標上，始終清晰的是他們的步伐。
信仰是激發千萬顆紅心向黨的強大引力波，信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活，更要把他們作為我們的奮鬥目標，不論是老師還是學生，我們同樣都是新時代的接棒人!
通過這次觀看學習，更加堅定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨後也進行了學習交流、撰寫觀後感和學習體會，並表示節目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產黨員的責任與擔當，願以他們為榜樣，在接下來的工作中，繼續奮鬥，不忘初心、牢記使命，為財經學院的建設奉獻自己的力量。
無論在民族中學還是後來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家裏，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍裏鋪了兩張牀，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脱衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多説話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起牀，但要靠學生抱起來;夜裏很晚睡下，還要忍着疼痛和學生聊會兒天。3個月後，這名學生抱着張老師大哭起來，説一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴脣經常沒有知覺，但她仍然每天拿着小喇叭喊起牀，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅説。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶着學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生髮現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只捨得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機裏存着學生和家長的電話，“聽説智能手機容易壞，怕換手機後這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了台電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族國小;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她説：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”
他，是我們班的同學;他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長着兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能説會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦後的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優秀，當做範文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神祕莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”，會成為世界的棟樑。
不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉着的回答，讓人認為他説的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%!
他不僅僅三門主課十分優秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這週五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!
雖然貪玩，但絕不影響學習;雖然調皮，但絕對尊重老師;刻苦學習，但絕不學死習。他就是我學習的榜樣：龍京兆。
“他們的高尚品德，温暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模範評選結果揭曉，引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地幹部羣眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模範們學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。
各地幹部羣眾認為，全國道德模範是當代中國的道德標杆，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇於擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業奉獻、勤勉做事的職業操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現了人性大美，感動了全社會，温暖了全中國。
山東省委黨校副校長王延超説：“這些道德模範就是這樣一個標杆，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑑，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環境。”
“道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎。道德模範是有形的正能量，是鮮活的價值觀。”北京市作家協會會員、致公黨北京市委門頭溝區支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模範榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對於社會的精神文明和道德建設有着積極的作用。”
吉林省長春市朝陽區前進街道東光社區黨委書記兼居委會主任曹偉説：“道德模範給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”
19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事蹟，深深感動了四川大學研究生林碧鋒，“作為一名90後大學生，霜福偉在危難關頭跳入洶湧的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模範展現了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”
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