加強工會財務工作是全總的一貫要求，是實現維護職能的重要內涵，是完成工會工作任務和促進工會組織發展的重要保證，也是適應新時期新階段工會工作的新任務的必然要求。但是，要切實提高工會財務工作水平，充分發揮財務工作的職能作用，就必須按照樹立和落實科學發展觀的要求，在做好“四個結合”上下功夫。
從經濟學的角度上講，宏觀管理是指政府部門充分運用相關的經濟政策、經濟手段和法律規範，不斷引導企業的經營行為。對工會而言，實際上也有一個宏觀管理問題。工會的宏觀管理，主要是要通過工會財務部門對工會經費的使用方向、投資方向、資金流向和收支結構等方面進行決策、計劃、調節、監督和服務，從而對工會開展各項工作和組織各項活動產生導向作用，保證工會組織重點工作和其它各項工作健康、有序地進行，確保工會組織維護職能和其它各項職能充分、有效地履行。
強調微觀管理，就是把宏觀管理的要求，落實到當前和今後一個時期工會組織的重點工作中去。一要深入研究工作發展不平衡給工會組織的。財務、財產管理帶來的影響，採取相應的積極措施和對策，力爭及時、足額收繳應收的工會經費。二要深入研究重大政策調整給工會組織的財務、財產管理帶來的影響。如當前社會上人力、物力資源配置不斷重組，企業間和企業內生產力佈局不斷調整，企業撤消、合併、剝離、分流情況不斷髮生，都為工會組織的財務、財產管理帶來較大影響，各級工會組織必須積極超前思維，事先做好準備，千方百計保證工會資產安全、完整不流失。三要深入研究重大經濟活動給工會組織的財務、財產管理帶來的影響，如工會組織對企事業的重大投資、更新改造項目的實施、大型設備的購置、重大活動的開展等，各級工會和財務部門都要根據自身財力，認真進行可行性和不可行性研究，既要積極，更要謹慎。
首先，要準確把握哪些屬於重點領域。當前及今後一個時期，工會財務工作的重點領域，至少應包括三個方面的內容：一是工會建設項目資金的管理；
二是工會重大活動項目大項資金使用；
三是工會對企事業投資的科學決策和論證。各級工會財務部門要認真履行職責，加大監督、管理力度，嚴格按照全總要求、按照規章制度、按照有利於各級工會履行維護職能，各項工作全面、協調、健康發展的需要，切實管好用好資金，在重點領域管理方面發揮財務部門的職能作用。
其次，其它領域的管理也不能放鬆。如大型設備和批量物資的購置，要嚴格執行公開採購辦法，抵制回扣等不良現象的影響；更新改造項目的支出，要嚴格執行公開招標辦法，體現公正、公開原則，儘可能壓縮費用支出；日常迎來送往接待的費用，要嚴格控制接待範圍和接待標準，儘可能做到熱情服務，費用節儉等。寫的很有説服力，有感染力。
(一)2019年校本培訓計劃和實際的結合，增強對會計知識的掌握
雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者説課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平台，所提供的實習軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實習過程中也讓我不斷複習以前所學的知識點，比如模擬實習中公司外購動力費佔產品總成本的比重比較小，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目；材料費用的分配標準選擇會計收穫消耗量；輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。
當然成本會計的知識並不是會計實習收穫與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯繫，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我採用借記“物資採購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷範文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，採用借記“材料採購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。
（二）提高職業素質，培養嚴謹、刻苦、認真的態度
會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恆心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收穫體會實習公司經濟業務或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道如何解答。正因為如此，也在心裏下定決心，在以後幾天的實習中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來説吧，我挺重視軟件提供的模擬實習的企業概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產車間的製造費用不通過製造費用 60週年演講稿核算這句話，這可關係到後面的工資費用的分配，即輔助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產成本”的科目。通過這些途徑來培養自己做為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。
（三）提高專業能力的同時也提高了計算機錄入技能
21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力。成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛鍊我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以後就業奠定堅實的基礎。
四、實習的不足與完善
（一）實習過程中不夠細心謹慎
做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態度。相反，做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。
不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初餘額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重複的工作了。
最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我並沒有按步驟實施，導致後面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。
（二）缺乏獨立思考的能力，過於頻繁發問
由於並沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯繫起來的緣故，導致我過於頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然説最快捷解決問題的辦法是發問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的能力，只會產生過於依賴別人的心理，對提高自己的專業技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在於要熟練掌握專業知識，不僅增強自身的思考能力，還進一步提高專業技能。
總之，經過這一週的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程；會計有關的計算機操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不 足。
根據中央和部黨組要求以及會計司“三嚴三實”教育活動實施方案的統一部署，XX年6月17日上午，會計司高一斌司長為全司黨員幹部講“三嚴三實”專題教育黨課。
“三嚴三實”6句話24字內涵豐富、寓意深刻。開展“三嚴三實”專題教育的重要意義在於針對當前黨員幹部隊伍在作風方面存在的不嚴、不實問題，嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩；持續深入推進黨的作風建設；培養鍛鍊黨員幹部、提高幹部隊伍素質。全司黨員幹部要按照“三嚴三實”要求修身做人、謀事創業，進一步強化黨性、規範言行。
會計司開展“三嚴三實”專題教育，最終落腳點是要提高幹部隊伍能力水平，推動做好各項會計管理工作，促進會計事業健康發展。要把“三嚴三實”專題教育與全面深化會計改革與發展結合起來，與會計司中心工作結合起來，實現“兩手抓”、“兩促進”。全司黨員幹部要統一思想、提高認識，堅持問題導向，真正把自己擺進去，聯繫思想、結合工作找差距，切實加以修正和提高，爭做“三嚴三實”的好乾部。
一是牢固樹立宗旨意識，不斷提高服務本領。會計司幹部要踐行全心全意為人民服務的宗旨，就是要在自己的職權範圍內為人民謀利益，具體就是要為會計行業發展做好謀劃，使會計行業適應社會經濟發展的需要。為實現好這一宗旨，全司黨員幹部要根據新時代、新形勢賦予的責任和使命要求，與時俱進提高本領。一要樹立理想信念，為全國會計人員做好表率；二要不斷加強學習，豐富知識結構，提高外語水平；三要理論聯繫實際，深入開展調查研究。
二是牢固樹立底線意識，修身養性，淨化自我。一要按照“一崗雙責”認真履行好主體責任；二要認真執行中央“八項”規定；三要嚴格內部控制，把既定的內控制度落到實處；四要樹立正確的名利觀。
三是牢固樹立擔當意識，紮實工作，勇於創新。會計司工作頭緒多、節奏快、任務重，但人手明顯不足，要進一步加強對如何充分利用外部資源、如何指導好地方會計管理工作、如何加強司內重大工作的統籌協調等重大問題的研究。
四是牢固樹立團隊意識，講團結、顧大局。多年來，會計司形成了團結奮進、熱心服務的好傳統，要傳承好、發揚好。一要堅持民主集中制；二要講大局、講團結，開展好批評與自我批評，加強處室之間溝通協調；三要共同構建寬鬆的工作環境，嚴格工作紀律，營造積極向上的良好氛圍；四要關心幹部成長，構建平等競爭機制，多為大家創造學習、深造、鍛鍊的機會。
高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業基礎才行，這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合併，期貨會計，集團內部交易的會計處理，外幣報表折算，所得税會計和破產清算會計等幾部分。
對有一定會計基礎的學生來説，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節之間關聯性很強，如所得税會計中對賬面價值和計税基礎的理解和區分在很多章節中都有用到，而長期股權投資和企業合併這兩部分內容在學的過程中需要對比着理解，不然很容易混淆。
在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內容的理解。對於一些與實踐聯繫較強的知識點儘量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經驗，但大多數人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經在大公司做過財務，有着豐富的實踐經驗，因而對高財中的理論知識也有着更好的理解，並且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經常探討是非常必要的，作為一個會計專業的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善於並樂於與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，並在必要時通過寫論文等表達出來。
最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他説的一句話：研究生教育主要是教會你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動接受知識。我想學習高財也是這樣，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識（如長期股權投資，外幣折算等）往往越有需要探討和爭論的東西，作為會計學的研究生我們有必要對這些理論進行研究，並結合實踐中的應用形成自己獨立的看法。對於準則中規定的知識點不僅要知道它是什麼，而且要去思考為什麼這樣規定，財政部這樣規定對哪些羣體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很
大程度上需要在實際中去操作，需要經驗，因此研究生期間也可以儘量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財的應用，並且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結。
同時在學習高財的過程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用於這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高於它們，難於它們，這需要我們進行深入思考和研究，並結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
經過徐志勇老師從非財務人員的角度為我們普及了財務知識，使我對財務知識有了一個從淺到深的認識。現就我的學習心得體會做總結如下:
首先通過學習使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，財務管理不是財務一個部門的事，而是關係到企業的各個領域、各個環節，是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。
其次，我們明白瞭如何看企業的三張報表，即:“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“此刻時”，即企業此刻的健康狀況如何；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎樣樣”；現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎樣樣”。透過財務報表分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤源在哪裏。明白了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務知識，減少公司的經營風險。徐老師還用了一些淺顯的事例，讓我們明白了資金週轉率的重要性；應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利潛力下降等等。對於以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產品如果產生了邊際貢獻，儘管它是虧損的也務必繼續生產，只有這樣企業的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業帶給了決策的科學方法，更主要的是透過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置，發揮最大效率，來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。
最後，結合公司實際，我深刻認識到企業的協調發展和可持續增長，做好財務預算的重要性。透過合理的預算，能夠正確預測公司將在未來何時需要現金，能夠控制現金支出和收入的合理程度，避免不合理的現金支出，降低公司運營風險。
雖然時間短可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了，也為我在後續財務知識的學習方面起到了引路和指導的作用。
一、實驗過程
11月8日，我們班和電會三班一起開始了為期一週的財務管理模擬實習，這是繼電會模擬實習後的又一次考驗，心情激動而又緊張。根據兩個班人數的總和，老師把我們分成了十七個組，每組有6人，這6人共同經營一個虛擬公司，每個小組成員分別擔任公司總裁、財務總監、信息總監、市場總監、供應總監、銷售總監重要職務。我們需經營公司連續6個會計年度的所有經濟活動。
第一年，由老師帶着我們做每一項經濟活動。我們公司也有條不紊的進行着。從剛開始的投廣告費到訂購原材料、產品生產、按訂單交貨、投資生產線、申請短期借款等，再到最後的編制財務報表，老師都耐心的跟我們分析。同時，在這一年裏我們開始研發了新產品乙，也着手開拓國內市常另外ISO9000也在研發之中。
第二年，老師説接下來公司運營好壞全交給我們自己打理，讓我們自己放手大膽經營。這時我們竟然有點無從下手的感覺，久久不敢開始，生怕做一步錯一步。經過第一年的競爭，我們都知道了廣告費的重要性，因為它決定了各模擬公司在各個市場上獲取定單的先後順序及定單數量的多少。就這樣，我們開始對市場情況進行了分析，確定廣告費的預算。分析應該怎麼投，投多少。當投好廣告費出現排名搶訂單，拿到定單後，又開始了訂原材料、賣產品等一系列活動了。這一年是我們公司最艱難的一年，由於我們從未有過公司經營的經驗，而且我們又比較保守，在可以借九千九百萬的長期借款條件下我們只借了一千八百萬，導致沒有現金來支付公司大量的費用，在這麼窘迫的時候，我們被逼無奈只好在第二季度的時候，把原先自有的一個廠房給賣了，賣了再去租了廠房，買進兩條生產線，國內市場開發完畢，ISO9000認證控制牌成功通過。也許是因為這一年才開始研發丙產品，才開拓亞洲市場，才去搞ISO14000認證，又買了生產線，費用開支巨大，我們最後利潤又為負數，又是虧損的一年。
經過兩年激烈的競爭，終於迎來了第三年，在去年那麼艱難的時候我們熬過來了，主要是現金庫裏能週轉的現金過少，第一年我們借的長期借款過少導致的，所以在第二年末我們把所以能借的長期借款都給借了。在這年裏，公司亞洲市場開發繼續進行着，我們沒有開發國際市場，因為我們研發了丙產品，而丙產品在國際市場上沒有市場，公司在一步一步的進行着，我們保證公司照常運營，不過我們很遺憾公司又為虧損，不過公司境況在一步一步轉好。我們有信心。在接下來的第四年，我們廣告費投的好，改了以往把雞蛋全放一個籃子裏的法子，分散投，搶了好定單，公司照常運行，這一年是我們公司做得最好的一年，公司終於盈利，在那麼艱難的困境下終於扭虧為盈了，還排了個第三，公司所有成員積極性大增。第五年，我們公司也運營得很好，又盈利了，雖然業績有所下降，但是我們把廠房給買回來了，一直以來沒有自有廠房讓我們不安心，而且租金也是我們巨大的財務負擔，現在心裏懸着的石頭總算着地了。
五年過去了，接下來的是最後、也是最關鍵的一年。廣告費依然是重要的。經過研究，廣告費每年在在增加，最後一年我們也毫無保留的投了24MB。因此在亞洲市場上丙產品拿到了好定單，為公司帶來了不少利潤，但是由於年初產品都沒庫存，在第五年的時候都差不多銷售完了，導致今年廣告費投的好，可以選兩輪定單的我們都沒選，因為沒產品，我們不敢先去冒險選定單然後向別的公司買產品，我們怕買不到交罰金。因為是最後一年，我們不僅僅要公司利潤最大化，還要使其結構最優化，我們又發行了債券借了長期借款。雖然最後我們業績只是排名第四，但我們不後悔，我知道我們都盡了最大的努力了。
二、體會、感受
時間過得真快，一週的實習時間一轉眼就過去了。這一週，我們很忙碌也很興奮。大家在實習室認真幹活，回到寢室還要繼續討論，如何做才能不破產，如何才能更好的提高績效。總之，雖然累，但過得充實！
通過這次財務管理模擬實習，我深刻體會到在一個組織中管理者的管理方法和決策對這個組織的重要性。在這次財務管理模擬實習中，我所擔任的職位是銷售總監，銷售總監事情不多也不是很難。只需在老師派發訂單後填寫訂單登記表，計算本年銷售收入，毛利，成本等。然後在產品下線後按訂單數量，產品類型交至供銷中心，並從那裏拿回相應的銷售收入。根據交貨季度，賬期，確定應收賬款到期時間。事情雖簡單，但還是需要相當的細心。在第二年就由於我的疏忽算錯了成本，導致財務總監無法編平報表，而我們又不知道差錯的原因所在，忙乎了半天也沒得個結果，最終還是在老師的指引下發現的。交貨也得細心，一次交多少，交哪種類型的產品，收多少幣回，都不能有絲毫差錯。在總體上，經營初期，我們對經營前景看得不夠遠。譬如，在經營初期貸款方面，我們只是單純的考慮到貸款的利息，我們只申請了足夠一年用的資金，卻沒有考慮到以後出現資金緊張，在以後的經營中，我們組就多次出現資金狀況，而為了能夠經營下去，我們不得不賣掉我們的廠房然後又租回來。對於一個企業，信息的採集也十分重要。決策者會根據信息做出決策。準確可靠的信息，會幫助決策者最終一個更合理的決策，會有利於一個企業的發展，否則可能導致一個組織陷入到危機之中。在廣告投資方面，過多的廣告投資會降低企業的利潤；過少的廣告投資，企業又沒有太大的市場，拿不到好的訂單。所以組織者的經營決策關乎企業的生死存亡。
在這次實習以後，我看到自己還有很多不足。缺乏對公司經營決策方面的知識，不能果斷做出決定，沒有長遠經營的眼光等。讓我知道自己在以後的學習中要加強這些方面能力的培養，提高自己。
三、意見、建議
1、希望在接下來的日子裏，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計專業課，為以後走向社會奠定良好的基矗
2、我希望以後的實習，能夠使競爭更加激烈，這樣可能會使大家的競爭意識更強一些，讓我們知道如何在激烈的競爭中如何生存。
現代是一個信息化時代，無論各行各業都採用信息化管理，財務也不例外。這裏給大家帶來了關於財務信息化管理與運用培訓學習心得體會，有需要的小夥伴可以進來看看！
xx月初，我有幸參加了集團公司組織舉辦的財務信息化管理與運用培訓班赴西安財經學院學習。雖然培訓時間短暫，但所學所感將給我今後的工作帶來很大的幫助。培訓期間，我們學習了由財務資深專家講授的強化全面預算管理、企業內部控制、中國經濟的動力轉型與可持續發展、企業財務戰略管理等知識。
首先，財務信息化管理是企業管理的重要組成部分，滲透於企業的各個領域、各個環節之中。財務管理直接關係到企業的生存與發展，加強財務管理是企業可持續發展的一個重要關鍵。全面預算管理是公司財務管理的重要手段，預算的作用在於規劃與控制，全面預算管理必須與企業發展戰略對接，併為企業發展戰略服務，同時，要必須提高預算的科學性和權威性。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與，須經過反覆推敲、科學論證與法定審批，才能最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。我們應當更加重視以全面預算管理手段來規範企業的經營管理，考核、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。
其次，要重點掌握“一報告三報表”。即一篇財務報告，三張報表。財務報告包括會計報表、會計報表附註和財務情況説明；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。我們只有在全面瞭解和掌握公司經營狀況的前提下，才能完成一篇準確反映公司實際情況的財務報告，正確理解特定時點狀況的詞彙，瞭解和認識會計報表的作用以及利潤表是企業交流的一扇窗户，是外部人員接觸企業最直接的方法和手段。
再次，合理高效的財務分析思路與方法是企業管理和決策水平提高的重要途徑，能使我們的工作事半功倍。量化分析具體的財務數據，並結合企業總體戰略，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持。財務信息化管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。
我通過參加本次培訓學習，開擴了眼界，提高了思想認識，更新了工作觀念，掌握了新的工作方法。希望在今後的財務工作崗位上繼續發揚刻苦鑽研的精神，努力工作，爭創一流的工作業績，為監獄企業的發展作出應有的貢獻。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷髮展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，儘管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關係，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閲讀過會計報表。但問到我們會計是什麼？我們也許會説：會計就是寫寫、算算。通過在這兩個月的學習，我才發現會計並不是那麼簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，每個企業自始至終也都要依賴於會計。當前，伴隨着經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
正是意識到財務會計在生活中的作用越來越明顯，所以這學期報了這門課在這兩個月的選修課學習當中我學到很多有關財務會計的知識；通過學習我想在這裏淺談一下我對財會的認識。
一、對會計認識
通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨着社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨着經濟的發展，會計不僅僅侷限於對經濟活動予以記錄和計算，還要通過預測、決策、控制、考核和分析等來謀求經濟效益。特別是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。
總的來説，會計的概念可以表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能為核算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計核算內容是指特定主題的資金運動，包括資金的投入、資金的循環與週轉、資金的推出三個階段。
二、對財務管理的認識
財務管理是企業管理的一個組成部分，要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。
財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係；企業與債權人之間的財務關係；企業與受資者之間的財務關係；企業與債務人之間的財務關係；企業與供貨商、企業與客户之間的財務關係；企業與政府之間的財務關係；企業內部各單位之間的財務關係；企業與職工之間的財務關係。
財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。
通過財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識。
三、會計與財務管理的關係
會計與財務管理有着千絲萬縷的聯繫。正確認識會計與財務管理的關係，既關係到課程設置的科學性，又涉及到企業職能部門劃分的合理性。
對於會計與財務管理的關係，目前學術界有四種觀點，即“財會合一觀”、“大會計觀”、“大財務觀”、“財會並列觀”。
（1）財會合一觀：持這種觀點的人認為，會計與財務管理本來就是一回事，兩者難分難解，主張統統合並，溶為一體。
（2）大會計觀：即會計包括財務管理。持此觀點的人認為，會計具有管理職能，當然應包括作為管理活動一個分支的財務管理。
（3）大財務觀：即財務管理包括會計。持該觀點的人認為，財務管理的業務環節主要是編制財務計劃，組織日常管理（執行財務計劃），進行會計核算，開展財務分析，實行財務檢查。會計工作屬於財務管理的範圍。
（4）財會並列觀：即財會平行觀。持這種觀點的人認為，會計與財務管理既有區別又有聯繫，應分別對待。
（一）會計與財務管理的區別
（1）從存在的客觀基礎上看：會計的原始形態可以追溯到人類社會的早期，它存在的客觀基礎是時間節約規律，即用最小的勞動消耗，取得最大的勞動成果，是為有效地組織和管理生產服務的。財務管理，其存在的客觀基礎是財務活動，它並非自有生產活動就存在，而是人類生產活動發展到商品貨幣經濟條件下所進行的一種經濟管理活動。
（2）從對象上看：會計與財務管理有區別，根本原因就是兩者對象的不同。會計作為一個經濟信息系統，它的處理對象是價值運動信息。財務管理的目的是根據價值運動規律，為企業帶來儘可能大的收益，所以，其管理的對象就是價值運動自身。
（3）從職能上看：會計職能是核算與監督。會計並不對價值運動進行直接管理，它也不具備管理所固有的職能。相比之下，財務管理是對企業的財務活動（價值運動）直接進行管理，因而它具有一般管理所固有的職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。
（二）會計與財務管理的聯繫
會計與財務管理雖然是兩個不同的事物、兩個不同的學科，但它們之間卻有 着密切的聯繫。那就是財務管理離不開由會計提供的財務信息，而會計則要密切跟蹤財務活動，捕捉有關資金運動的信息，反轉來為財務管理服務。財務管理是進行有關資金籌集供應與運用的意向決定，而會計是為這種意向決定提供情報的。這裏所説的提供情報，也就是提供價值運動信息。正是價值運動信息，將兩者聯繫起來。
當然我對財會的瞭解也只是皮毛，其深層次的內容還不是特別清楚，還有待於以後進一步的學習；不過這學期跟着蔡老師學習財會改變了我以前對財會的認識；比如，以前我總是用死板這個詞定義給會計，感覺知識比較死板，沒有聯繫實際，可自從學習了財會基礎知識後，知道活學活用才是實質。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
通過近兩個月對財會的學習，我的感覺是受益匪淺，蔡老師不僅僅光講書面上的知識；而且她把理論與實際結合起來給我們講讓我們能深刻的瞭解財會；特別是每節上課前她都講一些事例，一些有關日常生活中的例子，我感覺非常好；可是時間過的太快了，馬上就要結課了；希望以後有機會還能繼續聽蔡老師的課。
蒙田範文網