20--年初，一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學習規律全亂了。春季學期無限期延期開學，我們只能“宅”在家裏，響應“停課不停學”的號召，老師們充分地利用了網絡這個平台，開始了新鮮而充實的網上教學模式。
有些老師通過釘釘直播教學，有些老師通過視頻發微信羣教學等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認真聆聽老師們的講課，用心完成老師們佈置的作業。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網絡聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實在是弊大於利，其實是我實在抵擋不住網絡的誘惑了。在老師直播講課時、在查閲老師佈置的作業時，我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天，我猛然醒悟了，網上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學習、複習，但他們並沒有這樣做，還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地瞭解知識、吸收精華。於是我倍感慚愧，我懊悔極了。處於這特殊時期，對我而言，網絡學習不僅可以補足我以前學習中的不足，還可以好好地複習鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準備教學內容，認真地批改我們每一個人提交的作業，我又豈能放縱自己，現在浪費的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以後的每一天裏，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細地完成各科老師佈置的作業，如有老師視頻教學時，我停下手裏其它的事情，認真觀看，堅持到最後，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。
距離會考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網絡學習”不知還要持續多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費一分一秒，面對疫情過關，面對會考更要過關，成功踏入自己理想高中的大門。最後，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。
全民抗疫，讓大家團結一心有了共同的目標。主動隔離在家讓很多人也有了難得的機會陪伴家人，同時復工復學的方式也有了轉變。網課學習，是這段時間作為學生進行學習的主要方式。這種新的教學方式讓我有了新的收穫。
直播網課，在我看來與課堂教學無異，甚至對我來説更加投入，可能是沒有課本的原因，在上完第一節課後，我就主動做起了筆記。在學校上課時，認真程度很大程度上取決於離老師的遠近，坐在後排，經常會注意力不集中，但在直播網課中，更像是一對一的教學，專注度有了很大提升。
總體來説，我很適應網絡課程的學習方式，這種學習方式更多的要求我們自己有主動性，也促使我對這段時間的學習進行了自主規劃。我喜歡網絡課程的學習，同時也期待儘早開學，回到課堂學習中。
沒辦法中的辦法。因為這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學校也不例外的進行了網絡課程的學習，但是我對此次網絡課程學習的感受，並不像是網上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網絡課程的學習讓我找到了更加適合我的學習方式。
網絡課程的學習中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上進行的網絡課程講授，因為有視頻存檔，我們所有的學生都可以在課餘時間回看白天的課程，甚至於你反覆重看都可以，只要你有那個時間和用心。我在這次的網絡課程學習中，每天白天上課都認真聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調到老師講的相關內容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學習時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什麼，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的會耽誤別人的時間，而這一次的網絡課程學習就少了這樣的後顧之憂，只管去聽，只管去學，直到自己學懂為止!
或許我能夠找到網絡課程學習的優點，甚至習慣並依賴這樣的授課方式，也還是與我的家庭環境有關。我的家庭不允許我不認真學習，所以哪怕是這樣的網絡課程學習方式在別的同學眼中是多麼的不適應，我都得儘自己最大的努力去適應，我除了讀書，沒有更好的方式去改變自己的命運，所以我必須適應各種各樣的學習方式。
這段網絡課程學習期間，因為節省了許多上學放學的時間，我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習，不出意外的話，等學校恢復教室上課，恢復期中的考試，我的成績應該可以提升好幾個名次。我不怕其他同學也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學習上的努力讓我肯定，我期中一定還能穩居前三名。
網絡課程的學習也許很快就要結束了吧，結束了之後，我就不能再繼續反覆的重看老師的講課視頻了，趁着還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網絡課程的學習機會，不讓自己浪費了這麼好的學習機會。也希望我的其他同班同學也能好好認識到網絡課程學習的好處，珍惜這樣的學習機會。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以説：學習貴在堅持!
網上正式開課至今已一個半月有餘，我深切地體會了一次網絡學習的喜與憂。學習通，作為我們賴以為學的軟件，其內容和方式還是還不錯的，但是當眾多學子湧入學習，便成了“學習堵”。不過我們同學聰穎，老師明智，選擇了QQ電話分享屏幕進行課程教學。當然在這電話連線的路上，發生很多有趣的事情呢。老師的設備出現問題，一直沒有聲音，但是仍然在認真的講課，直到看見羣信息才趕緊調節過來;更有不少同學的麥克風在不知不覺中打開了，事後因為自己的一些“小祕密”被聽見而尷尬;也有一些同學經常因為打不開麥而無法回答問題，其實內心還是竊喜的!雖然在網絡教學中出現了一些小坎坷，但總的看來，還是很順利地在進行。儘管網課不如教室學習，但仍舊不減學習熱情。我們仍然熱愛大小老師那不標準的“普通發音”;我們仍然隨時準備回答俞老師的隨時提問;我們仍然認真聆聽着任院長的詳細講解。我們仍然熱愛生活，熱愛學習，熱愛真理!
其實，每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
兩個多月，沒想到一開始極度不適應網絡課程學習的我，也漸漸習慣了網絡課程的學習，甚至在網絡課程即將結束之際，出現了不捨的情緒，這真是讓人感慨萬千的一次學習經歷啊!
要説網絡課程的學習，一開始也應該是適合我們這些整日泡在網絡上社交的學生的，遺憾的是，網絡課程剛開課的時候，我們誰都不習慣要正兒八經的在網絡上聽課，甚至在聽了一整天課之後還要在電腦上寫作業，這讓我們誰都很難接受。最後我們又是如何適應下來，甚至出現現在這種不捨的情緒呢?
我想這一切都因為我們的網課老師。我們的網課老師，也就是我們過去在學校上課的那些優秀的老師，他們在發現我們都不適應網絡課程學習的關鍵時候，及時改進了網絡課程的設計，讓所有的網絡課程都更加適應我們這羣無法盯着電腦聽完枯燥乏味網課的學生們。我們的網課老師從自身的形象開始改變，讓我們一開網絡直播視頻就會因為對老師們今日形象的好奇而收起渙散的心，他們再在課上給我們加入了許許多多平日在教室上課不會有的小互動，這使得我們每一個人都非常想要認真聽課，生怕自己在互動中出什麼洋相或者不能夠向其他同學展示出自己最好的一面來。
學着學着，我們也就適應了網絡課程的學習了。在這兩個多月的網絡課程學習中，我自覺學習有了一些進步，大概是因為注意力比過去在教室上課還要集中的原因吧!説實話，我非常感謝我們的老師們。如果不是他們不斷地優化改進我們的網絡課程設計，我想兩個多月下來，一開始就不適應網絡課程學習的我，一定會在這兩個多月的網課下來，成為班級裏拖後腿的那個豬隊友了!
我們的網絡課程馬上就要結束了，我又該如何去適應在教室的上課呢?人一旦習慣了一個方式，便總是不能夠輕易接受其他習慣吧!不過回學校上課或許會容易一些，畢竟過去那麼多年，我們都是在學校上課的，不會因為兩個多月的網絡課程學習而忘了如何在教室上課了。通過這次網絡課程學習的經歷，在即將結束網課之際，我希望網絡課程學習的模式，未來也可以加入到我們的選擇中去，我的意思是要是以後也可以選擇在家上網課了，我們這些學生學習的方式也就更加豐富與方便了。
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