每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。近期，中共中央組織部、中央電視台推出“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》，在全黨全社會引發強烈反響。
聽《榜樣》之律動，感先烈之偉大。從中國共產黨誕生的那一刻，英雄的共產黨人在信仰的指引下，用鐵肩擔起拯救民族於危亡之中的道義，用血肉之軀築起抵抗列強入侵的長城，用堅忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢於犧牲、勇於戰鬥、越戰越強的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途，喚醒了沉睡的中國人，將一盤散沙的國人奇蹟般團結起來，激發出前所未有的鬥志，為處於深重災難的中國人民點燃了民族解放、國家獨立的希望之燈。
《榜樣》律動，堅定我們最初的信仰。時間在流逝，歲月在輪轉，歷史在前進，社會在發展。雖然，今天我們的綜合國力前所未有的強大，我們的國人前所未有的自信，我們的生存和發展環境前所未有的安定，但作為一個擁有8800萬黨員的執政黨，仍然面臨着精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險、消極腐敗危險和執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，不管任何時候任何情形任何歷史條件下，我們都必須樹立黨員榜樣、時代楷模，引導全黨同志對照檢視，向先進學習，不斷強化黨性修養，提升政治素養，夯實政治底線，時刻居安思危、不忘初心，在各自的崗位上以行動體現信仰的力量，以身體力行爭當黨員榜樣。
《榜樣》每個音律都因真實而動聽。我們這個時代的榜樣是怎樣的？他們可能一生都在最艱苦、最偏遠、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做着最普通的卻是與人民羣眾的利益息息相關的工作：他們是把一生都奉獻給山區教育事業的人民教師，是長年都無法與家人團聚的邊防戰士，是高原雪山上守護鐵路的工人，是默默戰鬥在科研一線取得重大突破的科學家，是夜深人靜還在清理地下管道的環衞工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與羣眾打成一片的人民公僕，他們是在各個行業各個崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業，全心全意為人民服務的優秀共產黨員。
《榜樣》律動與民心呼喚同頻共振。《榜樣》用最真實的故事告訴全黨同志，忠誠、乾淨、擔當的黨員幹部是什麼樣的，黨和人民期待的領導幹部是什麼樣的，最樸實、純粹的公僕本色是什麼樣的，最崇高、堅定、執着的信仰是什麼樣的…而這樣的優秀黨員就在我們身邊，在我們這個時代的各個行業各個崗位上，他們是我們社會主義偉大事業的中堅力量，是羣眾所信賴所依靠的主心骨，是我們民族的脊樑和靈魂，那樣的簡單而真實，那樣的平凡而偉大，他們信仰堅定、克己奉公、公道正派、兩袖清風、甘受清貧，在為民謀利、為民謀事的行動中體現信仰的力量；他們大愛無私、心中有黨、心中有戒、心中有民，不管任何艱難的條件下，總是把人民的利益放在最重要的位置；他們用一言一行迴應着民聲的關切，彰顯着共產黨人人民公僕的本色擔當。
一個個優秀共產黨員的為民、奉獻、堅守、敬業，一名名優秀黨務工作者的服務、擔當、帶領、創新，一個個優秀黨支部的帶頭、履責、關愛、傳承，彈奏出動人華麗的樂章，構築出共產黨員的高尚形象！因為，他們有一個共同的名字叫共產黨員，他們奉獻熱血，拼搏進取，為黨旗添彩，為黨徽增光！
他們堅守信仰，執着追求，令人仰望！李大釗、方誌敏、江竹筠等無數先烈，為革命理想，奮勇戰鬥，堅貞不屈，頑強抗爭，獻出了最珍貴的生命。土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉帶領羣眾頑強拼搏、發家致富。江西泥洋國小教師、優秀共產黨員支月英，堅守大山教書育人36年，拋家執着堅守教學點，培養了一批又一批莘莘學子成才，繪出了大山裏最美麗的希望！
他們堅守崗位，初心不改，令人欽佩！89歲的吳孟超老人，痴心醫學，忠誠肯幹，刻苦鑽研，把畢生奉獻給肝膽事業，醫德天下，堅守在祖國醫學事業的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰鬥在心愛的這份神聖事業，是不老的柳葉刀。他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅持寫了19份入黨申請書，1956年被批准入黨，詮釋了愛黨、愛國、愛民的情懷！如此一名老黨員，可敬可佩！瓊沙3號先進黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業為重，堅持崗位，風雨無阻及時補給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經受驚濤駭浪考驗，黨員衝鋒在前，出色完成任務，被人們譽為“生命之船”。固始縣駐北京黨工委書記苗振水，領受使命，熱愛本職工作，堅守崗位，組建一個個流動黨支部，學習黨的知識，團結凝聚打工農民，創新工作方法，服務流動羣眾，提供致富信息，及時化解糾紛，營造一片平安、幸福的綠洲！
他們堅守時光，忠誠專注，為人楷模！優秀共產黨員、大國工匠李萬君，曾經看着一同進入焊接班的20多名同事紛紛調走，也希望父親走走關係調動自己的工作，但作為全國五一勞動獎章的父親，教導他要熱愛焊接工作，苦練技術；他領會了父愛和教導，愛上了焊接，堅守焊接29年，忠於職守，勤於磨鍊，練就一身絕活，為中國高鐵發展貢獻了青春和智慧，被譽為“中國工人院士”。婁底市警花李貝，曾有個理想是熱愛唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅守崗位，磨礪意志，卧過底、救過人、斃罪犯，經受了血與火的考驗，成長為一名堅強戰士、優秀黨員！
一、什麼是“黨員教師示範崗”
這是探討“黨員教師示範崗”首先要明確的問題。
“黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”共產黨員先鋒作用的發揮，主要在於黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者説是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業務上的模範，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養”的目標出發，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示範”作用。對於我們二實小的黨員教師來説，就是要做二實小精神的創建者和示範者，積極學習和宣傳學校的整體發展思路，發揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發揮公僕作用，我校“黨員教師示範崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學校”的目標納入到黨員教師的日常生活當中來，落實模範作用。
密切聯繫羣眾是我們黨的一大優良傳統，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“羣眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業的家長，如何從這些羣眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創建“和諧校園”為工作的出發點，都在潛移默化地改善着黨羣關係。
“黨員教師示範崗”究竟是什麼？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示範崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業文明，創造一流工作業績，展現亮麗時代風姿的優秀共產黨員個人或集體。如果説要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
二、學校“黨員教師示範崗”必須發揮哪些作用
在學校，建立“黨員教師示範崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發揮每一個黨員的主觀能動性和創造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工 作落實到基層，真正發揮黨組織的榜樣、示範、輻射作用。通過示範崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示範崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示範崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利於他們對黨員教師的瞭解和溝通。
首先，黨員示範崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫説：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣。”“教師”前面加“黨員”二字，不僅全體學生向你學習，並且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示範崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示範崗具有示範作用。師者，人之模範。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示範。
其三，黨員教師示範崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創優，就必須有一大批示範崗上的黨員發揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發展，達到“辦人民滿意的學校”的目的。我個人認為，建立“黨員教師示範崗”的最終目的應該是“不再建立示範崗”，而是讓每個黨員成為模範，使每個教職工都具有示範作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示範崗”這個抽象的代名詞了。我們期待着那一天早日到來。
蒙田範文網