學習時代楷模張桂梅事蹟心得體會

我們要以時代楷模的精神來澆注工作動力

——學習時代楷模張桂梅事蹟心得體會

時間可以改變一個人的容顏，但不能改變一個人的信仰與情懷。作為中國特色社會主義新時代的一名人民教師，心中就要樹立“不忘初心，牢記使命”的偉大旗幟，以“教書育人，立德樹人”作為永葆青春的情懷。這一點，時代楷模張桂梅無疑是我們學習的最好榜樣。張桂梅老師，紮根貧困山區教育一線40多年，用無私與大愛、執着與奉獻的精神，託舉了貧困山區幾千個女孩的人生夢想，培養她們刻苦堅強、樂觀向上的人生理想，賡續着共產黨員的大愛情懷，她是中國特色社會主義新時代中每一位黨員教師思想追求的高標，精神追求的源泉，行動踐行的指南。

隨着國家教育“雙減”政策落實推進，它將激發一線教師新一輪高質量的工作擔當，每一位教師都要求高效率地完成自己的教學任務，努力地學習提高自身的業務能力。時代在發展，使命在召喚。我們一線教師要乘勢而為，發揚張桂梅老師無私奉獻精神，將自己的青春和汗水，都澆築在自己的教育教學工作崗位上，培植沃土，澆灌花朵。在學校教育教學工作中，不乏有挑三揀四的人，不乏有拈輕怕重的人，不乏有能躲就躲的人，不乏有事不關己的人，不乏有挑撥説風涼話的人，不乏有隻撈利益不願幹事的人。這些人應該好好看看張桂梅老師的感人事蹟，靜下心來反思反省自己的所作所為，學習她高尚的人格和博大的情懷。她把學校的每一位學生看成自己的孩子，而實質上她自己沒有孩子，但她卻把世界上最偉大最無私的母愛都給了華坪女高的每一位學生，這何止是搞過珠峯深過德雷克海峽的大愛？學習觀看張桂梅老師先進事蹟，我深深被她身上的責任擔當畫面所感動折服：她以自己柔弱的身軀，每天只睡五個小時，凌晨五點鐘就起來摁亮學生宿舍樓道里的燈，到學生起牀的點還站在那裏提醒學生小心安全，督促學生快速出操鍛鍊身體。我們將心比心，如果張桂梅老師思想上沒有一種堅強的責任擔當，多年來她哪能做得這般從容和坦懷？但是她做到了，而且做得超出了你的想象，做得讓華坪女高的孩子們都真誠地喊她一聲“張媽媽”，我們還有什麼理由為我們承擔的這份工作叫苦叫累？見賢思齊，張桂梅老師的思想境界值得我們去學習。她的堅韌執着精神應該震撼到我們每一個教師的心靈深處，我們更應該在自己的工作過程中自覺地去耕耘好講台，用百分之一百的努力去提高教育教學質量，才無愧於人民教師這一光輝職業。

張桂梅老師是中國特色社會主義新時代的一面旗幟。旗幟是指引我們一線教師工作前進的嚮導，我們要學習她的思想高標——“看着黨徽我就有力量！”這雖然不是什麼豪言壯語，但它卻是一位普通黨員人民教師由衷的心聲，更是我們廣大黨員教師一致看齊的標杆。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員教師更應該是民族復興的一面旗幟，教書育人，立德樹人，我們不能僅僅只停留在口頭上，而是要把它鐫刻在思想上，烙印在心靈上，踐行在工作上，付諸在行動上。學校教學工作應主動去擔當，努力把承擔的工作做到最好，使一個學校的教育教學質量節節提升，培養出更多優秀的建設人才。“看着黨徽我就有力量”，它所折射出來的是我們新時代黨員的初心使命，也彰顯出祖國是我們堅強有力的後盾。我們每一位黨員教師，是民族偉大復興奔騰海浪中的一滴水，大家齊頭並進朝着既定的方向前進，踐行好習近平總書記“四有”好老師的要求，做好責任擔當，忠誠於黨的教育事業，點亮學生理想之燈，培養一批又一批有理想有擔當有作為的新時代青年，為民族復興大業夯實後備力量。時不待我，蹉跎歲月，缺乏鬥志，就會荒廢我們的大好青春歲月。

張桂梅是中國特色社會主義新時代的時代楷模。她幾十年對學生無私奉獻的精神執着，是我們每一位黨員教師應該認真學習的精神源泉。我們選擇了教師行業，就意味着我們對教師職業有着深厚的情懷。有了深厚的情懷，就要時時刻刻盡職盡責去履行好它，把教育教學工作做得更好，做出更加優秀的成績。張桂梅老師説：“只要我還有一口氣，就要站在講台上。”當聽到她説這話時，我已被她樸實的語言驚豔到了。張桂梅由於長年累月地撲在自己的教育教學工作上，她的身體被累垮了，她身上聚集起了二十多種疾病。她寧可耽誤自己的病痛治療，也不敢耽誤自己承擔的教學工作，這是一種多麼感天泣地的無私又無畏的奉獻精神？她是新時代教育事業的崇高榜樣，是每一位教師都應該進行學習努力的楷模。反觀我們自身，工作中總是在斤斤計較，總是在加戴一副有色眼鏡，審視這兒挑剔那裏，最後被一種自私的沉重枷鎖壓制住了奉獻的責任，心裏接着產生出憤憤不平的怨怒。更可怕的是我們還帶着這種怨怒走進工作當中，工作的效率就不言而喻了。張桂梅老師把學生的成長生活看得很重，把自己的利益冷暖看得很輕。她先後將自己上百萬元的獎勵資金毫無保留地捐獻出去，幫助那些貧困山區孩子圓了上學夢。事實上，她卻每天過着清貧的生活，兩三塊錢的麪包加上白開水，誰會相信她就是全國唯一一所全免費華坪女高的書記、校長？她的生活上的清貧和她的精神上的富有，形成了巨大的反差，反差到令人難以置信，在這令人難以置信的背後就會讓你從心底裏生髮出肅然起敬。這就是新時代張桂梅老師一個共產黨員一面旗幟的真實寫照，心中有事業，精神有追求，行動有踐行，面前有再大的困難再高的屏障也會變得通途大道。張桂梅老師的精神追求，彰顯出一名共產黨員的優秀品質，淡泊名利，全心付出，就為改變貧困山區女孩的命運，甘當人梯，堅守初心。她詮釋了“是塊金子，無論在哪裏都會發光”赤誠錚言。

時代需要忘我無私的弄潮兒，需要堅守初心的開拓者，需要奮鬥不止的領航人。張桂梅老師正是這個時代裏的弄潮兒、開拓者和領航人。我們總是在喊自己的工作壓力大，工作很疲憊，總是在想各種各樣的理由來逃避困難，推脱責任，跟張桂梅老師比起來，我們顯得實在太渺小了。張桂梅老師身上帶着多種病痛，但她從來不敢耽誤自己承擔的繁重教育教學工作，而且還時時早處處早，用無私無畏、大愛無疆的踐行，託舉起貧困山區無數個需要思想文化脱貧的家庭，使他們走上真正的扶貧先扶智的最佳路徑，讓更多貧困山區的女孩有了圓夢的希望。到現在，張桂梅老師託舉起來的許多貧困山區女孩，已經走上了社會各行業，為社會做着自己的奉獻。這就是張桂梅老師所追求的初心使命，是作為正能量的她為社會所做的巨大貢獻。

張桂梅是新時代一線教師有擔當有作為的行動指南。隨着新時代社會發展轉型，它必然要求學校教育教學質量水平也要跟着發展提高，社會、家庭對孩子的發展期望也隨之水漲船高。一所學校的教育教學質量不高，廣大學生家長肯定對學校的教育不滿意。這就逼着我們教師要順應時代發展要求，創新教育教學方法，轉變教育教學觀念，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。張桂梅老師，就是在這樣的時代背景之下，創新轉變華坪女高辦學導向，逐年提高教育教學質量，讓教學質量説話，漸漸贏得學生家長們的認可，家長對學校辦學的滿意度逐年都在提升，贏得了口碑，贏得了榮譽。然而我們都更應該看到，在這讚譽的口碑、閃耀的榮譽背後，張桂梅老師帶領着的學校教師團隊，以高度的責任感，攻堅克難，努力付出，汗水加淚水，才耕耘出每年大學聯考後學校秋收的碩果。換而言之，我們廣大一線教師，在自己的教學工作過程中沒有下足深耕細鋤的功夫，抱着我已到位的工作態度，淺嘗輒止，放鬆了對自己的嚴格要求，也就辜負了學生、家長的期望，最後的教學質量實難恭維。

張桂梅老師是新時代所倡導的正能量教師代表。她對教育事業的熱愛執着，是新時代下“四有”好老師的先鋒，是以實際行動踐行初心使命的黨員教師優秀代表。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”在當前，各種西方思潮風雲湧動，我們的人生觀價值觀都遭受到外來文化觀念的侵蝕。如何守正初心，弘揚社會主義正能量，是擺在每一位教師面前的歷史使命。張桂梅老師紮根貧困山區教育幾十年如一日，每天看着胸前的黨徽忘我工作，從小小的一枚黨徽中汲取無限的工作激情和力量，詮釋着一個共產黨員全心全意為人民服務的初心使命，是新時代正能量的傑出教師代表。她的光輝事蹟，在今天，明天，將來，都是我們一線教師學習的榜樣楷模。我們每一個人的能力有大小，術業業有專攻，但我們忠誠於黨的教育事業信仰在任何情況下都不能削弱，反而要時刻的進行反思加強，要以學習張桂梅老師先進事蹟為契機，用時代楷模的精神來澆注我們工作中的懈怠，變懈怠為前進的動力，堅守初心，牢記使命，在工作中播種出一線教師無限的正能量，為廣大鄉村孩子繫好人生第一粒釦子。做一個工作上敢於擔當，勇於奉獻的中國特色社會主義新時代“四有”好老師。只有這樣，我們才無愧於偉大祖國人民賦予我們人民教師這個無上榮耀的稱號。