踐行師德規範，爭當學校先鋒
學校領導幹部隊伍是一所學校的核心組織力量，黨員同志是教師隊伍中的先鋒隊。在本月進行廉潔警示教育活動中，學校領導幹部和黨員教師必須帶頭接受教育，帶頭踐行廉潔從教工作要求。基於此，學校黨支部今天安排專題黨課，對領導幹部和黨員教師進行重點教育。
一、動循矩法，成為踐行師德規範的先行者
黨的十八大以來，黨和國家根據時代發展需要，對教師師德建設不斷提出新要求。然我們一起來重温一下相關要求和規定。
（一）《教師專業標準》
《教師專業標準》於2012年出台。其中對教師的師德作出了明確的規定。在“基本理念”部分，對國小教師的專業標準要求是：師德為先，學生為本，能力為重，終身學習。在“基本內容”部分，對師德方面提出了職業理解與認識、對學生態度與行為、教育教學態度與行為、個人修養與行為等方面的具體要求。在實施建議中，指出要將這些要求作為學校管理教師的重要依據，作為教師專業發展的基本依據。
從《教師專業標準》中明顯體現了師德對於教師來説是居於首位的重要素質，作為幹部和黨員，我們必須以此嚴格要求自己。
（二）習總書記系列講話
2014年9月9日，習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話中提出：“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師”；“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質”。
2016年9月9日，習近平總書記考察北京市八一學校的講話中提出：“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人、學生學習知識的引路人、學生創新思維的引路人、學生奉獻祖國的引路人”。
2016年12月7日，在全國高校思想政治工作會議上的講話中提出：“堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一，潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一”。
2018年9月10日，在全國教育大會講話中提出：“教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”。
2019年3月18日，在思想政治理論課教師座談會上的講話中提出：“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。
修煉師德，是習近平總書記對全國教師的殷殷囑託和殷切期望。
（三）《教師職業行為十項準則》
《準則》從“堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防範、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規範從教行為”等十個方面對我們提出了明確要求。
（四）《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》
《辦法》對違反職業道德應予處理行為作出了明確規定，同時如何進行處理作出了明確的規定。我們應該牢記於心，不越紅線，不破底線。
二、廉潔從教，當好學校教師隊伍的排頭兵
（一）正確定位：樹立先鋒模範意識
學校領導幹部要對自己正確定位。俗話説：“村看村，户看户，社員看幹部”。幹部是學校教師隊伍中的優秀人才，是學校工作的組織實施者，在工作中應起到組織、引領、帶頭、示範的作用。優秀的領導幹部，會成為教師的學習榜樣；不稱職的領導幹部，會成為教師的反面教材。
黨員同志是教師羣體中的先進分子。黨章明確規定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。作為先鋒，應該有更高的思想覺悟，更高的自我要求，要無愧於黨員的身份。
因此，幹部、黨員必須樹立標杆意識，對自己要高標準、嚴要求。
（二）廉潔自律：帶頭遵守各項管理規定
首先，遵守法律法規，是每個公民的基本義務。幹部、黨員教師，要有更高的法律意識，做遵紀守法的楷模。我們要擁護黨的路線、方針、政策，聽黨話，跟黨走。我們還要在意識形態方面保持健康的良好的言行規範。
第二，要修煉自己的師德素養，遵守教師職業道德規範，做到身正為範。
第三，要帶頭遵守開州區教育工委、教委對教師從教行為方面的規定，要帶頭遵守學校的規章制度。
（三）示範帶頭：在工作崗位爭創佳績
有為才有位。幹部、黨員教師保持奮勇爭先、不甘落後的進
取精神，以此激勵自己幹好工作，帶動身邊教師積極上進，充滿正能量，讓學校形成健康向上的優良校風。
要勤於學習，善於反思，敢於改革創新，努力提升自己的管理能力和教育教學能力，不斷優化自己的管理手段和教育教學方法，為創造佳績打下基礎。
要敬畏工作崗位，盡力做好自己的本職工作。管理工作做不好，影響了教師工作、影響了學生髮展、影響了學校的辦學。教育教學工作做不好，更是耽誤學生終身發展。敬業精神強不強，工作做得好不好，是檢驗師德素養的做好標尺。我們必須以強烈的責任感，認真做好自己的本職工作。
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