作為國家舞台打造的國家課堂，從2008到2020的12年間，《開學第一課》為孩子們進行愛國主義教育、傳統文化教育、生命意識教育，今天小編整理了2020第十三屆《開學第一課》觀後感，大家共同閲讀吧!
2020第十三屆《開學第一課》觀後感1
這個春節在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金112.1億元(截止1月26日0時)，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網格化”包保、“地毯式”摸排，企業加班連夜趕製醫療防護物資，羣眾自發捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，藴含着14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰“疫”，踐行着民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。
“共情”你我，眾志成城共同戰“疫”。疫情就是命令，防控就是責任。實時動態追蹤的“疫情地圖”緊緊揪着億萬羣眾的心，各部門多措並舉遏制疫情蔓延，除夕夜多個地區醫療團隊支援武漢……“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強後盾”,習近平總書記的話鼓舞鬥志、堅定信心。經過連續幾天的摸排，在包保村裏與同事交談中，“入户你緊張嗎?”“緊張呀，但這是我的工作”“比起戰鬥在一線的人，這算啥呦。”這就是共產黨人的初心和使命，辭藻不必華麗、文采也不必飛揚;這就是億萬同胞的“同袍”共情，在災難面前，在時光雕刻下，踐行着同呼吸、共命運、心連心的誓言。一線人員嚴防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護旗手”保衞家園、共克時堅的信心，匯聚成為抵禦“病毒”侵害的同“心”橋，銅牆鐵壁、堅不可摧。這場戰“疫”，我們，與你同在。
“靠前”站位，旗幟定向聚力偕作。緊緊依靠人民羣眾，把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。要在“年關”攻克“難關”，緊急進入應急戰鬥狀態，發揮“集中力量辦大事”顯著優勢，包保到人、執行到底，全力以赴做好各項防控摸排、諮詢、宣傳工作，不搞對立、不激進，不傳謠、不信謠，與鄂同心、穩定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦慮和恐慌蔓延，做好直通身體和心靈的“後半篇文章”。廣大黨員幹部要“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，立下戰“疫”“請戰書”，既當好“戰鬥員”服從一切調度“召必回”，又當好“指揮員”為科學有效防控出謀劃策，保證“戰必勝”，特別是農村地區要把握運用好宣傳“大喇叭”，領導幹部深耕細耕“責任田”，及時應對，守土有責、守土擔責、守土盡責。也要把握分寸，我們要抗擊的是“病毒”，而不是我們的同胞。這場戰“疫”，我們，一起加油。
“靶向”施策，聯防聯控同向偕行。要全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策要求，全面落實“聯防聯控”措施，構築“羣防羣治”嚴密防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰。在防控疫情鬥爭第一線，除了直面疫情的“白衣天使”，還有一批批堅實的“後備軍”力量支撐。國家藥監局開通快速審批通道，商務部落實200多萬隻口罩供應，工信部緊急調用防護服1.4萬件，交通運輸部為疫情防治物資運輸保障優先“綠燈”通行，海關保證進口抗擊疫情物資快速“”……他們，牢記人民利益高於一切，力求把物資、人員、資金落實到位。針對地區、區域精準施策，強化“一盤棋”意識，秉持“外防輸入、內防擴散”策略，找差距補短板，“專線”聯通完整的動態輿情，控制、引導疫情防治具體舉措，強銜接、聯互動。這場戰“疫”，我們，必定凱旋。
殷憂啟聖，多難興邦。共同戰“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責、衝鋒在前，堅定信心、同舟共濟，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖國。
2020第十三屆《開學第一課》觀後感2
新冠肺炎疫情是一場殘酷的戰爭，雖然沒有硝煙，但是也有生離死別，也有兒女情長，更有忠孝兩難全，無數奮戰在一線的“白衣戰士”，無數“紅袖章”“紅馬甲”成為了疫情防控中特別暖心的“一抹紅”，他們都是在“疫”線奮勇殺“病毒”的戰士，他們用自己的崗位擔當，涵養着自己的家國精神，提煉着一個人精神品質的“純度”。
當然，“疫”線遠遠不止這些時常出現在我們眼前的“戰士”，每一個為戰“疫”奉獻的人都是在“疫”線，他們或許是宅在家中不添亂的普通羣眾，他們或是垃圾處理站中的普通工人，他們或是奮鬥在線上的問診醫生，他們或是……他們用各自的方式，表達着在大災大難之時的擔當，他們用不同的形式表達着“天下興亡，匹夫有責”的情懷。
在戰“疫”中每一個人都是普通人，因為他們都是血肉之軀。醫生的天職是救死扶傷，但是醫生並不是“三頭六臂”，他們也只是一個普通人，也會成為新冠肺炎“入侵”的對象。40歲的趙智剛是中南醫院急救中心的副主任醫師，1月22日，被確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，由於是輕症，加上醫院病房非常緊張，為了不佔用牀位資源，趙智剛自我診斷開藥後主動要求回家隔離治療。熬過了最難受的三天，趙智剛退燒後精神狀態逐漸好轉。醫生也是普通人，在疫情防控中，他們也要嚴格執行隔離的要求，沒有“特例”。但是我們卻感動於他們在第一時刻的“逆行”，用他們的血肉之軀，為我們爭取時間築起疫情防控的防線。
在戰“疫”中每一個行動都是力量，因為那是初心在閃耀。在疫情防控的過程中，有很多的人因為疫情宅在家中，他們並沒有悠閒自得，相反，他們積極行動，發揮自己的特長，釋放出“隔屏”的力量。“不能出門，我可以網上給人看病。”1月28日，趙智剛通過醫院官微在線問診的小程序，開始為發熱患者提供在線看診服務。通過在線諮詢，不但能夠讓更多的人不出門也能夠獲得幫助，更能夠減輕線下的就診壓力，讓這些不必去醫院的就診，通過在線諮詢就能夠解決。從“隔離患者”到“醫生”，在線問診的行動源於初心，源於對國家和人民的責任心。
在戰“疫”中每一次奉獻都是精神，因為那是奮進的燈塔。在疫情防控的過程中，有很多普通的人用他們普通的行動去詮釋着自己在特殊時刻的擔當，他們用崗位上的堅守，用一次次“舍小家顧大家”的奉獻精神，詮釋了一個人偉大的靈魂，也成為疫情防控中巨大的動力，點滴之力如同“星星之火可以燎原”，點燃我們的信仰，燃燒我們的激情，提振我們的信心，讓我們奮進的燈塔更亮，讓我們前行得更加的步履堅實。
阿基米德曾説：“給我一個支點，我就能撬動整個地球。”疫情防控，人人有責，更需人人擔責，我們不是旁觀者，我們是親歷者，更是奮鬥者。要戰勝疫情，每一個微小而具體的行動就是我們戰勝疫情的支點，只要我們每一個人實事求是，拿出鬥爭精神，堅定信心和定力，在崗位上履職盡責，勝利必將不遠。
2020第十三屆《開學第一課》觀後感3
突然間，電影大片一樣的，爆發的冠狀病毒疫情來勢洶洶，一人傳百人，伴隨驚慌的武漢外户人羣返鄉逃離，煙火一樣在全國蔓延。
短時間，感染人羣、疫情發展竟超過了浩劫一樣的SARS病毒。這偉大的國家以及他的14億子民面臨史無前例挑戰。好需要超級英雄來拯救...但，天降神兵是故事裏的情節。
全民防疫，生活啟動了壯觀的戴口罩模式。口罩的身份地位前所未有的驟升，一時間成為“萬民擁戴”最炙手可熱之物。各大藥店以及電商的口罩存貨一搶而空。
沒有口罩的人如果出現在街上，即刻感受到該被亂棍打死的敵意。這特殊的時期!
每個特殊時期總是最考驗人性的時期!有人不畏生死，前仆後繼，憑一己之力鼎力撐天;也有人泯滅人性，截留物資，漫不經心不為人事。
在一線生死置外，夜以繼日搶救病患的醫護人員，和置身事外，輕慢險惡的湖北紅十字會，就像兩道相悖的光，一束聖潔萬丈，一道腐暗黑溴。
讀莫言老先生，寫飢餓年代，人性是純粹直接的，也諱莫如深的複雜。當下且如是。有人奔走勞碌為共患難度難關耗盡病倒數日比如韓紅，也有人坐地起價趁亂要發國難的財。
戴口罩的日子，有些界限一點點模糊，底線一截截崩壞，人人自危，人人也都想自保。
一念天堂一念地獄，我心願在考驗人性的時刻我們選擇的都是對的，人人都是滿分。或許這樣的成績有助於我們避免下一次的考驗。
戴口罩的日子我願你我他往後再憶，除了劫後餘生的慶幸，也能為自己豎起大拇指——從未拖累從未添亂，雖非醫護人員，未能“披堅執鋭，身先士卒”，但是理智且配合積極，心懷感恩，已盡力而為。
2020第十三屆《開學第一課》觀後感4
銘記歷史，敬畏自然
2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹着，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主蒐集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標籤與空洞的口號。我們身上聚集着超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學習善良，勇敢擔當
南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個貧困縣捐了10萬斤大葱，因為聯繫不到刨葱機械，300多個村民到地裏用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困户，捐了22噸香蕉，農户摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資裏，並不顯眼，但可能是他們能給的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴着口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
在內心的世界安放一張書桌
這個寒假，學校的老師們沒有閒着。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反覆討論，反覆打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反覆錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶着為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合並不那麼順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味着有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來説，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什麼而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者裏，有一位年輕人戴着口罩躺在牀上，翻看着手中厚厚的書，神情專注。我看了心裏很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閲讀和思考。鎮定之中生髮的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最後，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風裏，與你們在校園重逢。
2020第十三屆《開學第一課》觀後感5
隨着優美的音樂聲，中央一套2個小時左右的“開學第一課”就結束了。時間過得真快啊，感人的一堂課就結束了。
在這節課中，我們跟着主持人：撒老師一起傾聽了4位演講者自己的親身經歷。其中，最令我深受感動的是著名搖滾歌手——秦勇和他患有重度失調症的兒子——大珍珠的故事。
一件白色的T恤，棕色的短髮。和以前在舞台上狂吼的歌手簡直是判若兩人，究竟是什麼原因，讓秦勇叔叔從一個很酷的歌手變成了一個普普通通的爸爸呢?我很好奇。
原來，大珍珠在4歲的時候患上了重度失調症，當時情況非常危急，秦勇不得不趕回老家。一步一個細微的進步，都是大珍珠進步的階梯。最後，大珍珠為了表達對父親的養育之恩，大珍珠寫了一封信。讀完這封信後，在場的人紛紛掉下了眼淚。
看到這裏，我深受感動。生活中，許多爸爸媽媽對自己的孩子很好，可他不但不領情，還冷落父母。而大珍珠呢?他把自己的父親當做是哥們，認為父親是世界上最酷的人。每當看見父親豎起大拇指時，大珍珠感覺自己是全世界最幸福的人。
親密地玩耍，一起學習，共同成長、進步，使大珍珠和他的父親產生了濃厚的父子情。
父愛如山，母愛似海。這句千古名言，依然流傳至今。父母做的一點一滴，都是為我們好!讓我們感恩父母，從每一點每一滴做起吧!
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