六年級防溺水觀後感作文

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。這裏給大家分享一些關於六年級防溺水觀後感作文，供大家參考。

六年級防溺水觀後感作文1

快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴!

近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2013年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午，3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來後搶救無效身亡;就在我們身邊還 發生了國小生游泳溺水身亡的事件。

為什麼會發生這麼多溺水身亡的事件呢?我上網查了資料，進行整理後，認為主要可以從五個方面來分析原因：

一是心理原因：1.怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。

二是生理原因：1.潛水時間過長，產生缺氧窒息;2.體力不支，飽食、飢餓、酒後等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發生肌肉痙攣。

三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水後引起病發。

四是技術原因：1.突然嗆水，不會調整呼吸;2.水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長;3.入水方式不當，意外受傷。

五為其他原因：1.對水域情況不明，誤入深水漩渦;2.游泳場館等場所管理不規範，設施、人員存在不安全隱患。

不查不知道，一查嚇一跳!危險就在身邊，我們怎麼預防?我覺得作為國小生最起碼要做到以下幾點：1.無論去什麼地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規的場所先學會正規的游泳技術再去游泳吧!

暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患於未然，讓預防溺水的警鐘長鳴!因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦!

六年級防溺水觀後感作文2

為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。學校根據公共事業局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業局關於開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。各班通過視頻和相關報道向學生深入宣傳。向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。

1、在安全教育周裏，學校在週一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人蔘與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

2、在安全教育週期間，學校向各班發放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。

要求家長也要高度重視，家校結合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的瞭解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。

做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。

讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節假日的安全教育。

告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之，通過實例和網絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

六年級防溺水觀後感作文3

大家都知道，正因為地球有水，才有生物的出現，所以水就是生命之源。可是，所有事和物都有兩面性，那麼在美稱“生命之源”的水背後也會有可怕的一面。

在視頻的開頭説道：“最新統計表明，溺水已經成為中國小生非正常死亡的頭號殺手。每年因意外死亡的兒童中，溺水身亡兒童幾乎佔到百分之六十，而近幾年暑假兒童溺水死亡的人數更是提高不下。”視頻用精確的數據説出了水的.恐怖。

原來讓地球上充滿生氣的水卻給人類帶來了這樣大的惡劣影響。這難道都是水的錯嗎?有人可能説“當然啦!要不然到底是什麼使這麼多可愛鮮活的兒童一個個落入死神的手裏?”

我認為不是都錯在水，水的漲潮和退潮、水存在環境不同，都是自然現象，何為它的錯?是因為他們缺乏安全意識和自我防範意識，更有些人只為了爭強好勝而白白失去了生命。

家長或老師帶領下不私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到不熟悉的水域游泳，不到河海、水塘邊嬉水，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍......若是我們不遵守這些規則，那麼，在別人身上發生的事情，在自己身上也會發生。

我想到了前幾天在網上看到的新聞：3月11日(雙休日)，詔安縣深橋中心溪園國小2名四年級學生私自到橋東鎮象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。四年級!才在人生過了短短十年便消失得無影無蹤，怎不讓我們痛心呢?

記住，生命只有一次，正因為這樣才顯得珍貴。所以我們要珍愛生命，遠離溺水!

六年級防溺水觀後感作文4

今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《安全視界》中的防止溺水。

在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防範意識，遇到意外時慌張，不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

視屏裏面還舉了一件事列：2012年6月12號下午，四年級學生小張和另外兩名同學，結伴來到村前的水塘邊。小張提議一起去水塘裏游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，説水太深了。然而小張卻不以為然，説：“那我遊給你們看。”説着，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了!”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲呼籲：“珍愛生命，預防溺水!”

六年級防溺水觀後感作文5

春去夏來，夏日將至，酷熱當道，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風扇、空調，樣樣有效。其中至寶，當選游泳，需注意：預防溺水，尤其重要。

的確，隨着日平均氣温的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閒娛樂方式，游泳便是其中一項，並且深受學生的喜愛。但由於學生普遍缺乏與游泳安全相關的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴重的安全事故。例如，前些年6月21日，陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名國小生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。給國家、社會、學校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學習掌握游泳安全相關知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預防溺水已迫不及待。

溺水事件的發生，主觀方面當然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎以下四個方面引起：一、不會游泳，單獨活動。二、游泳時間過長，感到疲倦。三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。四、盲目遊入深水區。

因此，要預防溺水事件的發生不僅要提高游泳的安全意識，更要做到以下內容：

一、未經家長、老師的同意不去。二、沒有會游泳的成年人陪同不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳準備操。六、游泳時遇抽筋要大聲呼救。七、發現溺水者，要拋給竹竿並電話報警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯後一小時才選擇游泳，忌飯後飽腹或空腹。

我們是祖國和民族的未來和希望，也是共產主義事業的建設者和接班人。生命安全高於天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!