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2020五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感【多篇】

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2020五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感【多篇】

五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感1

眾所周知,五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放,引起新文化的一個過程。

我國曆史悠久,是文明古國,經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展,國家的進步。

五四運動,我們可以把它作為一種風尚,一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在,才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界,我們從中可以不斷成長。最為重要的是,我認為它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。

試問一下,在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?

首先,在學習中,我國的教育模式是應試教育,一切都以老師所説為準,一切都以書本作為基礎。試問一下,難道其中不乏缺陷之處,我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程麼?同時,個人的思想受主觀因素的影響,應試教育不會是學生失去想象的空間,扼殺一些同學的思想嗎?

再者説來,無論做任何事,都是需要變通的而不是一層不變的,一層不變只會使人落後,落後於他人,落後於社會,最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

相反,如若不斷的隨着時間的變化而改變想法,在社會發生改變時,也不忘了與社會保持一致性,同時前進,這不是一種很好的方式麼?

創新是社會發展的源泉,是國家永葆安康的支柱,不僅僅是個人需要創新,改變思想,國家、社會也應該與時代背景不相融的部分,或許其中有艱難險阻或許有落後努力的壓迫等,但這些都是我們所必須應該做的。

我們國家既然選擇了社會主義社會,而這一選擇並不能一時間全為人所接受,同時,也必須會遭到阻擾,而五四運動就充當了傳播那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色,其影響是巨大的,其效果也是良好的,大多為人們所接受了,同時,也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的羣體,他們的存在是由於社會的發展而孕育產生的,同時也是社會發展的中流砥柱。

五四運動,你為我們帶來的先進思想,是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力,使我們不再甘於被壓迫;你為我們帶來了變革的精神,使我們不再一生不變的塵封於世。你為我們社會帶來了福者,你為廣大人民帶來了活力,為國家永葆生機,帶來了不可磨滅的功績。

五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感2

現在的中國,繁榮昌盛,人民生活安居樂業,民族出現昌盛之景。但這一切,都是前人的努力拼搏才得以實現的......

第一次世界大戰結束後,1919年1月,英,法,美,日,意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”,中國在會議上要求德歸還國土,但德國卻把中國山東的一切權力轉交給日本,激起中國人民的強烈反抗,因此,“五四運動”爆發了。

“五四運動”,是一羣意氣風發,忠貞愛國的有志青年為了驅逐黑暗,為了祖國的獨立和富強,用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今,“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊,五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富,五四精神永遠激勵着一代又一代的中國青年不斷前進,為國奉獻。

因此,弘揚“五四精神”是十分有必要的,這次運動中,無產階級登上政治的舞台,起到了主力軍的作用;青年學生髮揮了先鋒作用,這不正是青少年所應該具備的無私奉獻的品質麼?正是因為有那些為國奉獻的有志青年,才使得中華人民共和國成立,才有了我們今天的幸福安穩的生活。

少年強則國強,少年智則國智。當代青少年便是祖國的未來,是政治鬥爭上的先鋒是祖國寄託希望的火苗,是中國人的驕傲。

五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感3

五四青年節到來之際,習近平總書記到中國空間技術研究院,同各界優秀青年代表座談並發表重要講話。他強調,廣大青年要堅定理想信念,練就過硬本領,勇於創新創造,矢志艱苦奮鬥,錘鍊高尚品格,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。

從習近平總書記的講話中,我們深切感受到,以近平總同志為核心的新一屆黨和國家領導集體,高度關注廣大青年的成長成才,對青年一代提出了殷切希望。他指出,“青年最富有朝氣、最富有夢想,青年興則國家興,青年強則國家強。”

“80後”的我們,正值青年一代的中國人。我們踩着改革開放的腳印一路走來,成為“奔三”的年輕一族。30年來,我們從兒時的不懂事走向成熟,見證無數中國人用勤勞勇敢和自強不息的精神,用高瞻遠矚和排山倒海的氣魄,使我們的祖國從落後走向富強。

如今,我們長大了,逐步成為各行各業的的主力軍。作為青年人,我們不能沒有夢想,更不能渾噩度日、碌碌無為,我們要在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。也許有的人夢想是簡單的,也許是遠大的。但是,中國夢的實現,都離不開一個個追求事業、熱愛生活的“個人夢”。在生活中,我們發現,有的人夢想為的只是“一日三餐”和“送小孩讀書”,有的人為自己生活過得好一些、經濟寬裕一些,有的人是為了能夠成功推銷自己產品而從中獲利,有的人為的是能夠完成領導交給的任務,有的人長大後夢想當一名老師,想考公務員,想做科學家……這一個個夢想的實現,編織成一個國家富強、人民富裕的中國夢。

近平同志指出“中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是國家的、民族的,也是每一箇中國人的。”作為“80後”的青年人,在挑戰面前,我們要主動承擔重任,主動作為;在奉獻面前,我們要主動深入一線,增長才幹;在生活面前,我們不能淡忘夢想,度日如年;在知識面前,我們要如飢似渴地學習,增強本領,為的是一個共同的目標:在實現中國夢中增添強大的青春能量。

在廣西五四交流座談會上,彭清華同志引用詩人艾青的名言勉勵青年人,“人生的路雖然漫長,但緊要處只有那麼幾步,特別是當人年輕的時候。”這番話讓我們想起讀書時耳熟能詳的話語——“少壯不努力,老大徒傷悲。”在我們國家,80後的青年人逐漸成為行業的主力軍。比如:在我國航天事業的科技制高點上,航天科研嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡33歲,北斗團隊35歲,東方紅四號團隊29歲,衞星應用團隊28歲。這組數據説明了我國航天科技最前沿的陣地上,有很多“80後”身影。他們承擔着國家航天事業發展的中堅力量;他們實現了一個個個人夢想,組成了一個國家航天事業發展的中國夢。

我想,青年人不僅僅在航天領域起到中堅力量,各條戰線上都有像航天事業一樣青年人的默默奉獻。作為追求進步的青年一代,都應該有着一個共同的中國夢,無論工作還是生活,都應有一個積極的人生觀,價值觀,加強學習,勇於創新,為着民族復興、家庭幸福而努力;無論富有還是貧窮,都應擔當一份責任感與歷史使命,志存高遠,艱苦奮鬥,爭做國家主人翁。

五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感4

又是五月四日,101年前的今天, 青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治,青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰,“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義,魯迅筆下的劉和珍便是其中之一,但是青年學生的鮮血沒有白流,革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今,時代的腳步依然從未停止,時代的鐘聲一次次敲響,時代仍需要“五四青年”。

我們是“五四青年”,我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”,魯迅先生三改其志,每一次改變,都傾注了他對祖國所有的愛,鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師。沒錯,鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛,或許我們不能成為他們那樣的人,但我們都是一棵茁壯成長的小樹,不能參天,就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟樑,就做一名愛國的“五四青年”。

我們是“五四青年”,我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的,去世時年僅22歲,但他樂於奉獻,捨己為人,他的“釘子”精神是時代的驕傲,“一滴水能滋潤一寸土地,一線陽光能照亮一份黑暗,一顆糧食也能哺育有用的生命”,這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼,自己卻毫不貪,中國有如此青年,亦足矣!我們都是一顆釘子,每一次付出都是一次錘打,釘子陷得越深,我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!

我們是“五四青年”,我們有理想。理想是荒原,孕育着崛起,只要你肯開墾;理想是細流,孕育着深邃,只要你肯堅持;理想是土壤,孕育着收穫,只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏,跌倒了,就爬起來,不怕苦,不怕累。楊利偉有理想,他從小就夢想飛上外太空,一年年的磨鍊,他的身體已飽受考驗,但他從未停止,理想的風帆從未倒下,隨着“神舟五號”的飛天,楊利偉的理想也一躍而起,在遙遠的外太空開得那麼閃,那麼燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負,我們夢想有一天能成為醫生,拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察,保衞國家;我們夢想有一天能成為老師,捧紅祖國的每一朵花!

我們是“五四青年”,我們自信。沒有誰註定會成功,也沒有誰註定會失敗,我們不相信命運,我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下,仍然抱着“我能行”的信念,不能走就躺在牀上學習,無數個日夜,造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言,並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生,在於她自己的創造。相信自己,我們就是祖國的未來!

五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感5

101年前,五四運動拉開了中國現代歷史的序幕,也為穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業,九十年後已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流,注入到改革開放和社會主義現代化建設事業中,使之發揚光大,沒有任何力量和困難可以阻擋它前進的步伐。2020年的今天是五四運動101週年紀念日,而這一年,又將是我們新一輪改革開放的第一年。撫今追昔,在歷史的嶄新階段,中國人民將更高地舉起思想解放和進步的旗幟,繼承”五四”光榮傳統,弘揚“五四”精神,加快我國社會主義建設的步伐,奔向更加宏偉的目標

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動,不僅是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,而且還是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。同時也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台。中國共產黨成立後,中國青年運動確立了正確的方向,在革命、建設和改革的各個歷史時期,一代又一代先進青年在黨的領導下,為爭取民族獨立和人民解放,為實現國家富強和人民幸福,進行了不懈奮鬥,建立了卓越功勛。

五四運動的精神乘着這春風的浪潮隨之湧來。作為一名新世紀的青年,親眼目睹了在黨的領導下,我們的社會一步一步走向了現代化發展建設的新時代。親身感受到了黨對我們青年的關懷、重視與栽培。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。概括地講,就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前仆後繼,英勇奮鬥,積極進取,勤奮工作。“五四”運動所體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,所有中華兒女都應萬分珍視,大力弘揚這筆寶貴的精神財富。五四運動的精神時刻提醒着我們,愛國的思想應該時時記在心中,發揚“五四”精神,與時俱進,樹立遠大的理想和信念,始終堅持正確的前進方向,勇敢地肩負起時代賦予的崇高責任,開拓進取,勇於創新,搶抓機遇,應對挑戰。

2020五四表彰典禮暨大學生夢想公開課觀後感精選【5篇】