不知從何時起我的旅途中，用一種無窮的力量，是我前進；
不知從那刻開始我為了它，而努力拼，儘管遍體鱗傷；
失敗了，我不服輸，因為我在為它，為自己拼搏；
成功時，我心底欣慰，因為終點又近了微小的一步；
多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因為它， 它便是心底存留的那顆夢想的種子。——題記
夢想是什麼？夢想是引領我們前進的明燈？夢想是種子不可缺少的水分？夢想是跌倒爬起來的動力？還是……
一個人一生都有一條路，一條正確的路。 一個人一生都有一片天，一片寬廣的天。 一個人一生都有一朵雲，一朵美麗潔白的雲。 而夢想正是每個人身後最堅強的後盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢想而拼搏，努力，夢想的成功不是一瞬間，他會失去很多時光，但那段時光是美好的，在這後也凝聚很多汗水，甚至淚水。 夢想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅持是必不可少的，但，不是每個人都能堅持到底，堅持到最後。
還記得她…… 最美舞者廖智用自己強大的堅強和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞台，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對夢想的堅持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。
她，成功了，她堅持，她沒有放棄，所以她一定會成功。 上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢想堅持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢想。而我們把時光荒廢，把健全的身體當作擺設，上帝把本應敞開的門窗關閉。那時，我們剩下的後悔；那時，所有的夢想全都碎了。所以現在我們要相信只要有夢想，只要不服輸，夢想的翅膀永遠屬於自己。
我的作家夢在觀看《開學第一課》後更加強烈，我們用優美的語言編織出一片新天地，為夢想而飛，不管以後經歷多少磨難，我們會把強烈的夢想化作無窮的動力，闖出自己的輝煌道路。
夢想是什麼？它是一對翅膀，讓夢想越飛越遠，越飛越高。
今天晚上，我在8：00鍾看開學第一課。
首先是神九的一名女航天員，他就是劉洋老師。她給我們講了她在太空的生活和太空的美，其中她給我們講了在太空因為沒有引力，所以在太空人是浮起來的。於是她説在地球上很難做到的動作在太空就能輕易而舉的做到，比如説倒立，翻滾
然後，有一件很感人的事：5月29日，這一天，吳斌在高速公路上開車，突遇意外，一個剎車板砸在了他的腹部，這是吳斌在第一時間內轉動方向盤，將車停下，把車門打開告訴乘客們不要隨便走動，不久後吳斌走了開學第一課觀後感
杭州的很多人都為他送行。像他那樣的好人，只顧乘客們的安全，卻不顧自己的身命，所以，我們稱他：第二個雷鋒和最美的司機。
接着，有五個男子體操運動員上場，首先是由他們的隊長陳一冰哥哥當老師，他跟我們説：在他們再比賽的時候，都很團結，主要他講了團結的美。
看了開學第一課，我知道了在太空是沒有引力的，跟別人合作做的時候要團結等等。
開學第一課，我知道了很多，下次還要在看。
有這樣一批人，他們雖然時代不同，職業不同，性別不同，但夢想相同——都在為“中國夢”而不懈奮鬥。“開學第一課”的眾多故事，帶給了我很多感動。
1949年10月1日，五星紅旗在《義勇軍進行曲》的環繞中第一次升起。中國人民站起來了！直至如今，不斷地奮鬥，不斷地拼搏，讓那一抹紅，存在於世界各地。無論是8848米的珠穆朗瑪峯上王富洲三人的激流勇進，還是奧運會上許海峯零的突破，都能看到那讓人為之震撼的鮮紅。讓所有的中國人，以自己心中的國家為傲，以自己胸前的國徽為傲，以自己熾熱的血脈為傲！
郭德賢奶奶，至今已是_歲高齡，經歷了腥風血雨，經歷了大風大浪，她和同志們當時僅有的幾個想法之一，就是在監獄中繡一面紅旗，迎接黨。這一面紅旗，承載的是一位位戰士的撕心裂肺的怒吼，是一個個學者的奮筆疾書，是一團團希望的集合體，是人們用鮮血和汗水換來的。
經過無數人的刻苦鑽研，20_年1月3日，嫦娥四號和玉兔二號成功登陸月球背面，全人類首次實現月球背面軟着陸。這一下，不僅讓我們向浩瀚的宇宙跨出的一大步，更讓中國科學家證明了自己。讓世界知道，中國的“嫦娥奔月”，並非是神話，而是用實際行動將夢想化為的現實。
“團結起來，振興中華！”這個口號，只要是中國人，都應該牢牢地記在腦海裏。
“為中華之崛起而讀書！”這句話，已成了所有中國學生理應時刻謹記的名言。中華，並非是單指一個國家那麼簡單。千年的歷史銘刻於血液中，不忘的辛酸與永遠的奮鬥相互交融。為何你能在此享用美味的佳餚，坐擁沙發和空調？因為有人替你享受了風餐與露宿。為何你能在國外陌生的環境之中而不覺得害怕？因為有人替你揹負了槍林彈雨所帶來的痛楚。為何你能時刻與親友談話而不寂寞？因為有人替你承受了相思之苦。
哪有什麼歲月靜好？不過是有人替你負重前行。
我們之所以能活在這個和平安寧的社會上，享受各種補貼和幫助，都是因為我們的祖國。我們無法忘記，祖國那巍峨的身影，如果連中國人都忘記了中國，那麼誰來撐起中華的脊樑？
勿忘初心，一心為國。
中國的未來會成為我們的代名詞。我們不斷努力，不斷進步，我們歌唱着祖國，頂着狂風暴雨，眼中映着五星紅旗，一步接着一步，乘風破浪，承載着祖國的將來，不斷地走下去。
父愛如山，深沉而又博大；父愛如酒，時間愈久愈是香濃；父愛如光，照亮前進道路；父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛，教會我堅持。
看到“磨杵成針”的故事時，眼前就會浮現出一件兒時我與父親之間的事情。“1、2、3……18、19……”父親一下下地給我數着數。“我不跳了，我不想跳了！”5歲的我一邊堵氣地把跳繩扔到一邊，不邊嚷嚷着：“不跳了，不跳了，我跳不了，我連20個都連不了！”一次次，跳不到20下我就跳壞了。我的耐心終於在一次次失敗後被消磨殆盡。父親走過來，撿起地上的跳繩，調試了一下長短，説：“好，你先不跳了，休息一下，看爸爸給你跳100個。”好，我來給你數數。“我忘記了失敗的不愉快，興奮地給父親當起了小計數員。“1、2、3……50……60……_”父親178CM的身高，1_斤的體重，拿着我的跳繩顯然不成比例，雖然已經將跳繩放到最長，可是父親的手中卻仍顯短。為此，父親給我示範時需跳得很高，要説不吃力是不可能的。看着他就算是在每一下都得跳得很高的情況下，那龐大卻不顯笨拙的身體，我猜想如果繩子合適，父親一定跳得很好。隨着我一聲聲的計數聲，一層層細汗出現在了父親的額頭，父親卻沒有停下來。“99。100”當我數到100整時，看見一粒黃豆粒大的汗珠從父親的額上劃落。“爸爸你真棒！”父親在給我示範完跳繩後，微喘着拉着我在台階上坐下休息，一邊休息一邊給我講了一個故事：磨杵成針的故事。相傳我國唐代大詩人李白，小時候唸書缺乏耐心，常常逃學。有一天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太説：“只要有恆心，不怕不成功。”李白深受啟發，自此他發憤讀書，毫不懈怠，終於成為一代“詩仙”。堅持就要有毅力。堅持就要不怕吃苦。堅持就要要有耐心。
“來，再堅持一下，再試一試。”在父親鼓勵的目光下，我又拿起了跳繩，一下，一下，又一下……那一天，是我5歲的生日，那一天，我刷新了自己的跳繩連跳紀錄，整整128下！那一天，父親教會了我支持。
“行一百里者半九十。”最後的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。其實每一個人的一生中，都會或多或少地出現這樣、那樣的困境，有的時候就需要那麼一點毅力，一點努力和一份堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過。“再堅持一下。”當我遇到困境時，父親的話語宛如尤在耳邊，父愛，教會我堅持。
新學期開始，老師要求我們每一位學生都要觀看CCTV面向全國中國小生播出的《開學第一課》，放學回到家，我就迫不急待的打開電腦，開始觀看節目。
故事的內容令我非常感動。其中有一個叫劉浩的盲童，特別喜歡音樂，4歲的時候開始彈電子琴，7歲開始彈鋼琴，他媽媽看他這麼喜歡彈琴，就帶他去北京尋找好老師，他們叩了四十多位老師的家門，結果帶來的卻是失望，但他們並沒有放棄，終於一所盲童學校招收了他，裏面有專業的音樂老師教他彈琴，他非常高興，學的非常刻苦。
因為家裏條件不好，沒錢給劉浩買盲文歌譜，他的媽媽就照着普通歌譜一針一針的紮成盲譜讓他練習，經過幾年的努力，劉浩的鋼琴彈的越來越好，但是媽媽臉上的皺紋卻漸漸增多了。在劉浩十歲的時候，就獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽第三名的好成績。劉浩的媽媽為她的兒子感到自豪，對劉浩來説幸福就是能做自己的事，對他的媽媽來説幫助劉浩實現夢想就是幸福，我被他們堅持不懈的精神深深的感動了。
我也非常喜歡鄧亞萍，她是乒乓球世界冠軍。小的時候她的成績不錯，可是自身條件不好，身材矮小，許多教練都説她沒有任何的發展前途，可她自己卻認為她還是有一定天賦的，她堅信只要肯吃苦，沒有什麼做不到的事情，最終還是獲得了成功。
我也曾經學過乒乓球，老師説我的球感很好，有一定的天賦，但是因為我懶惰、怕吃苦，而且常常因為貪玩放棄練球，最終還是半途而廢了。看完這個節目以後，我覺得很慚愧。
我是一名學生，在以後的生活道路中，我要堅守自己的理想，堅守自己的夢想，通過自己一步一個腳印的去努力，我相信最終一定能成功。
新學期開學了，全國上下都關注教育部直髮的《開學第一課》。學校下達通知，讓家長陪同孩子一起觀看這重要的一課。
等看完這個《開學第一課》時，已經快11點了，一直堅持看完，看完）本站●（就一頭紮在牀上睡着了。這樣的狀態是我不喜歡，原本應該是一起看完了，兩個人交流一下的。可是時間實在是太晚了——由此，我也想建議一下，這個開學第一課能不能八點開演，或者就不要下命令通知，看直播了，等到第二天看轉播也行啊。孩子都是認真的，老師通知1日晚上九點開始觀看，他就不折不扣，想讓他看轉播也不行。
開場一曲吳磊演唱的《夢想開始的地方》讓每一個學生點燃激情，“學校就是夢想開始的地方”，讓每一個學生開始放飛夢想。開學第一課在這美妙的音樂聲中拉開了帷幕，董卿與撒貝寧兩位名主持閃亮登場。這兩位一出現，讓這開學第一課變得隆重而大氣起來了。當董卿宣佈這一課的主題是中華驕傲後，精彩一課的內容便慢慢地呈現在了每一個學生與觀眾面前。大家一起開始聆聽前輩們在傳承傳統文化中發生的故事，一起走進中國優秀傳統文化，一起感受屬於我們中華兒女的民族驕傲和自信，從而喚起學生對學習中華文化的求知渴望。
中華民族究竟有怎樣的驕傲？我們和主持人一起從“字以溯源”開始感知。漢字是象形文字，每一個漢字或許都有一個故事，這也許是漢字與世界上的其它文字的本質區別。 北京師範大學文學院王寧教授講述致力於研究漢字_餘年的故事，追根溯源，鑑古塑今，帶領我們一起領略漢字的魅力。感受文字的起源與變化，從而讓學生知道:只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。
接着當“漢字叔叔” 理查德·西爾斯講述他痴迷於漢字的故事時，相信你會與我同樣震撼。沒有想到一個外國人對中國漢字有着如此巨大的熱情，幾十年傾盡家財、不遺餘力地研究與傳播漢字，在此期間遇到了那麼多困難，都沒有放棄。他的故事感動着我，也許感動着每一位中國人。每一位中國人都該清醒，本該中華兒女做的事情卻讓一個外國人做了，坐在電視機前，讓人汗顏。若我們國人多一些對中華文化如此痴迷的人，我們的文化沒有什麼理由不輝煌燦爛。
“字以溯源”為我們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事，想如今，我們的“漢字”已經“走出去”，並且在世界上非常流行，這就是我們漢字的驕傲所在，這就是我們中華文化的驕傲所在。
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