青年興則國興，少年強則國強。在愉快的暑假中我們又順利的進入了新的學年——六年級。收看了今年的第十一屆開學第一課感觸深刻。
今年的開學第一課以創造向未來為主題，圍繞着夢想、奮鬥、探索、未來這四大部分進行的。向我們探討了夢想的崛起、奮鬥的重要、探索的力量和未來的美好。我發現了這四個篇章分別都有着大大小小的聯繫：因為有了夢想所以才為之不斷地奮鬥，在奮鬥中不斷地探索不斷地前進，才有了美好的未來。令我為之讚歎的是奮鬥這一篇章。
在奮鬥這一篇章中有兩位嘉賓，一位是世界上心算能力最厲害的人之一王桐晶，作為珠心算國家隊的成員，她曾經獲得個人全能三連冠。在各種數字的干擾下15組六位數字閃現而過，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒有任何錯誤。她在台上説：如果真的要有祕訣的話那就是苦練。這句話是我非常震驚，難道不是嗎？在別人放鬆休息的時候，你只要比別人多努力一點就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿100多間教室。她在台上説：計算機再強它也是人類製造出來的，如果我們人類想要不停地挑戰我們人腦的極限的話那麼我覺得我們就不應該放棄挑戰自己。
接下來的這位老師他的命運可以説和他的奮鬥息息相關而且也和時代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場就説所謂的奮鬥其實核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個目標，第二個是你要為它付出努力。通過這樣的兩個要素你才能夠逐漸的取得進步。接下來俞老師就講了個自己的例子。俞老師大學聯考時的理想是考一個當地的大專學校可是連考了兩次都名落孫山，俞老師並沒有放棄夢想而是不斷的奮鬥，越挫越勇。最後以優異的成績考上了北京大學。有的時候在痛苦和失敗中間在你的持續不斷地努力中間你才能夠最後取得真正的成功。
通過這個我明白了:奮鬥可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
昨日，我觀看了《開學第一課》，主題是：父母教會我
説起這個話題，我突然想起許多事，媽媽教我打羽毛球，爸爸教我音樂……許多事不都是父母教的嗎？“誰言寸草心，報得三春暉！”直到此刻，我才明白它的真正含義。每次是誰把好吃的讓給我們？是父母。每次是誰把好東西給我們？是父母。父母對我們點點滴滴的愛，永遠都不能忘記！
透過這個視頻，我體會到了真正的愛！
《開學第一課》一直如同饕餮大餐吸引着我，每每播出，我都期待着與女兒一同觀看。
2018的《開學第一課》如期登場，雖然我和女兒各處一方，但此時心繫一處。我們享受着一場以“創造向未來”為主題的精神大餐，從“夢想”“奮鬥”“探索”“未來”中走出的一個個成功知名人士，他們成功圓夢的故事和堅持奮鬥的精神，深深地震撼着我。趁熱打鐵，我想通過校方平台，把從《開學第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學習中有所啟發。
從《開學第一課》中，我領悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來自三方面的力量：願力、眼力和定力。
所謂願力，就是個人的心願，即有沒有打定主意把這件事做好。我想它應該是做好一切事的基礎。今天的新東方創始人——俞敏洪，從幹農活的孩子蜕變成北大生，就是因為他兩次大學聯考落榜後，仍然不放棄自己的夢想。英語由第一次大學聯考的33分提高到第二次大學聯考的55分，因英語差5 baihuawen.c n分未上大專。他仍不放棄，丟下農活，克服萬難，全力以赴。決定報名參加專門針對外語大學聯考的輔導班，認真分析學習英語的方法，找竅門，不斷地反思總結。終於，蒼天不負有心人——在第三次的大學聯考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢北京大學，從此人生大轉折。後來既成了北大優秀老師，又創辦了新東方。俞敏洪的這種對待生活的積極態度、堅持夢想不懈奮鬥的精神，不正是我們高三學子所要具備的嗎？面對大學聯考長遠目標，無需在一次次月考，一回回小測試中誠惶誠恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗並不是一件壞事，它能暴露你的問題所在，也是你走向成功的寶貴財富。以積極心態認真分析總結每一次的失分原因，不為失敗找藉口，只為成功找方法，學習貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會在不遠的地方等着你。
所謂眼力，是指能把書讀得透，抓住要害，產生想法、思想，有創造力。我覺得讀書的眼力決定將來成就的高低，這需要不斷地磨鍊。怎樣才能做到呢？學習中，要寬，主要是多讀；要高，起點要高；最後是細，眼光要細，善於發現書裏的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書需要細心。C919，國產大飛機總設計師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長歲月中，不計較個人得失，克服無數困難，帶領幾十萬人的研發團隊，實現了中國人的大飛機夢。在C919飛機試驗關鍵的時刻，吳光輝表現出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實都來自吳光輝平時的一絲不苟，與他對飛機研製的每個專業抓得很細和工作極為嚴謹分不開的。細節決定成敗！我們不妨學學吳光輝院士細緻嚴謹、一絲不苟的科學作風。學習中從寬、高、細上下功夫，不斷磨鍊自己的眼力。作為即將面臨大學聯考的理實班學生，我們要有至高的眼力。志存高遠，追求卓越。心有多高，舞台就有多大。夢想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學習尤其要博覽羣書，從有益的書籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書籍為你長眼力。高三大大小小的測試不計其數，在磨鍊中必須注重細節，審題嚴謹，用敏鋭的眼力去發現每一道考題巧設的陷阱，不再掉坑。長長眼力吧，它也決定你的未來。
所謂定力，就是堅持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關鍵。正如《開學第一課》中走來的功夫明星——成龍，他堅定自己的英雄夢不動搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當演員只是個跑龍套的，甚至當過“死屍”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲”，外界的刺激並沒有動搖他的夢想，而是繼續信心滿滿的拍影片，開始也沒什麼成名影片，可後來一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過，頭做過開顱手術，滿身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅定理想、敢於拼搏的精神，無不打動着我們每一個人，不禁感歎：吃得苦中苦，方為人上人。學習也一樣，無論成功失敗，無論別人怎麼冷嘲熱諷都不在意，堅定的心穩如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管住；有誘惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調控，不被他人所左右。只有善始善終，堅持拼搏的人，才能體驗到成功的喜悦。
少年強，則國強！青年興，則國興！知識改變命運，夢想創造未來。高三的孩子們，青春是用來奮鬥的，在離大學聯考只有270多天的日子裏，讓我們堅持夢想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實的奮進之歌！期待明年六月，夢想之花如期綻放，熠熠生輝！
9月1號晚上九點，我和爸爸媽媽一起坐在電視機前看《開學第一課》。這次《開學第一課》的主題是“我的中華驕傲”，主要講的是我們中國的傳統文化，精彩的節目與演繹讓我感受到傳統文化就在我身邊。
今年的《開學第一課》帶領大家從前輩的身上學習中國傳統文化的堅守。
第一模塊是研究中國漢字的，讓我知道了漢字是中國悠久文化源頭活水。一筆一畫，藴含着中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載的中華文明厚重的底藴和價值。學好漢字才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
第二模塊是演繹中國武術的，讓我明白了中華武術不但技藝高超，更藴含着中華民族仁儀正道、勇敢堅韌的精神，我保衞國家，自強不息的節氣。我們要傳承發揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，你自強精神振奮民族之魂。
令我最難忘是第三模塊是圍棋和鋼琴。我從中看到了小小的棋盤包羅萬象，凝聚着東方的智慧，啟發着無數的暢想；黑白棋子在來往之間，教會我們勇敢挑戰、敢於突破的精神。在科技時代，繼承傳統，擁抱未來，才能為大國之智譜寫新的篇章。
在第三模塊還請來了著名的鋼琴家郎朗，還來了來自意大利的著名機器人特奧，他與上來應戰的徐子航比起來，速度比速度的曲目：《野鋒飛舞》。最終還是機器人勝過了人類，人類的最快彈在手的速度是54秒。機器人他的速度是52秒，贏了人兩秒。可是機器人彈得再快再標準沒有一個錯音，但他也不會有人類的感情，也不會有人類熱愛鋼琴的感情。人與鋼琴和下棋是一樣的，無論怎麼樣，人類跟機器人比較，機器人永遠都不會有人類的感情，熱愛鋼琴的感情，人類的熱愛下棋的感情。
最後看完了《開學第一課》，我想説我體會到了中國漢字的博大精深，中華武術堅韌勇敢的精神，特別是中華兒女勇於探索，勇於挑戰，將中華文化傳播到世界各地的精神讓我驕傲，讓我自豪。我下定決心從現在開始認真學習，努力成為一個讓祖國驕傲的人！
我好久沒看到藍天了。最近的天空被灰色的薄霧所覆蓋。我想念藍天。
你注意到了嗎，曾經藍色的星球佈滿了洞，原始多彩的世界。它已經變成了灰色的主色。原來這都是因為人類。人類，一種可怕的生物。他們用鋼管和水泥覆蓋土地。他們撕毀了森林。他們用飛機和潛艇測量並劃分了天空和海洋。他們用自己的雙手創造了生化武器，毒害了每一滴水和每一寸土地。每呼吸一次空氣，它們都是貪得無厭的。他們只尋求自己應得的利益。它們顛倒了自然，但仍然不受約束。生活在混凝土森林中的人類認為他們已經征服了自然。他們被自負、金錢和利益矇蔽了雙眼。小人物不知道痛苦的代價是什麼。
“我已經存在了上億年，我養了許多比你大的物種，我讓許多比你大的物種餓死……”是一種自然的自我陳述。我們只是一羣大自然的居民。如果我們傷害了她，她不必忽視這個小小的人，她可以直接按下重啟鍵，她就可以重生了。真正的災難是人類自己。自然不需要人類，但人類離不開自然。也許就在這時，另一塊冰從南極脱落，另一個珊瑚礁死亡，還有另一隻海鳥和魚。或者其他海洋生物誤食化學廢物而死亡，這些也會通過食物鏈逐漸將毒素帶到人類的餐桌上。
人類對自然的破壞正以無數不同的方式回到最初的一面。大自然試圖警告人類。無情的大自然正在與人類的最後懺悔作鬥爭。
今天是開學的第一天，老師讓我們觀看《開學第一課》，《開學第一課》也是每個學期開學第一天必看的。今年的節目中讓我印象最深刻的就是神奇的漢字了。
中國的漢字，有四千多年的歷史了。研究漢字的王寧教授向我們講述了數千年前的甲骨文。比如説“直”這個字，甲骨文的話就是用的圖形來表示，意思就是用眼睛看着什麼。還演示了漢字的演化和思路。我覺得真是太神奇了。我覺得漢字，就像是小河，流過我們的筆尖，又像一株株美麗的花朵，開放在我們的眼前。
還有一個機器人的表演，我也很喜歡。它會彈鋼琴，是不是很厲害？更厲害的是機器人跟人比彈《野蜂飛舞》的速度時，竟然用52秒比54秒的時間戰勝了人類，這是太神奇了。
開學第一課教會了我很多中國的傳統文化，漢字的由來，圍棋的發明，科技的發展等等，我真的感覺受益很多。我們作為國小生，應該從現在做起，從一點一滴做起，就像96歲的`著名翻譯家許淵衝爺爺一樣，把中國的文化帶到全世界。
xx年中央電視台大型公益節目《開學第一課》的主題是“父母教育我”，一個有關親子教育的問題。雖然講的是父母對孩子的教育，但我想到的更多是父母對孩子的沉甸甸的、負責任的愛！物慾橫流的社會，難免會有所迷失。每一天，“家家有本難唸的經”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯着觀眾的心。其實，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多温暖人心。
孝是做人基礎。俗話説：滴水之恩，當以湧泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善於人，與人不善則不能取信於人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己，普天之下人人都會老；你也要做父母，也願父慈子孝；自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢？從教育後輩而言，也應從自身做起，以自我的實際行動，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什麼？面對無力賙濟窮迫的父母。也許；我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬餘的房子，就把父母接到身邊；有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之後，儘量讓他們晚年享幾天清福；有人説；目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活；有人説；她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學界，不可理會他們；還有人説；她們沒給我留下基業和治下家產，不贍養他們……聽聽這是什麼話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風燭殘年，一不留神就踏入黃泉；人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養費；只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句温柔的語言，些許點滴的孝心；哪怕是一句真誠的問候，偶爾的噓寒問暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會倍感欣慰。能達到讓父母體會到對自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋；她們一世的心血都注入我體內的億份之一的情深，就是孝順。父母就會讚不絕口。何況，大孝子是人人稱讚，天地護佑呢。有人説：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達到彼岸的一隻鴻鷹，還是近在咫尺的一個口信，不論是數以萬計的金錢，或者只是含着體温的一枚硬幣，他們都是等值的。
老話説的好，養子方曉父母恩。當你在溺愛你的兒女時，可曾想過當初你的父母也是這樣的愛你的？你養兒女圖個啥呢？又盼着兒女怎樣對待你呢？在家敬父母，何必遠燒香；千拜佛萬磕頭，不如紮紮實實敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。
孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，並報自己一聲平安。或常回家看看，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！
父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進，他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們每個人都應該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質條件和教育資源。當歲月碾過父母的青春留下皺紋和白髮，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。孝順未必一定是物質上的，更多的是給父母貼心的關懷，經常性的一個電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。
工作閒暇之餘，打個電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時候，別忘了給父母買點貼心的禮物，不管你買什麼，他們都會喜在心頭；節假日儘量抽出時間陪陪父母，常回家看看。
朋友們，如果你們的父母仍然健在，那麼我很想對你説，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個人都做得到，那麼讓我們從今天開始立即行動，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己後悔沒有盡孝道。
父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份……一首《父母恩》唱出了子女的回報父母的感恩之心，讓我們學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時刻相伴。
孝不能等，常回家看看，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。
為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況彙報如下：
9月1日開學第一天，組織學生收看中央一台電視節目"開學第一課"，並組織學生寫出觀後感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
學校進行精密佈置，要求各班主任充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。並要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
3、各班出一期安全教育板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4、各年級組織觀看有關安全教育錄象片（主要是防震），讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
5、在校園廣播站設立主題為"平安每天，快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
6、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
7.學校組織進行一次演練。
8、利用週三班隊活動課，開展以"安全防範健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
今天是新學期開學後的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常説：" 安全工作重於泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衞生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意瞭解勞動場地的特點，做好安全防範；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員"；不坐"三無"車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市裏還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衞生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衞人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境。
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