共青團100年的歷史，是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚，領導下為民族獨立、人民解放和國家富強不懈奮鬥的畫卷。
當前，我國正處於全面建設小康社會關鍵時期和改革發展的空間階段，需要全體人民貢獻智慧和力量。作為一個共青團員，我們使命光榮，任務艱鉅，我將努力學習，積極增長才幹，腳踏實地，志存高遠，團結拼搏，讓美好的青春綻放絢麗的光彩。
新時代裏，以習近平同志為核心的黨中央着力發揮共青團的重要作用，團結帶領中國青年以永不懈怠的精神狀態、永不停滯的前進姿態，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。共青團的繁榮今天離不開黨的堅實領導，在黨的正確領導下，共青團具備政治性、先進性、羣眾性，我們將奮力書寫無愧於黨，無愧於人民，無愧於時代的青春篇章。
又是五月四日，__年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底_封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師，不少人風趣地説新中國一直在等(鄧)小平。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼；不能成為國家的棟樑，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂於奉獻，捨己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣！我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”！
我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯開墾；理想是細流，孕育着深邃，只要你肯堅持；理想是土壤，孕育着收穫，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨鍊，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨着“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那麼閃，那麼燦爛。楊利偉成了中國航天的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓；我們夢想有一天能成為警察，保衞國家；我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花！
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰註定會成功，也沒有誰註定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在牀上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生，在於她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬，喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵着我們繼往開來！
習近平總書記的講話回顧共青團的百年曆史征程，闡明所積累的經驗，更飽含對青年的殷切希望、賦予使命。習近平總書記指出，1922年5月5日，在中國共產黨直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。這在中國革命史和青年運動史上具有里程碑意義！承百年薪火，立青春之志。時代各有不同，青春一脈相承，青年的命運從來都同時代緊密相連。以史為鑑，我們要繼承歷史中青年典範的優秀精神，始終追隨黨的腳步。開創未來，我們要在新的征程上勇為先鋒，用青春的智慧與汗水打拼出更好的中國！
生逢其時，重任在肩！我們將勇做接班人、開拓者，我們將沿着百年共青團的腳步，成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥！
懷着無比激動的心情觀看了中國共產主義青年團成立100週年大會直播，我最大的感觸就是中國共產主義青年團這一路走來真的很艱辛。
青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。習近平總書記曾説過“少年強、青年強則中國強”。作為青年一代，我們要有理想、有擔當，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春理想、用實際行動為實現中國夢作出新的更大貢獻。
今年是我們共產主義青年團建團100週年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而努力。作為一箇中國人，我更堅信，我的夢想應該與祖國的夢想結合起來，才能體現人生的價值，我的青春與祖國同在，才能無怨無悔。
歷史長河奔流不息，青春樂章激盪人心。百年以來，我們的共青團走出了一段光輝的歷史。這100年來，一代又一代的中國青年，用汗水與努力，用青春與奮鬥，寫下一個又一個閃着光的關鍵詞。青年是民族的希望，是國家的希望，而中國共青團是中國青年們的先鋒組織，帶領一代代有理想、有道德、有文化、有紀律的青年人為中華民族的偉大復興而開拓進取，忘我學習。
堅定不移跟黨走，為黨和人民奮鬥，是共青團的初心使命，中國共青團，是黨的助手和後備軍。在去年建黨百年之際，我光榮地從一名共青團員成為了預備黨員，今年是建團百年，我更知我肩上揹負的是時代賦予的責任和使命，作為青年的我更當刻苦學習，磨練本領，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
在中國共產主義青年團成立100週年之際，身為共青團一員的我深知這100年的路程，兼顧着不只是困難，更是無數個五四青年革命先烈們開創出來的一條自強不息，繁榮昌盛的道路。
我們身為年輕的一代，身上的使命是光榮且沉重的。因為我們的身上有時代使命，有責任，有擔當，有國家情懷。古人有云：”花有重開日，人無再少年”。正當美好的青春之時，我們要緊跟黨的步伐，聽團的指揮，從身邊的小事做起，不斷地進步，成為一個可以獨當一面，給人民帶來幸福，為國家做出貢獻的優秀共青團員。
1922年，在中國共產黨的直接領導下，中國共產黨主義青年團成立。100年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，前仆後繼，勇當先鋒。習近平總書記説到，“青年興則國家興，青年強則國家強。”青春藴意無限希望，青年創造美好明天。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是黨和政府的橋樑紐帶。哪裏有需要，哪裏就有團員青年的身影，為祖國建設貢獻青春，建立重要功勛。
作為一名大學教師，我們須學習貫徹習近平總書記重要講話精神，始終把黨的全面領導落實到工作的全過程，推動共青團縱向發展，
探索團的基礎組織建設新思想，新模式。想青年之所想，急青年之所急，展現出敢闖，敢幹，自信自強，剛健有為的精神風貌，擔當使命任務，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！
青年之精神，英氣浩蕩衝雲霄；青年之精神，乘風破浪不畏險；青年之精神，豪情濤湧凌日月。
青年精神發揚，青年代代奮進。是誰將歷史長河推進，又是誰披荊斬棘，勇攀高峯？不錯，正是青年，他們憑其特有的精神，抒寫了一段又一段的輝煌，呤出一曲又一曲的高歌。
他，年少即懷救國之志。學校教室裏，他意氣風發，“指點江山，激揚文字”，橘子洲頭，他慨問“蒼茫大地，誰主沉浮”，心懷滿腔熱血，他積極參加反帝愛國運動。正是這青年時期立下的豪情壯志，他領導中國人民積極抗戰，並最終建立中華人民共和國。
正因毛澤東青年愛國為國的精神，他推動了歷史的進程，開闢了歷史的新紀元。
他，是飛奔的貓豹。起跑線上，屏息，蹬腳，起跑，飛奔，闖線，那定格的一瞬間，他向世人證明，中國也有田徑健將，中國人亦能奔跑在世界最前沿。訓練的苦，受傷的痛，曾經失敗的悲都飄蕩進莊嚴的國歌聲中，融成驕傲與驕傲。
正因劉翔堅韌頑強的精神，他超越自己，勇奪冠軍，為祖國爭得了榮譽。
青年精神，也體現在大學生見義勇為的，舍已為人的行為上，李靈烈日下收購圖書的背影裏，學生積極參加抗震救災的團結一致中。.。.。.。
正因如此，一個時代在發展，一個社會在進步。
而作為我們中學生，不也應發揚青年精神，履行時代使命嗎？
在為未來奮鬥的道路上，會有艱辛，會有挫折，會有失望，會有沮喪，淚水或許會侵濕我們的臉，茫然惆悵或許會使我們喪失方向，但是我們更應懷有昂揚的鬥志，不屈的精神，縱長路漫漫，亦勇往直前，縱前途茫茫，亦不屈撓。
毛澤東説：“數風流人物，還看今朝。”所以，且看我們成為時代的弄潮兒，且聽我們的宣言：
觀世界發展，擔時代使命，捨我其誰？
面對新時代的新使命和新課題，我們要以學科建設為核心、以黨團工作為抓手、以立德樹人為目標，將五四精神內化為青年羣體的思想共識和行為自覺，以五四精神激勵和引領廣大青年成長奮進，促使他們沿着百年前熱血青年們愛國救亡的奮進足跡，不忘初心，砥礪前行，為實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
以五四精神激勵青年成長奮進，就要始終不渝地強化黨的建設和推進團學工作。習近平總書記指出：“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務，是全黨的共同政治責任。”高校各級黨組織要把塑造青年政治立場與引領青年思想取向作為中心工作，狠抓落實，常抓不懈，千方百計佔領多元文化時代的青年思想陣地，主動接受黨性教育和政治學習，不斷提高理論水平和思想認識。共青團組織要發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，以契合青年心理特點和天性喜好的方式大力推進青年工作，瞭解時代大勢，自覺把愛黨愛國和熱愛社會主義統一起來，投入決勝全面小康和中國特色社會主義建設的偉大事業。
以五四精神激勵青年成長奮進，就要堅定不移地落實立德樹人的教育根本任務。今天，我們以五四精神激勵青年，就要教育青年傳承和弘揚其間浸染的崇高理想與社會擔當、政治方向與價值追求，努力提高品行修養，自覺堅定理想信念，志存高遠，心繫天下，躬學踐履，德行雙馨。高校教師要把立德樹人的目標貫穿於學校各項活動之中，把思政教育的元素體現於教育教學的全部過程，建立健全“三全育人”工作機制，全面構建“十大育人”教育體系，強化德育主線，營造育人合力，保證青年的思想價值取向，引領青年的成長髮展方向。
以五四精神激勵青年成長奮進，就要持之以恆地加強馬克思主義理論學科建設。一是腳踏中國大地，發展和創新馬克思主義，不斷推進馬克思主義中國化。新時代我們面臨着異常光明而璀璨的前景，也面臨着十分艱鉅而重大的任務，這就要求我們在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，探索和解決中國特色社會主義事業遇到的各種新問題新困難，推動馬克思主義中國化取得更多新成果，不斷開創馬克思主義中國化的新境界。二是結合時代主題，發展和創新馬克思主義，不斷推進馬克思主義時代化。我們要從時代的高度研究新階段的新問題，不斷賦予馬克思主義新的時代內涵，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，續寫馬克思主義中國化和時代化的新篇章。
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