有關高一感恩中國觀後感作文

這個時代變化得太快。人們習慣了拿“變化”去衡量很多東西，《感動中國》中的一些“不變”也會讓一些人覺得不適應。不少網友都覺得《感動中國》的人選不外乎那麼幾種：鄉村教師、捨己救人、大科學家，再配一個少數民族。這裏給大家分享一些關於高一感恩中國觀後感作文，供大家參考。

高一感恩中國觀後感作文1

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。看完感動中國，何玥在我心中留下了深刻的印象。

何玥是一名12歲的國小生，20--年4月，何玥即將國小畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽説自己的生命只剩三個月時，她毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就説：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”她説，她只剩下三個月的生命，她希望能儘自己的能力給別人生的希望。因為這是是何玥最後的心願，一家人最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺願。2012年11月17日凌晨，何玥因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據她生前的意願，將她的腎臟和肝臟進行捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了兩名尿毒症患者和一名肝病患者體內，使3名患者的生命得以延續。

看到這裏，我震驚了，何玥的心靈是如此的美好，在自己病危之時，還在為那些急需器官移植手術的病人着想，“想不到這麼一個小女孩，會有這種勇氣和奉獻精神，很多成年人都無法做到。”這種決心，常人都是無法接受的，而她，一個僅僅12歲的女生，卻在她去世之後，為世界留下了她的一抹美好的色彩。

小何玥生命的終結，正是另一場生命傳遞的開始，這場人與人之間的傳遞，並沒有失去生命的價值。她以這樣的選擇告訴我們：生命的質量，取決於自己的選擇，即使是死亡來臨，逝去的生命也依然可以延續，依然可以精彩。

高一感恩中國觀後感作文2

我讀了《感動中國》這本書，這本書主要寫了關於品德、誠信和關懷的故事，使我深受感動的一篇文章是：“八年的承諾。”

有一位叫張芹的女孩，自幼就患有重度“小兒麻痺症”，在她兩歲時遇到了一位叫孫園娜的女孩，她倆成了好朋友。到了上學的年齡，孫園娜發現小張芹很想和小夥伴們一起去上學，可是小張芹的腿又不能走路，於是小園娜便跑到張芹的母親面前，説：“讓張芹上學吧，我來揹她。”張芹的母親同意了，從那以後，小園娜每天都用她那稚嫩的肩膀揹着小張芹上學、放學。就這樣，日復一日，年復一年，上學的路上灑滿了孫園娜和小夥伴們的汗水，明朗的教室裏，充滿了小園娜和同學們對張芹無微不至的關懷。一晃八年過去了，孫園娜用自己質樸而堅定的行動捍衞了這份沉甸甸的關心與友愛。

讀了這篇文章，我思續萬千，不由自主地想起了我的同學朱玉婷——一位白血病患者，在2008年的時候，婷婷查出患有白血病，得知這一消息，我們全校師生都驚呆了，在經過幾個療程的化療後，婷婷的頭髮全掉光了，即使再痛苦，她也咬着牙堅持着，不放棄自己，勇敢地與病魔作鬥爭，在化療的過程中，她不但吃不下食物，而且不斷地嘔吐，但是她從來沒有忘記學習，只要她在病牀上，手中就拿着書本。

朱玉婷的父母為了給女兒治病，花光了家中所有的積蓄，後來，我們學校的全體師生都給朱玉婷同學捐款，我校領導和部分同學還去南京的醫院看望她，並且鼓勵她一定能好起來，朱玉婷對自己更加有信心了，變得更加堅強，最終戰勝了病魔。

張芹和朱玉婷在那樣惡劣的環境中，都想着學習，難道我們還有理由不好好學習嗎?何況，我們如今坐在寬敞明亮的教室裏，有老師的指導和幫助，無論是在學校裏還是在家裏，學習條件極其優越，我們應該趁着這大好時光努力學習。

記得一位名人曾説過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛別人更是一種幸福。”張芹和朱玉婷同學是不幸的，可她們又是幸福的，因為她們生活在我們祖國的大家庭中，得到了同學們和社會的幫助，記得在5。12大地震中，有許多和我們差不多大的孩子失去了生命，地震震毀了他們的家園……災害發生後，有許許多多志願者、解放軍和來自四面八方的好心人為他們捐贈食物和水，為他們重建家園……青海玉樹災區、舟曲泥石流自然災害，這些地方都需要社會上的好心人的幫助和關愛，我相信在他們的關心和幫助下，這些災區的人民一定能夠戰勝災害，重建家園。我堅信：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間……

高一感恩中國觀後感作文3

我最喜歡的電視欄目是《感動中國》，每當聽到那感人肺腑的事蹟，每當看到那奮不顧身的壯舉，我的心靈就接受着一次又一次的洗禮，其中，最令我感動的就是一個老人的故事。

他，耄耋之年，以拾荒為生;他，省吃儉用，只為獻出愛心;他，幾十年來資助了百十餘名貧困學生，捐款十餘萬元;他，隱瞞身世，不求回報;他就是感動中國2014年度獲獎者之一——劉盛蘭。

劉盛蘭爺爺今年92歲，曾是一位工廠工人，月收入只有300元，卻從中捐出六分之一給了貧困學生。可是不久，工廠倒閉了，他失去了工作以撿垃圾為生，儘管生活困苦，但他從沒有停止過對貧困學生的資助，10塊，20塊，30塊，無論省下多少，他總是寄出去。可命運又一次捉弄了他，一場大火使他失去了在城市的安身之所，他只能回到自己的老家，廢品難賣，為了繼續幫助貧困學生完成學業，他只能從自己的生活費裏掏。

一位平凡的老人卻擁有着這樣高尚的心靈，使我深深震撼了：沒有經濟收入，自己都吃不飽穿不暖，但心裏想的任是那些學生，幾十年如一日的節省就是為了能讓更多的孩子上學，捐出去100，留給自己的只有10塊，這讓每個人都不得不落淚。，感動中國推選委員會陳雨露説：“走過古稀。老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，詮釋着對教育的深刻理解。”是啊，一個人做一件好事容易，但如果像劉盛蘭爺爺那樣充滿無私的愛，做一輩子好事卻無比艱難。

高一感恩中國觀後感作文4

一位平凡的年輕女教師在黑龍江省佳木斯市第十九中學任九年級班的班主任。這位女教師有個好聽的名字，叫張麗莉。在班級裏，張麗莉老師親切地稱學生們為“我的寶貝們”，學生們也稱張老師為“麗莉姐”。

多麼親切的畫面啊!可是，不幸的事發生了。2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，在這危急時刻，張麗莉老師不顧個人安危，迅速衝過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面。兩個學生沒有受傷，而張麗莉老師卻被大客車碾壓在車下。其實張老師本可以後退一步，就能躲過大客車，可是她沒有這樣做，因為，她的心裏想的都是她的學生啊!車輪從張麗莉老師的大腿上壓了過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。張老師在送去醫院的途中，還對大家説“先救學生”，事後，張麗莉老師永遠失去了雙腿。她用自己的幸福換來了二位學生的幸福，她雖沒有閉月羞花般的容貌，但在人們的心中，張老師永遠是美麗的。在教學當中，張老師非常努力，是一位敬業的好老師。張老師的工資不高，只有1000元一個月，可是這3年當中，張老師仍然悄悄地堅持着資助一個貧困的學生，為了不傷學生的自尊心，張老師總是悄悄地趁早操時間，把錢放在學生的抽屜裏。

當災難降臨時，張麗莉老師能挺身而出保護她的學生，不離不棄，讓我們肅然起敬。

張老師雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀，都説人生沒有彩排，可即便面對那一刻，這也是她不變的選擇。

有人這樣問張麗莉：“你後悔嗎?”她答：“不後悔，這是我的本能。”雖然這只是簡短的一句話，卻表現出張老師對學生濃濃的愛。

張老師的愛温暖着大地，我們也要多做善事，互相幫助，向張老師學習!

高一感恩中國觀後感作文5

感動中國人物播出了，如果不是在姥姥家看了會電視，我還不明白今日就演感動中國。

看完感動中國，我真心覺得，閒着是罪惡的，浪費錢也是罪惡的。閒着，其實就是浪費時間，那麼概括起來，浪費是罪惡的，應當怎樣辦?應當珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜資源。當有真的感觸的時候，這些詞句就不是空話和口號，不空洞也不高大。有的時候我會覺得閒，會覺得不知幹什麼好，好像找不到意義所在，而此刻，在剛看完感動中國人物之後的強烈感情下，我覺得，有一件事，我們能夠花很多的精力去做，以後忙完自我份內的事也不會覺得閒得慌，那就是：慈善。有時候我也會想，有什麼好捐助的啊，他們有那麼窮嗎，再説政府幹嘛去了?

會有這種想法，是因為沒有同情困難人羣的感情基礎，我沒有見過那種場面，或者經過媒體看過幾眼已經被歲月衝澹了，可是一旦把那個畫面放到我眼前，我會被震撼，然後內心柔軟的説不出話來。我想這就是為什麼成長環境艱苦的孩子長大了會更加惦念自我當初那種窮鄉僻壤，會更加懂得同情困難的孩子，不是説家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒見過，沒有那個觸動。所以説，讓所謂温室裏的花朵去“體驗生活”，體驗苦，生活的苦，真的是有意義的。

今日晚上含着眼淚看完央視播出的20__感動中國人物頒獎，感受頗深!用他們的話説，做一件好事容易，一輩子做好事就不那麼容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良，正直，樂於助人，堅強，奉獻，吃苦耐勞!我要淨化自我的靈魂，向他們學習!在有生之年，為大家，為社會多做好事，作善事，做一輩子的好人!