一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了20xx年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事蹟。那麼這位了不起的青少年到底是誰呢？他就是——魯濱遜。
一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自倖存並被衝到一個荒島上。在這裏，他憑藉自己的智慧與頑強，努力創造一切生存的機會。20xx年，魯濱遜憑藉着自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀國小的國小生來做例子。不論是一年級的國小生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什麼東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校，再從學校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧！
魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。
讓我們在書中漫遊並尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。
最近我讀了一本有趣的書，名字叫《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜是一個意志堅強，而且毅力非凡的人。他獨自一個人流落到一個孤島上，並堅強地活了下來，還收留了一個土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書裏的一句話害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰勝困難，創造奇蹟。
於是，我想起曾經看到的一個故事：一個患絕症的人和一個患感冒的人同時去醫院體檢，醫生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕症的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來只能活半年，卻奇蹟般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕症，回到家裏茶不思飯不想不到，一個月就死了。這真應了那句話，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時候也會有這種心理，就拿我寫作文兒來説吧，我寫作文兒常常不能寫過一頁半，想要多寫一些感到十分困難。有一次，五會作文班的趙老師讓我們必須寫到兩頁，當我寫到一頁時，怎麼也寫不出來了，這個時候我就想起了這句話：害怕困難的心理比困難本身更可怕。於是，我又重新振作起來，腦子裏頓時又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫了兩頁多。
所以説，遇到危險和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對，就能戰勝困難，創造奇蹟！
這本書是英國作家笛福所寫的，內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活。一次，他乘船前往南美洲時，途中遇上大風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存下來。魯濱遜被大浪衝到海島邊。這是一個荒蕪人煙的海島。面臨着這惡劣的環境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終於，魯濱遜憑着自己的毅力戰勝了一切。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀，魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄，我們要像魯濱遜那樣有志氣。
《魯濱遜漂流記》是一本國小生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有着航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，揹着父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接着自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一羣野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑着頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，在他的眼中就只有金錢，和過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去扞衞自己的家園，他勇於向世俗挑戰：離家出走；他勇於和大自然鬥爭：在經過大浪後也沒被淹沒；他勇於行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，捨身去救他——一個素不相識的人；他勇於追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的國小生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，勇於探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
一個人是要學會獨立自主的生存的，這些天，我讀了《（本站★）魯濱孫漂流記》這部小説，我更深一步體會到無論在什麼時候都要學會獨立生存的道理。
《魯濱孫漂流記》這部小説主要講了魯濱孫流落荒島，憑着個人奮鬥在島上生存了二十多年，最終回到英國的事。歌頌了魯濱孫不怕困難，頑強進取的精神。
魯濱孫聰明、勇敢，他能夠充分利用現有的條件，保障自己在生活上的所需要的物質，從而保住生命。我印象最深的地方是魯濱孫教化“星期五”。教化一個野人，這有多大的困難啊！可魯濱孫並沒有退縮，沒有氣餒，這是非常值得我們學習的。還有，魯濱孫造房子，打獵，蓄養山羊，種麥子，以保證自己的日常生活。生活了十八年後，發現了野人，因為他有着強烈的防範意識，才能又生活了幾年。魯濱孫完全是憑着自己的個人奮鬥生存的。
魯濱孫一個人能夠這麼勇敢堅強的生活着，我為什麼不能？在日常生活中，我動不動都要依賴父母，我沒有主見，沒有膽量，甚至每天的學習，生活計劃也要父母來安排，對父母言聽計從，就像一隻沒有了翅膀的小鷹，完全不能獨立生活，遇到了困難，就要找父母幫忙，試想，假如有一天，我離開了父母，開始獨立生活，那麼，我又會怎樣？
從今往後，我一定要想魯濱孫那樣，不怕困難，頑強進取，遇到困難勇敢面對，學會獨立自主的生活。
讀了《魯濱孫漂流記》這部小説，我明白：即使是一個人，也要勇敢地生活下去。
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