《窗邊的小豆豆》的作者，是她。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發行，擁有讀者數千萬，她是亞洲第一聯合國兒童基金本親善大師，足跡遍及地球的每一個角落，她還是世界上最有名的電視節目主持人，擁有觀眾數十億，她被美國《紐約時報》、《新聞週刊》、《時代》週刊讚譽為日本最偉大的女性，她寫的《窗邊的小豆豆》被翻譯為中文簡體版，出版到現在，雄踞暢銷書排行榜長達8年之久，被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。她就是本書的女主角“小豆豆”，黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學門。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏的怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
讀了這本書明晚體會到剛上一年級的小豆豆對學校非常的好奇，沒有見過書桌的蓋子能掀起來，就一個小時內把書桌蓋開開關上，老師阻止以後，她卻站在窗邊和宣傳藝人、燕子打招呼。年輕老師和隔壁的老師讓______媽轉學，因為她打攪了同學。當她來到巴學園時，校長先生聽小豆豆講了4個小時的話，是第一個聽她説這麼長時間的人。小豆豆在巴學園裏度過了美好的國小時光。讓她感到世界充滿愛和友誼。這本書記錄了她來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發生前，在日本東京上國小的一段真實故事。
這本書裏的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學校因淘氣被退學之後，她媽媽就帶着她到巴學園上學。來到巴學園後，她覺得一切都是新奇的——刻着“巴學園”字樣的一棵棵大樹構成了學校的大門，裏邊的一座座電車組成了學生們的教室，1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學園裏每天上演着不同的事情，如：茶話會、一言為定、説英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話，校長先生一看到小豆豆就説：“你真是個好孩子。”校長先生的話一直在鼓舞着小豆豆，讓她在不知不覺中發生了改變。也正是這句話，讓她從黑暗裏看到一絲光線，一絲希望。
這本書讓我知道了如何去面對困難，如何善待自己最心愛的東西，如何保持着一顆好奇的心，也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!
自從我上了五年級後，就沒有任何一本因內容精彩而使我整天想得失魂落魄的書了。可是，媽媽卻買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認認真真地看了一遍。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰期間，有一個叫“小豆豆”的小女孩在一個叫“巴學園”的學校裏快樂上學的故事——小豆豆因為調皮而在一年級就被退學，但就因為這個，小豆豆辛運地來到了改變她一生的巴學園。在巴學園裏，他結實了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學園裏，他學會了樂於助人，關愛他人;在巴學園裏，她由一個“怪怪”的小女孩經過小林先生的指導後變成了一個能讓人接受的乖小孩。
讀完這本書後，我合上書，仔細回想一下書中的故事，我有感而發：
既然在二戰期間的小豆豆都能這麼快樂、開心地過好每一天，那麼，我們為什麼不能像小豆豆一樣，開心地過好每一天呢?原因只有一個：我們不夠自信。
為什麼我們不自信呢?就是因為生活中有各種各樣的挫折，你不斷的失敗，也不斷的成功。然而失敗卻在你的腦海裏留下了陰影，使你不敢再面對挫折，信心也就自然的飄散了。
小豆豆樂觀的人生態度使她挺過了一個又一個難關最後走向成功。如果我這時問你：你是一隻白天鵝嗎?你可能會説：“我還不夠完美。”
那麼，就讓我們學習小豆豆樂觀的生活態度，補充我們身上未長成的羽毛，從一隻醜陋的小鴨，脱變成一着完美的天鵝吧!
“心靈的完美，是努力得來的!”
有一本書，每個人都能在這裏找到屬於自己的童年記憶，書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道，海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上國小時的一段真實的經歷，小豆豆因為淘氣，所以被學校退學，來到巴學園以後，在小林校長的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。
記得，小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時，小林校長是一個忠實的聽眾，他一句話也沒説，任憑小豆豆講了四個小時。小林校長並沒有擺着校長的架子，而是蹲了下來，和小豆豆平等的交流，這種精神多麼可貴啊!!在巴學園內，學生們都是和睦相處，沒有受到身高和等級的差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動會後，反而成為了大家的偶像。
啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書，裏面的人物我都很喜歡，但是，書裏小林宗作最令我佩服。
午後的陽光照耀着窗傍的大樹，透過樹葉的縫隙篩下的斑斑點點的陽光映在我房間的窗櫺上。書香飄進我的房間，淡淡的，就如青草的味兒，清新愜意。使我不由自主的跟隨着它，回到那個天真美好的時候《窗邊小豆豆》這本書，主要講了一個在原來校園的老師、同學們眼裏都怪怪的孩子——小豆豆，轉學到了巴學園。小孩子在想的事情，總是讓人難以捉摸，但巴學園的校長、老師卻清楚瞭解孩子的心，他們不會侷限孩子的思維，用令一種教學方式使小孩們在快樂的過程又能學到知識。在小林校長的引導下，這個純真的怪怪孩子慢慢變成一個大家都接受的孩子。最後，這個可愛的小豆豆便成寫這書的人——黑柳徹子。在巴學園學習的那段美好時光，造就了她一生的輝煌！
這讓我想起了幼兒園的葉老師，圓圓的臉蛋，臉上總是掛着像百合花般甜甜的笑容。我喜歡葉老師，她不會僵化地教育，而是讓我們大膽地説出自己的奇思妙想。記得那一次，葉老師提出了一個有趣的問題，她説：樹上有十隻鳥兒，用槍打死了一隻，還剩多少隻？我想了想，膽怯怯地舉起了手，老師請了我回答。我信心十足地説：樹上還有一隻鳥。哈哈！真苯！全班鬨堂大笑。聽了他們的話，我的臉頓時羞愧得像一個紅蘋果。老師嚴肅起來，説；別人説話時應該尊重別人。芷穎你能解釋一下為什麼嗎？我結結巴巴地説；假如打死的那隻鳥落到樹枝上，樹上就會剩一隻鳥。葉老師笑了説；講得真好！同學們，你們想一想，其實答案是豐富多彩的，我們要敢於説出自己的創新想法，不能只説別人説過的。老師的話我永遠銘記着，使我受益匪淺。
夕陽西下，我輕輕地合上書，回味着書香，嘴角漾着一絲微笑
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