關於《狼圖騰》讀後感700字多篇

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這本書的作者是姜戎，它年輕時去內蒙古邊境地草原插隊，長達11年之久。下面是小編為大家收集關於《狼圖騰》讀後感700字7篇，歡迎借鑑參考。

《狼圖騰》讀後感700字一

今天，我讀到了《狼圖騰》的第十九節上半部分，講的是楊克一行人，先去新草場看了一下，他們走了一段路，看見了一大片亮點，包順貴就以為是大天鵝，想打下幾隻來，可後來才發現，那是一大片白芍藥花。他們又往前走，發現前面湖中，有好多野鴨、大雁和天鵝。包順貴這下可來了興趣，架起槍就想打下一隻來，多虧楊克及時阻止，才暫時保住了天鵝。

包順貴可真是見了啥稀罕東西都想佔為己有，要是都向老包這樣，那世界上早就寸草不生了。包順貴還殺神聖、高貴的白天鵝，怪不得楊克把他比作癩蛤蟆想吃天鵝肉呢!比喻的太形象了。

我們應該從小就學會保護小動物，包順貴要吃天鵝肉也不奇怪。我想他從小肯定就沒有接受過良好的愛的教育，又是軍人出身，腦子裏盡是殘忍的斬盡殺絕的想法;而楊克小時候由於家庭環境等多方面的原因，從思想上對待動物，尤其國家一級動物，打小就懷着珍愛，崇拜的想法，所以楊克更加珍惜這片新草場，也更加珍愛這稀有的天鵝。

我也很愛白天鵝，小時候常被媽媽講的童話故事《天鵝湖》深深的吸引，所以我非常能理解楊克此時的心情。白天鵝多麼高雅，當它遊在水面上的時候，頸項彎曲成一個大大的問號;它身上的羽毛也很漂亮，猶如穿着白紗的法國漂亮公主一樣;喙和眼臉之間的那一小片豔黃，像是印度少女罩了一塊麪紗;當它飛起來的時候，那瞬間留下的輕盈身姿，簡直可以勘稱絕妙的舞蹈藝術。

這麼美的天鵝，包順貴怎麼忍心下手呢?怪不得楊克稱他為癩蛤蟆呢!只有低等動物才濫殺無辜，我們是有文化的，有素質的高等動物，決不允許有人傷害無辜動物。

《狼圖騰》讀後感700字二

就如久旱的禾苗，忽逢甘露般，接觸這本書也許並不是偶然，而是必然。書的名字像一隻防禦的刺蝟——刺人。這大概是因為從古至今漢人都在傳承着祖輩的文化——對龍的崇拜，心想這種異樣的圖騰是怎樣打入內地市場的，懷着不解和對龍的真理的不可侵犯的不滿，去書中看了個所以然。

然而這個不經意的舉動，卻潛移默化的改變着我的精神，我的靈魂。

我看書的習慣，讓我粗讀了前言。其中的一句敍述卻點燃了我讀下去的慾望，更確切的説，應是激發了鬥志。那句話説只是一本狼的足跡遍佈各個角落，狼的精神卻貫穿始終的作品，讓你愛不釋手。未讀此書的人們都明白只不過是王婆賣瓜罷了，然而我們錯了，它的確如此。

這本書大概要有同四大名著的厚度。從第一章就可以看出這是敍事的書。書中的主人公叫陳陣，對就是陳陣，再次提及，是希望讀者記住主角的名字。因為他將帶着我們穿越草原，穿越蒙古人的牛羣、羊羣、馬羣，去尋找狼羣。這個故事大概發生在時期中國的額侖大草原，那時的額侖是真知的草原生態。陳陣以北京知青的身份到那裏工作。對狼的恨意讓我們把它們作為了反面教材。肆意的詆譭，誇張的改變對狼的真實認識。因此農耕民族的後代大多是畏懼狼的，我們如此，陳陣也是如此。

想到陳陣將要奔赴狼羣，無名的恐懼讓人毛骨悚然。由於蒙古人的薰陶，陳陣漸漸對狼着了迷。他的阿爸畢利格老人也讓陳陣見到了一場狼獵食之戰。狼羣在頭狼的帶領下潛伏在目標周圍，從早晨一直等，漸漸日已接近黃昏。目標是一羣吃了一天草的黃羊，此時它們正打算排一下體內的尿液。然而正是這個不起眼的舉動，成為了最大的缺陷。頭狼抓住時機，命令狼羣三面圍近。奔跑的黃羊速度遠勝於狼，可由於體內的尿液，一些黃羊被活活憋死，而其他的也被逼向了沒有足跡的雪坑，一場殘酷的圍殺開始了。

我們不得不承認狼羣的紀律是何等嚴明，如若不然圍捕不會這樣成功並極富殺傷力。狼的耐心着實讓我們震撼，而抓住機會的能力又是如此驚人，真正領悟了“機不可失，失不再來”的奧妙。更甚者，狼的果斷出擊，真可謂“兵貴神速”。這些兵法被狼羣發揮得淋漓盡致，難免使人想到兵法的來源。看到這裏我想到了學習，如果我們學生能嚴守學校紀律，抓住目前學習的種種有利形勢，以耐心應對孤獨和寂寥，在無聲無息中積累力量，練就本領，並在大學聯考時淋漓的表現自己，我想大學聯考也不過是那羣黃羊。

陳陣心中漸漸有了狼的雛形，要想成為大狼，還需要更深的體悟狼。

狼羣對黃羊的處理，並非盡數殺害，而是有目的地放生了一批。大概是為了不至於明年的此時會斷“糧”吧，狼羣更懂得給自己留條後路。反而人類的所作所為實在令人汗顏。肆意的破壞生態，污染環境，只把目光放在當前的那些利益，惟利是圖的人難道不比狼兇殘?

蒙古人的羊羣、牛羣、馬羣也時刻受到狼羣的威脅。書中的陳陣就見證了一次精明的夜襲戰。人們用土壘砌高高的牆，把羊羣圈在裏面，睡了一個安穩的覺。喜笑顏開的人們第二天就變的恐懼萬分，高高的羊圈內遍佈着羊屍，成了一個血腥的屠場，不禁使人驚駭。這道牆的用意是護羊，可狼羣卻用它攔住了羊。陳陣後來才明白狼是用疊羅漢的辦法進入羊圈的。這種辦法必然會使一些狼只得犧牲自己墊底並且留下牆外把風。至於出來時，有羊屍就無需狼墊底了。這些狼大概是明白的，不然它們怎敢擅闖。

蒙古人就是這樣在狼的無數次的歷練中成長，是狼訓練出了蒙古人、蒙古馬，兩者的結合誕生了縱橫亞歐的成吉思汗的百萬鐵騎。因此狼被尊為導師，也就自然的成為了為之無愧的草原人的圖騰。

狼圖騰只是個代號，我們要學習的是這種精神：有紀律性、有耐心、有智慧，能抓住機遇

我們成了“狼”，大學聯考將只能等待獵食，而且我們也將笑傲“前程”中的那羣羊。

《狼圖騰》讀後感700字三

終於囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》，掩卷長思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服，油然而生敬意。

主人公把我帶到了內蒙古大草原。湛藍的天空下，一望無際的油油碧草。成羣結隊的草原狼、悠閒自得的旱獺。遠處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構成了一幅美麗的畫卷。就是這種環境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。

人們敬畏狼。人死後屍體放到天葬廠，讓狼吃掉，靈魂才能昇天。才能去見騰格里(天堂)。然而人們又與狼搏鬥。為了生存。就在這打打殺殺中凸現了狼的智慧和人的勇猛。狼的智慧過人，它們為了獵取食物能做出詳細、周密的部署，而且絕對服從頭狼的指揮。有着很好的團隊精神。如，一夜之間羊圈裏的羊全都被狼咬死。人們驚詫了。圍牆很高。狼是爬不進來的。難道“飛狼”來了。人們驚呆了!其實。狼為了吃到羊，狼竟一個踩着一個作成“狼梯”一個一個蹬着它跳進羊圈。回來時亦如此，為了讓最後一隻狼能回來，它們把死羊摞高，讓它跳出來。聰明的狼從不貪心，獵物時只吃個半飽。為了讓自己能夠很快的逃生。狼被獵人的夾子夾住腿，他會自己咬掉腿。逃跑。寧願站着死，不做別人的俘虜……

文中狼羣與黃羊羣的搏鬥，與馬羣的搏鬥，驚心動魄，氣勢磅礴。狼的圍殲戰、持久戰、突擊戰不亞於人類。作者甚至懷疑人的戰略、戰術是從狼身上學來的。

在與天鬥，與地鬥，與人鬥、與狼斗的洪流中，草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預言：沒有了狼就沒有了草原，沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態平衡。沒有了平衡草原就會退化。

30年後，作者從返故地。看到是另一番景象。草原減少，逐漸沙化。狼洞口也結滿蜘蛛網。已沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時，失去了美麗的大自然。30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠留在書中吧。留在讀者的自由想象裏吧!

《狼圖騰》讀後感700字四

看完了《狼圖騰》，聽朋友説是溯源文學，我不一定能給這部小説歸類，因為我只喜歡裏面的情節，能從裏面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查了下漢典，源出印第安語，意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標誌。其中書中得出漢族的龍圖騰源於狼圖騰，狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的影響。我對於洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現在的人，有一個具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動力，現在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像很多人讚美的唯美的霧，其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。

我還是很喜歡裏面的狼和人的鬥智鬥勇，感受着血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對的平衡，時髦的和諧的另一種解釋吧!

和對手一起成長，感謝對手，感謝在激烈環境下的競爭。即使體無完膚，也心甘情願。活出一種坦然，也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下，仍有不屈的意志，始終會戰勝自己，而主宰自己。

想起黨員的學習地——黨校。在追求的過程中，人就需要不斷的完善，不斷的充實，才能有一個鼓舞，我的學習地是什麼?在書中，在平凡的世界裏，在自己的積累的思考中。不需要鏡子也能知道自己的模樣，知道自己目前最需要的是幹什麼?那些高遠的理想只能放在教育孩子的時候，或者酒喝多了的時候，暢想一番。做自己所做的，實際的，貯存自己的心智，我想，目前的我，這樣做，是明智的，也是的。

現在年輕人的崇拜，挑起了市場經濟，迷亂的不僅僅是自己的温度，也恍惚了自己的心情，於是或成為錢的奴隸，或成為網的俘虜，遊戲的犧牲品。當然有許多優秀的年輕人除外。青春不再的時候，再幡然醒悟。糊塗的季節出現糊塗也是正常，但美好的人生卻會走偏。我不反對人生要經歷教訓，但我不會希望每一次經驗的獲得都要付出人生的種種寶貴。

看那些心動的文字，讓思維穿越時空，眼界豁然開朗，也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善，心理變得堅強，縱橫馳騁在自己的心田。

《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學習，即使社會上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻，而“狼”的運行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，説出的不僅僅是規則，還是一種戰略方式方法，在新的環境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質的東西，就是作者對人生意義的深化，是一種神話的昇華。

《狼圖騰》讀後感700字五

看完了《狼圖騰》，聽朋友説是溯源文學，我不一定能給這部小説歸類，因為我只喜歡裏面的情節，能從裏面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查了下漢典，源出印第安語，意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標誌。其中書中得出漢族的龍圖騰源於狼圖騰，狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的影響。我對於洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現在的人，有一個具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動力，現在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像很多人讚美的唯美的霧，其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。

我還是很喜歡裏面的狼和人的鬥智鬥勇，感受着血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對的平衡，時髦的和諧的另一種解釋吧!

和對手一起成長，感謝對手，感謝在激烈環境下的競爭。即使體無完膚，也心甘情願。活出一種坦然，也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下，仍有不屈的意志，始終會戰勝自己，而主宰自己。

在追求的過程中，人就需要不斷的完善，不斷的充實，才能有一個鼓舞，我的學習地是什麼?在書中，在平凡的世界裏，在自己的積累的思考中。不需要鏡子也能知道自己的模樣，知道自己目前最需要的是幹什麼?那些高遠的理想只能放在教育孩子的時候，或者酒喝多了的時候，暢想一番。做自己所做的，實際的，貯存自己的心智，我想，目前的我，這樣做，是明智的，也是的。

現在年輕人的崇拜，挑起了市場經濟，迷亂的不僅僅是自己的温度，也恍惚了自己的心情，於是或成為錢的奴隸，或成為網的俘虜，遊戲的犧牲品。當然有許多優秀的年輕人除外。青春不再的時候，再幡然醒悟。糊塗的季節出現糊塗也是正常，但美好的人生卻會走偏。我不反對人生要經歷教訓，但我不會希望每一次經驗的獲得都要付出人生的種種寶貴。

看那些心動的文字，讓思維穿越時空，眼界豁然開朗，也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善，心理變得堅強，縱橫馳騁在自己的心田。

《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學習，即使社會上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻，而“狼”的運行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，説出的不僅僅是規則，還是一種戰略方式方法，在新的環境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質的東西，就是作者對人生意義的深化，是一種神話的昇華。

《狼圖騰》讀後感700字六

今年暑假，我懷着深深的感動讀了《狼圖騰》一書，我被狼的智慧和精神震撼了，而我對狼也有了一個全新的認識。

以前我認為狼只不過是喜歡羣居的野獸，憑藉着數量的優勢能捕捉一些小動物，苟且存活在這個世界上而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的，兇猛趕不上獅虎，速度比不了獵豹，同為食肉類哺乳類動物，它只能去欺負狐狸。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛，就象在電影中，它永遠只能做配角一樣。然而，讀了《狼圖騰》時，隨着故事情節的深入，我越來越明白我以前的想法是多麼的無知，甚至有點愚昧。

狼是智慧的

這一點在草原狼捕殺獵物的時候體現的淋漓盡致，它們的每一次進攻都堪稱經典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。在狼與人的爭鬥中，這種智慧也隨處可見。為了不使狼羣暴露，獨處而被人發現的狼，往往逃向與狼羣相反的方向。犧牲自己，保全羣體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

狼是勇敢的

狼從來都不畏懼死亡。它們為了沖垮馬羣，不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮，與馬同歸於盡。與羣狗的爭鬥中狼也是前赴後繼、視死如歸，即便是戰鬥到最後一刻也毫不畏懼。在那片草原上它們是實實在在的王者，誰與爭風?

狼是團結的

它們很少各自為戰，所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。只要狼王一聲令下，羣狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣形不亂。

在草原上，人類成了名副其實的學生，人從狼那裏學來了智慧，團結和勇敢。於是有了成吉思汗，於是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵……

今天，我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動，不能不去學習狼的智慧和精神。在平日的學習生活中，我們有時一遇到困難就退縮，有時做事只想自己，沒有集體觀念等等，這些都是我們必須去克服改進的。我希望大家也能消除對狼的偏見，學習狼的精神，做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結協作，讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒，永不停息!

《狼圖騰》讀後感700字七

是什麼，讓清政府割地賠款，喪權辱國?

是什麼，讓日本人侵略了中國八年，在國內肆意屠殺?

讀了《狼圖騰》一文後，我才明白，是“羊性”，是潛藏在中國人骨子裏的懦弱，才讓中國人蒙受了多年的恥辱!

為什麼，成吉思汗部落的軍隊，能橫掃中國，橫掃亞歐?

因為狼性，因為她們的血管裏流動的是從遠古時期帶來的未被磨滅的“狼性”。他們把自己比作狼的後代，在《史冊第一卷》就提到成吉思汗四世祖的母親的兩個孩子的姓名就是蒙文的“公狼”和“母狼”，而屬於這兩個孩子一分支的又被成為蒙語的狼羣，這些都表現了蒙古人對狼的敬仰!

為何農耕民族不及遊牧民族?因為農耕民族有一個致命的缺陷：農耕文明內部沒比階級鬥爭更強更激烈的生存競爭。可是遊牧民族正好相反，它們內部的競爭既激烈又普遍，在這種殘酷的競爭下，遊牧民族愈加變得強悍，兩種環境一對，性格的差異就愈加明顯。

世界上從古至今大約有狩作文獵、遊牧、農耕、商業、航海、工業六大類。除農耕外其它五個種類都是華夏先民的性格，但是一落到華夏這個世界最大的温柔敦厚肥沃的農田，再強悍的狼性也悍不起來了，中國古代廣闊的農田，是馴化良性的温柔之鄉。

我們將自己稱為龍的傳人，但好果仔細觀察和思考，便會發現中華龍兇猛的形象裏，最初可能是狼圖騰的化身，它們可能有不可磨滅的“血緣”關係。但在精上，中華龍已經完全異化，由自由至專制，具有蓬勃生命力的圖騰演化成毫無生命力的“紙老虎”。

那麼，如何讓中國更強大的發展呢?只有抽掉中華龍圖騰中的封建帝王精神，“注入”狼圖騰自由進取的精，中華巨龍才能真正騰飛，為中華民族和整個人類開創美好未來!

我們是和平年代的青少年，不能用“狼性”去抗日本人，但我們可以去幫助那些受欺凌者，不像綿羊那樣對弱者嘲笑對受欺凌者幸災樂禍!我們要讓自己的民族更和諧的發展，讓狼的智慧與勇猛在我們的血液裏流淌吧!