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大學讀《平凡的世界》個人有感

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大學讀《平凡的世界》個人有感

大學讀《平凡的世界》個人有感1

終於看完了那個平凡世界裏的形形色色,心情異常的激動。有遺憾:本以為少平最終會發達,可他最終卻只能成為一個普通的煤炭工人。但最終才恍然,平凡的世界當然會有平凡的故事,平凡的結局,一切並不是由他決定,作為平凡的人,有時我們為真無法改變有些東西,即使你很努力,因為這便是生活。

家,便是人無論處在任何地位,身在何方,還是時針停在任何的地方,什麼時間;我們都會留戀與思念的地方,因為有我們永遠需要報答與回味的親人,這裏有我們永遠無法割捨與放棄的愛,無論你是富裕還是貧窮,無論你是健康還是疾病,家永遠都不會拋棄你。

我為孫家在困境中一家人的互幫互助,互相理解,互相支持而感動。是的,所有的一切都是源於親人之間那份血融於水的愛。

文化 _期間,勞動人民處於水深火熱之中,每天只是為了填飽肚子而糾結,那些生活不僅是我想到我的父親母親,他們是那個時代貧苦人民的代表。我現常在想,如果父親在恢復大學聯考之前,沒有擔任村裏的閒職務,沒有在家為了工分而常年不能勞動,那麼憑他優秀的成績是一定可以考上大學,那麼現在他就不會因為生活如此辛苦的和母親拼搏。

在我的眼裏,沒有任何一個父母親可以那樣,永遠不顧自己的身體,只為我們姊妹三人的學費去看別人的眼色,去流血流淚,永遠比別人乾的多,比別人乾的乾的時間長,只是想多賺點。沒有尊嚴,不顧形象。可無論如何,請相信你們的父親母親無論富裕貧窮,為了這個家,他們辛苦了一生,從身體強健的青年變成現在的白髮蒼蒼。

對父親母親的愛我想自己是永遠無法報答,只想努力學習,只想快點大學畢業,只想快點賺錢。讓他們少辛苦一點,可縱是以後給他們豐厚的物資,可他們而額上的皺紋,老去的年華,虛弱的身體,誰來負責。

多給他們打電話,告訴他們天冷了注意身體;告訴他們你取得了優異的成績,身體很好;耐心去聽取他們的羅嗦,即使你不按那樣做;多做一些力所能及的事情,讓他們知道你已經長大,別再讓他們擔心。

及時行孝,別等沒機會時才後悔!

無論別人是否會記得我,可有一點我會堅信,老哥永遠不會拋棄我。他們會聽我抱怨,安慰我;他們聽到我的榮譽,會替我開心;他們給我建議,讓我早點長大;在冬日裏,戴着他們買的圍巾,手套;穿着他們買的衣服,鞋;揹着他們買的書包……只是覺得自己好幸福好幸福。

現在好想他們,好想過年。奶奶最近身體好嗎?別急,照顧好自己,我馬上就會回來;爸媽,注意身體,現在你們身體健康才是我們的安慰;老哥,雖然你們現在年輕,可在為未來拼搏時也要注意身體(千萬謹記:別喝酒,明白?)

人類無疑是羣聚的動物,如果我們沒有朋友,請試想我們的生活將是多的混亂迷茫?

少平也是。金波,曉霞,師傅……我想無疑是他的朋友,他們分享彼此的幸福與痛苦;分享彼此不告與人的小祕密;分享對事物的態度與觀點;分享彼此的幸福的小日子;分享彼此的經驗

痛苦時只需他們的肩膀靠一靠,無需語言;快樂時便與他們分享你的幸福,談天説地;好久沒聯繫他們時,一句:你死哪去了,以為你從地球上消失了。表面上是反擊,可只有彼此知道那是一種無法言語的愛;習慣一上線便是:豬頭,小狗,流氓,咖啡貓,豆豆等特殊的稱呼給特別的你。

真正的朋友是基本不會發生矛盾,因為彼此太珍惜這份友誼,彼此太理解了解對方。記得自己在糾結痛時,星肖告訴我説:無論遇到什麼事一定要告訴我們,朋友就是在……感謝。有你們是我的幸福。

永遠的……

有人説:人的一生只會談三次戀愛,第一次,你愛他,他不愛你;第二次,他愛你,你不愛他;第三次,便是與你結婚的他。是,相愛的不一定適合結婚,結婚的不一定是所愛的,生活也許總在如此悲哀。

少平最總貌似選擇了大亞灣的惠英,明明和小黑子。那也許是對師傅的責任,對惠英的感恩,也許是對自己生活的認命。可是無論如何,他將最終屬於大亞灣,成為煤炭工人。呵,這便是人生吧!無論是曾經花樣年代,在物資上相同的郝紅梅;或既是知己又是戀人的曉霞(記得那天在凌晨看到曉霞被洪水帶走,少平的撕心裂肺的痛時,自己竟也淚眼朦朧,因曉霞,替少平,世界為什麼如此不公平);或是當做妹妹的魅力之性的金秀。

無論曾經的愛情是多麼熱烈,可最終結局又是如何。一切都已是過去,只有大亞灣,惠英,明明才是他最終的選擇歸宿。

一直討厭那種把感情當做兒戲的人(真想説髒話臭罵他們,出於素質,就算了),不愛請告訴他,早痛早好,沒有一段感情不流淚。可註定不會愛他,註定會給他傷口,那就請早施捨吧!

感謝珍惜曾愛過你的他(她),沒有一個人的愛是廉價的,也沒有一個人的愛是多餘的,你難道不知道,在他為你耗費青春時,也許屬於他的幸福早已從他身邊悄悄溜過!

我們永遠不知道下一刻是災難還是幸福在下一個路口等我們,就像我們永遠不知道看似外表完美的蘋果裏面是好是壞,只有自己去品嚐,自己去接受未知的結果。作為平凡的我們,註定會有一個平凡的世界。可我想我們要向少平學習,學會樂觀勇敢的去接受面對生活的一切不幸,認真對待任何一份工作,熱情對待每一個人。如此的話,同樣會取得優異的成績,受到別人的尊敬。

無論遇到什麼正如自己經常會:閉上眼睛,即使流淚,也會告訴自己,淡定,深呼吸,為了自己的身體。正如可愛的蘭徹:人的心是很脆弱的,所以我們要經常哄它:一切順利。

加油!相信一切都會好的!平凡的出身,相信會有燦爛的人生。

大學讀《平凡的世界》個人有感2

地球上有億億萬萬的人,他們來自不同國家,有着不同的種族身份,我們亦是億萬之一,億萬平凡之一。平凡不是貶義詞,它是我們最普遍的形容詞,眾化的,因為我們不會是每個人都是偉大的,如何守住平凡創造非凡才是最重要的。

書中描述的是一個平凡的世界,黃土地上的世界。這裏生活着許多世世代代面朝黃土北朝天的農民,一代又一代演繹着一幕又一幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、的戲劇。是喜劇、悲劇或正劇?也許都有每個多少都有一點。在書裏,沒有華麗的辭藻、驚險離奇的情節或驚天動地的場面,有的只是平凡的人、生活、感情、故事。

我印象最深的人物是孫少平。他是一位對苦難有着深切的認識,對生活有着深邃的理解,對精神世界有着深刻追求的人,他有錚錚鐵骨、強大的精神力量、巨大的勇氣。從學生到成年,他經歷的是艱苦的人生奮鬥,不斷在痛苦與磨礪中,他有了對苦難的驕傲感、崇高感。

“……是的,他是在社會的最底層掙扎,為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。經歷了這一段血火般的洗禮,他確信自己千辛萬苦釀造出來的生活之蜜,肯定比白拿來的更有滋味——他自嘲地把這種認識叫做‘關於苦難的學説’……”想到每當我們遇到困難、挫折的時候——也許只有孫少平的百萬分之一——我們曾有過這樣的認識嗎?

“一個人精神是否充實,或者説活得有無意義,主要取決於他對勞動的態度。”這絕對是一條精闢的結論,這是任何時候都不會過時的。“只有勞動才可能使人在生活中強大。無論什麼人,最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者。對於這些人來説,孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動,這是人生最基本的課題。”這裏體現的是兩種人,一個勤勞、一個懶散。人生生來是沒有差別的,在經過過了不同的境遇和發展後,人之間便產生了巨大的差別。

事實上,孫少平就是一個平凡的人,一個只比普通農民多讀了幾本書,一個對生存的意義有了更高追求的人。他在寫給妹妹的信中淋漓地表現了他對生活的認識:“……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的侷限中解脱出來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義。……”

我們要自強自立,勇敢地面對我們陌生的世界。不怕苦難!只要能深刻理解苦難,苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍耐痛苦,你一定要堅持下去。“痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什麼是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘於平庸,生活上安於現狀的人,才是真正的平凡。”孫少平這個對生存的意義有着更高追求的人,又怎能稱為平凡的人呢。就算是平凡,也是個更高層次的偉大的平凡。

幸福的是,我們生活在這樣平穩的時代,可以有着安穩的生活,不會遭遇到孫少平的苦難,但是生活在不同的時代,就有不同的歷練,我們是平凡的一員,要跨過泥濘,我們要做不平凡的自己。

大學讀《平凡的世界》個人有感3

最近我在看《平凡的世界》,只是看到第二本書,並沒有完成,但是也有一些心得體會與感想,與大家共勉下。

這本書的主角就是孫家的兩個兒子,哥哥少安和弟弟少平。其實這本書和《人生》有相似之處,就是通過描寫在一個家庭的生活,一個村,一個地區的生活變化來凸顯當時時代的變遷,應該就是以小見大的感覺吧。我覺得這種手法不錯,能夠將筆墨集中於一個比較小的點,能夠詳細地描繪這個小點的變化過程。

少安和少平和《人生》中的高加林一樣,都是生活在當時中國比較封閉的時代,特別是思想保守封閉的時代,通過寫他們在這個時代中的無奈和極力去突破傳統,突破思維定勢,去創新,去做那個時代的人突破者,敢作敢為,可在如此頑固的當時的那個社會,去突破傳統,去創新,去反對當時的“潮流”要付出多麼大的代價,貧農出身的他們又有什麼資本去做時代的“反叛者”無奈之時也只能隨大流去做自己並不願意做的事。

喜歡上當教師的她卻因為當時的封建思想,那是癩蛤 蟆想吃天鵝肉,而不敢去表白去追求自己真正的所愛,只能娶門當户對的另一個她。他們想追求屬於自己真正的愛情,希望婚姻自由,自由去追求自己的所愛,卻被古板的長輩一一否定,還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多麼的可悲,同時我又是如此的佩服她(他)們,敢想,敢於追求,雖然在過程中的確是那麼的痛苦和煎熬,結果亦是不能為他們自己控制,但他們畢竟努力了,相比那些連這些想法都沒有的人已經幸運多了。

當然那個時代的人們對於婚姻自由,戀愛自由想都不敢想,其實那也並非他們的錯,他們從小就被思維定勢了,要去突破真的不是普通的人會去想並付諸行動的。

這時候我難免想到作為大學生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語,形勢所迫吧。

最近我感想頗多,在課堂上,在講座上,我四處張望着,大部分同學都在埋頭幹自己的事,其實一般是在玩手機,看自己帶來的書,不管老師,講師在上面講什麼,他們講他們的,我做我們的。有時候想想何必呢,雙方沒有一個是感到爽的。那些選修課,我的感覺已經不是到了無語的程度了,是麻木的感覺了,那叫什麼課啊,真的是浪費我們的時間,沒水平的課程,沒水平的老師,無奈的我們!學校也是迫於國家要求吧,要我們大學生要全面發展,這就是我們的全面發展。只是為了混個學分,混個素拓分。我們在浪費大家的時間。

大學過去將近一年了,學校的社團活動真沒幾個是有質量的,但數量之多,我們大家心知肚明。素拓系統裏項目已經有N多個項目了,有幾個是我們真正是願意去的。我們也真的是迫於無奈啊!

和一個朋友聊天的時候説到,有時候挺同情那些老師的,其實説同情也許是對他們尊嚴的傷害吧!

我真的是挺迷茫的,我要做什麼,為什麼要為了這麼無聊的事去花費我寶貴的時間……

我也在不斷探索和進步,一切順其自然……

大學讀《平凡的世界》個人有感4

暑假裏,我偶然發現書架頂層有一套我沒看過的書,厚厚的三卷本,書脊上寫着:平凡的世界,路遙著。

我抱着翻翻看的想法打開第一卷,沒想到立刻就被深深地吸引住了。此後二十天的時間裏,我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學獎皇冠上的明珠、激勵千萬青年的不朽經典、老師和學生喜愛的新課標必讀書”的長一望無際的黃土高原,貧窮的村落,面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民,衣不蔽體、食不果腹的生活,還有窮得上不起學的孩子……

我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由於家庭貧困,成績突出的兄弟倆都沒能完成學業,而是早早地承擔起了家庭的重擔。哥哥孫少安辦起了磚場,歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活,帶領全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村後也歷盡波折,從農民到鄉村教師,又到朝不保夕的攬工漢,再到煤礦成了一名礦工,由於表現突出當上了班長。他們經歷着各種各樣的困難,但是在困難面前從不認輸。他們一點一點、堅韌不拔地努力,終於獲得了成功。

看完這部書,在我的要求下,爸爸媽媽帶着我坐上火車又轉乘汽車,去看了爸爸小時候生活過的農村。走在泥濘的鄉間小路上,站在已經很久沒有人居住的土坯房前,我的腦海中都浮現出小説裏的那些人們。在這之前,我瞭解的只有自己的生活、自己身邊的人和事,從沒有想到過作為農業大國的中國大部分地方是農村,更沒有想象在貧窮落後的地方人們過的是一種什麼樣的生活,那裏的孩子怎樣成長。

這部書使我知道了什麼是平凡的生活,什麼是腳踏實地的努力。我想,自己以後遇到困難的時候,一定會想起這部書,想起書裏那些平凡而又偉大的人們。

大學讀《平凡的世界》個人有感5

縱觀《平凡的世界》全書,字裏行間流淌的全是濃濃的愛意,對土地、對父老鄉親的深厚情意,有親情、友情、愛情。少安與潤葉的愛情,少平與曉霞的愛情,潤生與紅梅的愛情,少平與金秀的愛情,潤葉與福堂的親情,曉霞與福軍的親情,李向前與李雲登的親情,少平與金波的友情,少平與師傅的友情,潤葉與曉霞的友情。

《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是:親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友,總之,所有人世間的真情都在這裏一一的展現。

這部小説給我的教育意義則是一種對農民的深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活,農民的想法,農民曾經過的日子,農民的現在和未來。但是間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。

小説能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂,讀完這些小説從某個意義上説我們也經歷過了那個時代,也曾在田中揮汗如雨。這些書的現實意義在於對中國的現狀,在於對歷史的延續,在於對未來的展望和我們年輕人自身的提高:對人性的理解,對中國的理解,對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。