近期，我拜讀了路遙先生的《平凡的世界》，思緒良多，書中的故事久久迴盪在腦海中，此處與大家分享些感受。
路遙先生用樸實無華的文字平鋪直敍了《平凡的世界》，但給我們帶來的是一場難以忘卻的洗禮。書中講述的是在黃土高原上，生活着一羣世世代代都在黃土上耕地的農民，他們過着日出而作，日落而息的生活。主人公孫少安、孫少平兩兄弟生活在一個極度貧困的家庭，哥哥孫少安為了能讓家裏過得好一點，年僅13歲就隨父親到田裏幹活，起早貪黑，18歲的時候靠着自己的努力當上了生產隊長，並且能夠被眾人信服，他有着與年齡不相符的穩重和成熟，是整個家庭的依靠。弟弟孫少平喜愛讀書，在書中領略了遠方，便更加憧憬外面的世界，物質上的缺乏並沒有阻止他尋找精神上的滿足，在高中畢業後，毅然離開家去奮鬥，他成為了攬工漢、煤礦工人，在這期間，他遭受過嘲諷，也獲得過幫助，但唯一不變的是，他一直在讀書，一直在奮鬥。
本書的背景是70年代中期到80年代中期——中國社會發生巨大轉變的時期，但作為當代人再去讀這本書，依然能夠從中看到自己，看到過去、現在和未來。在艱苦歲月裏孫少平都在想盡辦法讀書，而生活在現在的我們，何其幸運，我們更應該多讀書，讀好書，開闊眼界，充實自己，讓書籍成為我們的精神食糧。在任何時代，奮鬥都是經久不息的話題，也是每個人都應該具有的良好品質，路遙先生在書中寫到：“只有永不遏制的`奮鬥，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”人活着，就要隨時準備經受磨難，克服磨難，才能走向自己的未來！
路遙傾盡畢生完成了《平凡的世界》，他帶着特有的黃土氣息，從陝北高原向我們走來。他關注黃土、關注淳樸善良的勞動人民，但也正是在這樣平凡的世界裏，他創造了不凡的奇蹟。我深知整部小説的重點不在於對女性角色的刻畫，但我依舊固執的認為：正是不同女性角色的邊緣化、輔助化，才使得整部小説更加有血有肉。因此，我選擇從女性的角度來窺視路遙以及那段“平凡”的農村歷史歲月。
田潤葉，一個知書達理、端莊賢淑的公派教師。她和孫少安是原本倆個相愛的人，但卻因家庭貧富懸殊的差別，把倆個相愛的人隔在了不同的世界裏，他們是不得已才各自找到了自己的人生歸宿。然而，對於潤葉來説，她的熱情、她的勇敢都來自對少安的那份深愛。可是在當時的條件下，少安選擇了放棄和逃避。無奈之下，潤葉只能選擇李向前，然而沒有感情的婚禮對於潤葉來説如同葬禮。是的，愛情的破碎讓她成為一個歇斯底里的魔鬼，她開始折磨自己的同時，也折磨着她的親人。善良的破碎究其原因，是我們在感歎人生悲哀與辛酸的同時，也應在思考着，新中國的人民難道不應該自主嗎？追求自己的幸福難道有錯嗎？為什麼悲劇還是在平凡的生活中不斷的上演。潤葉的破碎，我想正是某種程度上對一個時代的控訴吧。
賀秀蓮，一個集中國傳統婦女美德與一身的人物。她大膽追求自己的所愛，她認定孫少安是她一生的依靠，她寧可不要彩禮錢，也心甘情願的跟隨少安。這在當時也算是女中的豪傑、以及農村罕見的創舉吧。正是這樣的描寫讓秀蓮的形象彷彿高於了一般的農村婦女。她既會悉心照顧少安家老小，任勞任怨，體現了她中國傳統女性美。她也會在少安創業失敗後對他不離不棄，成為丈夫精神上的支柱。為幫助丈夫走出低谷，她因勞累過度而患肺癌。這樣一個善良美好的姑娘就這樣破碎了，離開了。是生不逢時的社會條件導致了秀蓮命運的悲劇。但同時也正因為有秀蓮這樣的角色輔助，讓孫少安的平凡生活也增添了幾抹不尋常的色彩，從而使少安的人物形象也顯得更加豐滿，真實可感。
田曉霞，一個出身於幹部家庭的年輕姑娘，不同於農村家庭，她從小就在父親的教導下關心國家大事，養成獨立思考的好習慣。小説安排曉霞和少平成為同學，並通過講故事的情節安排讓倆個人的關係進一步密切化。正是在曉霞的引導下，少平走出低谷，開始重新審視他的生活和理想。少平曾被她獨立的思想和不同於常人的社會見解而折服，少平説“每次和她交談都使自己的頭腦多開了一扇窗。”在曉霞的幫助和引導下，才成就了孫少平不屈服於現實，勇於奮鬥的性格特點。由此可見，女性角色在小説中起着不可抹殺的重要作用，是一條無形的發展線索。其次，這樣一個熱情、勇敢的新女性選擇了自己的人生之路，她用自己的方式詮釋了屬於她的那份愛情童話。但悲劇性色彩就在於，路遙安排她在一次搶險中犧牲了。又是一個破碎的結局，但其中又包含着多少辛酸與苦楚。
不同的女性卻有着相同的悲劇性命運，破碎的生活，破碎的命運，讓我在同情她們的同時又用心去思考着路遙這樣安排的原因。雖是以淳樸民風為主題，但從創作背景來看不難發現，在那個時代的大歷史背景下，任何一個普通的人有着這樣的命運，似乎又在情理之中。透過她們的遭遇，體現出傳統封建禮教對女性的壓抑和迫害，也可看出路遙在那段特殊的年代裏也處於徘徊迷茫的狀態。由此可見，小説中的不同類型的女性在幫忙輔助男性主人公成長的同時，也映射了那個時代的人物普遍命運。
後記路遙的《平凡的世界》共有三部，但目前我只讀完了第一部，只想從另一個角度解讀路遙和《平凡的世界》，所以我選擇了從女性角度切入。
俗語有云“太陽底下沒有新鮮事”，要使作文的選材真正做到“前無古人，後無來者”，確實比較困難，因人與人的生活狀態，情感結構大致一致，實際經歷的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句話，叫“人是一根會思想的蘆葦。”當一個人的思想加到那些不是新鮮事的事件上時，這件（些）事就是前無古人，後無來者的新鮮事，因為它是你自己的。基於此，這裏給出能讓所選材料變得更加新穎獨特的兩種方法。
1、從第三、第四構思中選材
在真正的寫作中，面對一個作文題，審題完成後，開始構思，往往有一個思維過程。也就是説，會有很多想法。寫作中有句常用的話叫“拋棄第一構思”。之所以強調拋棄第一構思，是因如上所説，人們的思維結構有一些相似性，尤其對於中學生而言，生活經歷也都大致相似，常規材料是“你有我有大家有”，因此第一第二想法往往相似，很難做到新穎獨特。
因此，真正寫作時，可以試着拋開第一第二構思，從第三第四甚至更多的構思中選擇材料。比如在寫母愛的時候，大部分人想到的第一構思是母親每天給自己做飯，第二個構思是母親下雨給自己送傘，這兩個構思就屬於大眾構思，很多人都寫過，再寫會顯得俗濫。但是一些作者再想想，可能就想到一些較新穎的材料，如一篇作文寫母愛，即是寫母親化名為自己的一個網友跟自己聊天，談心，以幫女兒解開心結，這樣的材料就會顯得比較新。
2、從作文題的反義角度選材
所謂從作文題的反義角度取材，即審題過後，看看是否能夠()從作文題的反義角度選取材料。如一個作文題《尊重》，從正面取材一般都會選取正面描述人與人之間如何互相尊重的材料，此時單從選材的角度看，材料就不會很新。如果能夠從“尊重”的反義（如“輕視”、“鄙視”、“譏諷”等）角度選材，從材料方面就會脱穎而出。比如可以寫自己作為成績差的學生，曾經下定決心努力學習趕上其他同學，但他人一而再再而三地漠視和嘲諷摧毀了我的信心。作者在文章結尾呼籲“尊重差生人格”、“尊重差生的進取精神”。這樣的文章在一大堆正面描寫“尊重”的文章中就容易脱穎而出，因為作者從新的角度觀照了“尊重”這個問題。使得選材非常新穎。
縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮鬥，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮鬥歷程，一個平凡家庭的奮鬥歷程。一個農民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮鬥的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
全書字裏行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者説，農村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化於農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現，給了少平的生活更加豐富的內容。關於她的章節，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。
田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這裏得到了體現。我想起冰心曾説：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是淒涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
因為有愛，有了温情，有了力量，世界變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的！（ 蘇
蒙田範文網