讀三打白骨精有感（精品多篇）

讀《三打白骨精》有感 篇一

本領高強、機智勇敢的孫悟空，膽小愚善、心地善良的唐僧他們組成了“打怪升級”組合。但是讓唐僧戴上愚善的面紗的，難道只是一味向善的品格？

唐僧雖然沒有火眼金睛，識破不了白骨精，但是他的徒弟孫悟空有啊！孫悟空認出了白骨精，也告誡了唐僧。問題出在了哪裏？“哪有那麼多妖精！你無心向善，有意作惡！”由此可見，唐僧並不信任孫悟空，也不瞭解孫悟空，更不理解孫悟空，這才導致他善惡不分的。

唐僧其實是有些家長的一個縮影，孫悟空就像被管教的孩子。孩子機靈能幹，家長怕孩子驕傲自滿、誤入歧途，所以在分不清的時候，不管孩子這件事上是否有錯，必定會進行一番“説教”，像唐僧念緊箍咒，使孫悟空頭痛難忍。那我想説：“分不清就是分不清！這隻能説明家長不理解孩子的做法。”此時念“緊箍咒”，可能會激化矛盾，於事無補，更別添油加醋、誇大其詞，這樣怨氣也會像看放大鏡一樣一下子大幾倍的。

那怎麼辦？溝通呀！若唐僧之前通過溝通了解孫悟空，也不會趕他走；若唐僧和孫悟空藉此機會傾心相談，互相理解對方這麼做的原因，還能促進團結、知其所長。“知己知彼，將心比心”，我們要學會溝通，才能識人心，百“戰”百勝！

讀三打白骨精有感 篇二

自從剛開始識字，一直到我讀五年級，對於古典名著《西遊記》我特別愛聽、愛看。我已經不知道看過多少遍了，聽父母講、聽錄音，看連環畫、電視、小説。

今年，新書剛發下來，我就粗看了一遍，發現最後兩篇課文竟然是我最喜歡看 的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空兒，我就又看了起來。

文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經的途中遇上了妖怪白骨精。白骨 精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。後來，唐僧被 妖怪捉到洞裏險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，並變出了 許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。

我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天人地，有七十二般變化的孫 悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是 一個連續打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師父斤斤計較，不計前嫌。 我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果別人批評 錯了，也要向孫悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑑，提醒自己不犯這種錯誤。我 們還要像孫悟空一樣學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖 國、為人民做出更大的貢獻。

我們要向孫悟空學習，學習他人妖分明、胸懷寬廣，不要學唐僧的人妖不分， 黑白顛倒。對於妖怪必須清除乾淨。現在，對於世界上的反恐鬥爭，我們應該將它 進行到底。只是，要嚴格區分是妖還是糊塗受騙的`唐僧之類的人，對於前者，必須徹底消滅；對於後者，必須讓他們覺悟。絕不能把唐僧推到妖怪那邊去。因為這將 有助於反恐鬥爭的順利進行，為早日結束反恐鬥爭打下一個良好的基礎。

讀三打白骨精有感 篇三

我們的課本上的第八課《三打白骨精》節選自明代小説家吳承恩的`《西遊記》。度過這篇文章後，使我感觸很深。全文主要講述了孫悟空在取經路上遇到白骨精並三次打死她的故事。全文概述：

一天唐僧師徒來到一座高山前，因唐僧感覺肚子餓，所以讓孫悟空去找東西。在悟空剛走後，妖怪白骨精為了長生不老她搖身變作一個美貌的村姑。假裝給他們送齋飯，然後趁機抓住唐僧吃了他，然後她就能長生不老了。正在這時孫悟空摘桃回來了，用火眼金睛看了看。見是妖怪變得。便抽出金箍棒，剛要打就被唐僧阻止了。孫悟空説：“師傅，他是妖怪，是來騙你的”。説完便當頭一棒。這妖怪見狀便用法術脱了身。悟空打開罐子，從中跳出幾隻青蛙、癩蛤蟆，唐僧這才有些相信這村姑是妖怪變的。不一會兒從右邊山山上閃出了一個老婦人，悟空見又是那妖怪變的又沒説話。當頭一棒。妖怪逃脱留下一具假屍首。第三次悟空叫來眾仙來作證終於殺了白骨精

其實我真的很喜歡這篇課文，更喜歡《西遊記》。