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《愛的教育》讀後感100字(通用30篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.16W

《愛的教育》讀後感100字(通用30篇)

《愛的教育》讀後感 篇1

最近,我讀了《愛的教育》這本書,這本書作者是意大利亞米契斯,這本書是以愛為主題。

書裏有一句話讓我難以忘記:不要讓妒忌鑽進你心裏,這條毒蛇會毀壞你頭腦,腐蝕你心靈!書里人物,卡隆,擁有一顆高尚心,費蘭迪邪惡、無理取鬧。安利柯也就是作者亞米契斯,在一直在樹立着一個好榜樣,他父親也擁有一顆高尚心。

希望大家看看這本書,可以改變你或你孩子一輩子生活習慣!

《愛的教育》讀後感 篇2

卡隆還是一個孝順的孩子,他媽媽過生日的時候,他細心的做了一張十分精美的賀卡。從他身上我學到了許多好習慣。比如説助人為樂,現在我經常會幫助同學;還有現在我也不會再驕傲了。

他真是我們的好榜樣!

《愛的教育》讀後感 篇3

我讀了《愛的教育》這本書:知道我們做人一定要助人為樂;特別是遇見盲人,殘疾人的時候,我們一定要伸出雙手多多幫助他們,鼓勵他們。

平時,同學有困難的時候我們也一定要多幫忙!

《愛的教育》讀後感 篇4

這些事情在我們的生活中也經常遇到,但我們似乎沒有像安利柯那樣去感悟到愛無處不在。每一個小故事都在温暖我的心靈,讓我意識到我們要永遠擁有一顆充滿愛的心。

《愛的教育》讀後感 篇5

《愛的教育》這部小説,語言温柔淡泊,以其純潔的人性之愛,感動着全世界億萬人。愛的內容保羅萬象,愛學習、愛勞動、愛老師、愛父母、愛祖國……

作者通過一些小故事,把愛的精髓表現得淋漓盡致,堅持正義的卡隆、慈祥仁愛的老師、父親的教誨、我們的好校長,這些看似輕描淡寫的故事,卻把愛的精神表現得那麼親切動人。

《愛的教育》讀後感 篇6

今天我讀了《愛的教育》第一章。

它是一部日記體小説,是德·亞米契斯這位具有愛國情懷作家的成功之作。

在《愛的教育》這部書中,我能感受到發自人們內心的一種愛--雖然我只讀了主要內容和第一章。全書以“愛”為主旨,用真實、樸素的筆調敍述了主人公的所見所聞。它表達的這種愛,也會感染讀者,讓小讀者心中也有希望和夢想,也有愛和責任,也有快樂和陽光!

《愛的教育》讀後感 篇7

《愛的教育》這個書名是我思考,愛究竟是什麼?帶着問題,我和夥伴們一起在書中探尋未知的答案。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形總被忽略,如果説愛是一次旅行,也許有人會異議,但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安柯利的生活,目睹了他們是怎要學習生活,在感動中,我發現愛中飽含着對生活的追求。

《愛的教育》讀後感 篇8

今天,我讀了愛的教育,並寫出了讀後感。

我看到一篇文章,是説一位父親在街中乞討,一叔叔給了他錢,另一位阿姨也捐給了他錢,最後,那位父親跑回了家,一位好心人給了他一隻雞,就是這隻雞給了他鼓勵,最後成了一位億萬大富翁。

這讓我明白了,一定要給予他人幫助!

《愛的教育》讀後感 篇9

愛的教育講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信,老師講的每月故事。讀了這本書,我懂得了如何去給予愛,更懂得了自己的一舉一動都會影響到他人的思想與行為。愛包括熱愛勞動,熱愛祖國,熱愛學習,樂於助人,同情弱小,體貼父母等。

人人都希望追求愛,並擁有愛,讓我們攜手共創人世間最美好的愛。

《愛的教育》讀後感 篇10

看完這本書我是喜歡德羅西因為他成績優秀,卡隆是一個聰明善良的人也是一下保護弱小的人。因為有一些低年級小朋友有困難的時候卡巒會幫助他們,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。

那些同學都有愛心、有禮貌、會幫助其他同學,他們的成績也很優秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人,我一定要做到,加油!

《愛的教育》讀後感 篇11

本文圍繞着一個國小生的角度——安利柯的'角度來描繪了一一個個感人的故事。他們用友誼互相幫助,感情深厚而令人感動。

在愛的教育裏最孝順的就屬“小石匠”了,他被他的醉鬼老爸打的渾身是傷但豪不怨言更多的是他依然愛着他的爸爸。最終讓他的爸爸又振作起來,重新走上了正路。

愛的教育是一本讓人懂得有一顆感恩的心,懂得誠實和友誼的書。

《愛的教育》讀後感 篇12

讀過《愛的教育》,我為13歲的主人公馬爾可對母親的愛深深感動。

本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務,遠渡重洋,孤身去阿根廷,在一個富人家當女傭,後來失去音信。馬爾可不顧危險依然獨自不遠萬里尋找母親的旅程,憑着她的努力她找到了母親。

原來父母對孩子愛的同時孩子也在用自己的方式愛着父母,這種與生懼來的情感,就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。

《愛的教育》讀後感 篇13

勿諦的媽媽很想讓勿蘭諦在這裏上學,也可以從“白髮蓬鬆”“不停地咳嗽”看出勿蘭諦的媽媽病的很嚴重,但她毫不在意自己,只有一個念想——讓勿蘭諦上學,不讓他被爸爸打死。但是勿蘭諦毫不珍惜這次機會,依然我行我素。也讓校長為勿蘭諦的媽媽同情。這讓我感受到勿蘭諦的媽媽對勿蘭諦無私的愛。

我也通過這篇短文知道了媽媽對我的愛,我以後要做媽媽的小棉襖,做一個乖孩子。

《愛的教育》讀後感 篇14

今天我看了《愛的教育》,裏面有:《開學的第一天》、《我們的新老師》、《少年英雄》、《要有愛心》……幾個故事。我最喜歡《要有愛心》這個故事了,因為要有愛心就要從小事做起,所以我最喜歡《要有愛心》這個故事了。

我也要有愛心,因為愛心讓我們快樂成長,因為愛心可以讓我們開心地度過每一天,因為愛心可以讓世界更美好!

《愛的教育》讀後感 篇15

我讀了愛的教育這本書,印象最深的一篇文章是愛國,講了一個小乞丐在一艘船上那些人們給給這個小乞丐錢,他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪.

小乞丐聽後十分憤怒,把他們是説給他的錢甩到他們臉上,並且大吼一聲,我不收侮辱我祖國人的錢我十分感動,因為這個小乞丐,並沒有因為收了他們的錢而不管自己的國家就像我是中國人不會允許別人説我的國家一樣,我很佩服他那樣愛國的精神。

《愛的教育》讀後感 篇16

愛的教育是來自意大利的艾德蒙多.德.亞米契斯,著名的兒童文學作家自幼酷愛學習和寫作。

這是講述了從四年級十月開學的第一天到第二年十月份在校園內外的所見。德蒙多.德.亞米契斯在小時是被怎麼樣教育的和一些感人的故事,讀完最後就知道了什麼是教育了。

《愛的教育》讀後感 篇17

我最喜歡《愛的教育》中的人物就是貝洛蒂,她是一位國小二年級的學生,是父母的掌上明珠,一天早晨,在上學的路上,她救了一個即將被車撞到的小朋友,可她的腳卻被壓在了車輪下。

我非常震驚如果我遇到這樣的事也許不會勇敢上前,特別是貝洛蒂醒來第一句話是問我的書包在哪裏我被她的學習精神所感動,她在那麼痛苦的時候,還掛記着學習,我真佩服她。

《愛的教育》讀後感 篇18

我最喜歡的就是的集郵簿這個故事,這個故事講的是一個叫古路飛的小男孩,他因為貪玩而砸傷一個老人的眼睛。

然後小男孩古路飛將集郵簿送給了老人,老人不但沒有收集郵簿,反倒送給他三張照片,古路飛把這個集郵簿視為自己最珍貴的東西。

《愛的教育》讀後感 篇19

我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內容非常精彩。 《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。

在生活中,我們應該學習他的精神,對每一個人都要負責任。

《愛的教育》讀後感 篇20

這個寒假,我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。

《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋着一個一年級的國小生時,在千鈞一髮之際羅伯特把他推到一邊,自己卻來不及躲閃,被迎面而來的馬車碾在了腳上······

《愛的教育》讀後感 篇21

《愛的教育》是意大利作者亞米契斯寫的。裏面有很多主人公,他們都有愛的經歷。

書裏的故事讓我懂得了愛是付出,愛是理解,愛是包容,愛是無私奉獻。讓我印象最深的是《父子情深》裏的裘里亞和他爸爸,他們從誤會到理解的過程,讓我熱淚盈眶。

我也要向故事裏的主人公們學習,學會愛,懂得愛。

《愛的教育》讀後感 篇22

《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亞米契斯的作品。這本書描寫了一些凡人小事,每一件小事在我的印象中都很深刻。

這次名師導讀讓我知道了愛是什麼:愛是抱抱,愛是陪伴。愛是你想着我,我想着你,愛是老師無私的奉獻。愛是對孩子的嚴格要求。

在這樣一個“愛”的世界裏,除了感恩,更要好好讀書,回報爸爸媽媽和最親愛的老師!

《愛的教育》讀後感 篇23

今天我看了《愛的教育》裏的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。

裏面講:克洛西是個殘疾人,母親是個賣野菜的,因此,幾個同學總是欺負他,取笑他,侮辱他,越欺負越來勁了。克洛西生氣了,用墨水瓶扔他們,但不小心扔住了老師,老師知道了事情的前因後果,饒恕了他們。

通過這個故事,我知道了不能取笑殘疾人,他們不是怪物,也不能取笑他的母親賣野菜,應該關心他們,愛護他們,不能欺負他們。

《愛的教育》讀後感 篇24

在這本書中,講述了許多與愛有關的小故事。讓我懂得了不少道理。比如《見義勇為的同學》一文,就讓我明白了在別人遇到困難時,要力所能及地幫助他。再比如《和解》一文,就讓我明白了在和別人發生矛盾時,要主動一點,去給對方道歉,友誼是無價的。

我要謝謝這本書,因為它讓我懂得了太多,太多比金錢更珍貴的東西——愛。

《愛的教育》讀後感 篇25

當我熱血澎湃的讀完這本小説時,不知不覺我已經熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自我的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。

《愛的教育》讀後感 篇26

《愛的教育》是一本描寫少年生活特寫集。通過描寫四年級小寫生思里科身邊發生各種各樣感人小故事,反映了意大利中下層人民窮困生活和淳厚。樸直。友愛品德,提倡愛國,善良。勇敢。寬大。

無私和博愛等精神。看了《愛的教育》以後我懂許多:要關心受傷人,要幫助有需要人,要寬恕知錯能改人。要感恩老師,感恩朋友,感恩父母,要有一顆感恩心。

《愛的教育》讀後感 篇27

這幾天我看完了《愛的教育》這本書,這本書講述了一個叫恩里科小男孩在學校所發生事,恩里科和同學間友情,有時候也會和同學鬧矛盾,不過還是和同學相處非常好。

看了這本書我感覺有點慚愧,因為我脾氣和自控力差,我時常和同學有摩擦,通過看這本書媽媽告訴我一個道理,不管曾經做了什麼錯事,只要能認識到自己不足之處,那説明我還是能學好。我加油我爭取……

《愛的教育》讀後感 篇28

暑假裏我讀了一本書《愛的教育》其中掃煙囱孩子,讓我印像深刻。

這個故事講了一個掃煙囱孩子把勞動所得到十三個銅子兒丟了,在學校外街道上非常傷心地哭泣,這時,一羣三年級小女孩過來,一個個把錢給了小男孩。

這個故事讓我明白一個道理:大家都要助人為樂,如果每個人都有一顆純潔無瑕心,這個世界就會更美好。

《愛的教育》讀後感 篇29

今天,我讀了《愛的教育》。裏面故事一個比一個感人。

我讀那篇叫“耐尼保護人”。是講一名叫卡隆孩子,他看到了那些無恥人嘲笑、欺負耐尼。他忍無可忍,聲稱如果誰再欺負耐尼,他就給他一拳。卡隆實現了他諾言:在保護耐尼。耐尼媽媽感謝了卡隆。

讀了這篇故事,我懂得了要保護那些比我們弱小同學。不應該嘲笑、欺負他們。長大以後,你一定能得到別人稱讚,而那些以大欺小人呢,只會得到人們唾罵。

《愛的教育》讀後感 篇30

今天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。

意大利作家亞米契斯以一個三年級國小生安利柯日記的形式寫的。在書中我們和他一起感受生活中發生的,遇到的,遭受的種種事情,有起初的記錄,也有父親的評語,還有聽到的真實的和不真實的事情。