尊敬的喻教師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先還是自我介紹下，我叫xx，來自環藝xx06班，現任院學生會實踐部部長一職。下面我對這半學期以來在團學的工作進行述職。
學期開始，為了讓部門的工作像上學期一樣出色，或者更完美。我們部門上下都不敢放鬆，還是和上學期一樣踏踏實實的工作，因為有句話説道：爬得越高，摔得越痛。我們不能掉下去，我們要等下一個接班人握住接力棒後，我們才能放鬆。三月份下旬，我院實行了《藝術學院學生幹部交流工作暫行規定》，根據上級的安排，我被調到了我此刻任職的部門當部長。剛聽到這個消息時，有點不敢相信，因為我被調任之前沒有任何徵兆，之後一想，既然這個決定是常委會的決定，我沒有理由不服從。帶着艱鉅的任務來到了實踐部，在我來之前，實踐部的幾個助理給我的印象很好，所以當時我信心百倍。給部門訂下了目標：三月份儘量進前三，四月份保前三，五月份份拿第一，六月份保前三。
在實踐部呆了三個多月，總體來説還是蠻愉快的，工作目標雖然沒到達，可是我們在提高。目標制定起來很簡單，可是實施起來真難。來到實踐部我才明白有一個十分讓人無語的規矩，那就是校勤工部抽查我們院衞生時，一個教室未掃，扣月考核的一分。大家應當都明白一分是那麼的不容易，搞一個活動才加兩三分。既然這是規矩，我們就得遵守，因為我們明白，這麼簡單的問題，誰都會想到，既然沒有解決，那也肯定是我們無法改變的事實，誰讓我們是私立院校呢？遇到的第二個難題是，同學們進取性十分差。
根據調查，發現了許多問題：
一、工資分配不合理；
二、存在不做事，也拿工資的事情；
三、機房等崗位的教師與打勤工助學人員聯繫不緊密。
問題發現了，必須得解決，為此我們想了一下幾個解決辦法：
一、內部調整崗位、工資，制定工資標準。減少工作量不多的一些崗位的工資、打掃人員，給一些工作量大的崗位予以補助，提取空崗位的工資；
二、用多出來的工資獎勵每月優秀勤工助學人員，餘下的上交；
三、制定嚴格的管理制度，淘汰一些經常不打掃的勤工助學人員；
四、在各班宣傳勤工助學的工作，讓同學們都能進取才參與進來，補充後援；
五、把所有崗位進行平均分配，部門每人負責若干崗位，每次校勤工部檢查之前，提前去各個崗位檢查，沒來打掃的打電話通知。打電話還沒來的，我們就給他們打掃，不為別的，就為了考核，為了讓同學們能在一個乾淨的環境裏學習。經過這些辦法，部門在校裏的考核有所好轉，三月份雖然沒進前三，但我們四月份考核第三名，這對我們是一個很大的鼓勵，因為我們所做的工作有了效果。五月份考核出來後，我很震驚，一向以為拖實踐部考核後腿的是衞生工作，可從五月份的考核中，我看到除了衞生這一塊，分數扣得更多的是材料遲交、會議未參加。這個事實讓我很難過，也很自責。由於我的過分信任，導致了這讓人無法理解的事實。
一向以來，我始終認為助理的培養是最重要的，考核第一那是在助理培養成功之後一個必然的結果。所以，我此刻最想，也是最期望看到的是我帶出來的人能為團學作出最大貢獻，真正成才。立刻就要離開團學了，想起來有點傷感，心裏必然是不捨的，團學那點事，團學那些人，期望都能好好的。最終衷心祝願團學發展越來越好！感激喻教師、以及各位常委這兩年來對我的教導，多謝大家！
尊敬的領導：
我從20xx年8月加進交際與口才社團，一年中以為得到了很多方面的學習鍛鍊，社交禮節，人際溝通，為人處事等。20xx年9月，我擔負了交際與口才社團組織策劃部部長一職，在任職的半年中，組織策劃社團的大小活動，活動前期預備籌劃，活動展開組織進行，活動結束總結經驗，努力做到盡職盡責，跟隨社團的步伐共同發展進步，以下是我的述職報告：
一、社團宣傳納新
新學期開始，社團在a區門口擺設新生諮詢處，為新生指路解答疑問，我參與其中，雖陽光暴曬，但以助人為樂；免費贈飲活動中，社團從贈水到贈飲，從少數幾人品味到最後大家紛紜積極領取，我們宣傳社團，我們分發飲料，我們共同努力；新生交換會，門路教室的爆滿，工作職員的仔細預備，社長的出色演講，無疑為社團的宣傳又增加色採，結束後我們分發進會申請表，登記邀請新生加進。社團宣傳力度很大，是我們共同努力的結果。
二、社團活動舉行
招募新生力注進交際與口才社團後，展開屬於我們的活動。每期的活動由社長交代一個主題，然後我們組織策劃，前期宣傳、各部分負責事項，活動有序進行，都是組織策劃部安排。一次次策劃中，我考慮全程，確保實施；一次次活動中，我盡職盡責，全心服務；一次次總結中，我吸取教訓，努力完善。不斷學習進步本身能力素質，用微薄之力為社團發展盡力，使社團活動不斷豐富、充實、有深度。
三、培養鍛鍊會員
加進交際與口才社團都是積極向上的人，部長在納幹中招進一些有理想有抱負的幹事，並對其進行培訓。組織策劃部對幹事進行了培訓，策劃書的書寫，如何考慮活動安排，活動結束總結的書寫等。這些無形中鍛鍊了他們的組織策劃能力，全面的思考題目，學習發展社交能力，同時也鍛鍊了我本身的能力。
我在社團負責組織策劃方面的事物，鍛鍊了我組織策劃方面的能力，培養了我多角度思考題目的方法，明白了做人做事中奧妙的潛規則。因此我學習鍛鍊了很多，但仍有不足的地方，策劃始終欠缺些細節題目的考慮，在今後的工作中，我會盡力彌補，把工作做的更加完善。加進社團半年中，固然週末休息時間大部份捐獻給社團，有勞累的辛酸，也有開心的歡笑；有批評的失落，也有表揚的歡樂；有努力的結晶，也有奮鬥的痕跡！我們正年輕，我們共發展！交際與口才社團在發展，在成長，在進步。社團相比往年完善了很多，職員也比往年多，活動也比往年豐富多彩。
但是仍存在一些題目，成員自我內部交換少，各部會員聯繫匱乏，因此明年的社團活動中可趨於向這方面發展，以此讓社團更加團結，會員更具凝聚力！讓我們共同努力，把交際與口才社團創建的更具特點，使之成為光華最具魅力的社團，人才聚集，培養交際與口才能力的搖籃！以上是我的任職半年的述職報告，敬請批評指正。
伴隨着本學期期末的附近，學生會的工作也瀕臨了序幕。自擔當會長以來的這一年裏，伴隨着學生會一起成長，由先前的匆匆促到當初的從容、有序的發展各項工作，所有都語無倫次的進行着。感謝校領導支撐和老師的培養，感激團委學生會各部的幫助，更加感謝學生會成員的踴躍配合，正是因為有了你們的支持與鼓勵，才有了今天的的成績。為了在20xx年新的一年裏更好地實現責任，我將本年度工作情況總結如下：
一、部門內部建設及更新
作為一名會長、副會長，有任務去建設好自己的局部。只有內部的團結一致，才華率領好全體團隊把部門工作做好。為此，從頭至尾都非常器重部門的內部建設，從各方面調動成員工作的踴躍性，不僅按既定的目標實現了工作，重視培養成員在工作中的配合精神，關心成員的學習生活等，讓其閉會到學生會的熱情與團結。在部分內部建設上，主要帶領部門開展了以下多少方面的工作：
(一)在團委的組織下，進行部門納新，調解部內成員。經過二輪筆試，共招進6名新成員(高明、陳敏、魯慧珍、王巧慧、王文娟、王慧傑)。
(二)定期召開部門例會。針對工作中存在的問題，共同探討解決。並做好工作的總結和計劃工作。
(三)對通例性的工作，調配好個各項工作的負責人，並統籌協調好成員間的工作，將主動權交於各成員，先進其工作的積極性。
(四)組織了一次校外運動。青年環保支援者，以增進部門團結的團結，以更好的開展工作。同時積極參加團委學生會組織的各項活動，以便於更好的溶入團委學生會這個大家庭。
(五)咱們與校團委文學社聯合申請了一塊宣傳欄用於發表校園徵集的新聞和文學稿件，功能顯明。
二、常規性工作的發展
學生會的慣例性工作簡單但重要，需要每個人的細心認真和義務心。在總結以往工作的基礎上，本學期更加註重提高效率，懇求學生會成員定期交稿件，並要求按期對成員的工作進行總結，彼此學習，奇特提高！
三、存在的問題跟努力的方向
一個學期下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下多少點：
(一)工作欠仔細，特殊是在重要的工作上。如在發表的消息稿件上有不當詞語和錯字別字的浮現。
(二)工作的謹慎性還不夠，特別是重要的活動上面，對信息把持不夠及時、準確。
(三)就自身而言，與老師的交流上還不夠，表白才幹待人處事的才能還欠缺，也是今後努力的方向。
(四)部內人員包括本身的學習成就還有待提高，求得學習工作獨特提高！
四、對20xx年的工作盤算
我與副會長及部員們切磋在未來的一年裏如何把學生會代向更高的一層，並在今年的工作上有更大的進步跟進步。
身為一名學生幹部，總感到自己身上的擔子很重。所以總是在一直的學習，全面的提高。只有時刻保持一顆上進的心，從小事嚴格請求本人，才不失為一名合格的學生幹部。在今後的學習和工作中，更要不斷盡力，兢兢業業，一步一個腳印，用心去做好該做的事！
始終很欣賞一句話：“在我的字典裏，只有一條路不能決定那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長的路。”
我把我的大專比作一棵樹，學習是他的根，工作是他的葉，實際是他的果。無論面對如何的處境，我都不會選躲避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他始終伸枝，長出綠葉，結出碩果！
尊敬的領導：
您好！
我是xx，來自xx汽修專業，於20xx年當選為xx學院生活部部長。很高興今天站在這裏代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的xx級成員的感受。
回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悦過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能我任職的時間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間裏學會了很多東西，這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮鬥過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。
本人就職以來，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細緻鋪排工作計劃，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的完成了上級交代的各項任務。
我以為，做好生活部的部長在於六個字：奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下：
奉獻：生活部可以説是一個一後勤服務為主的部門，在這個部門裏我們大多數所做的工作可以説是在幕後的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘願奉獻的精神。儘自己的力量卻做好自己的本職工作。
協調：部長作為學生會主席和幹事之間的橋樑，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現團隊精神。
溝通：溝通包括三個部分：
1、作為部長要及時與自己的部員溝通，瞭解他們對於活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足。
2、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生幹部，彼此之間就留學習對於以後工作的開展很有好處。
3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋樑，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況彙總之後，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經驗教訓。
總結過去，明示現在，指導未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想説的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的幹事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。
最後，用一句話來結束我的報告：在年青的季節甘願吃苦受累，只願通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，並在工作中做出的貢獻。
述職人：xxx
20xx年x月x日
隨着時間的步伐，不知不覺中我們已經在學生會一起工作1個學期了，往事悠悠，對於那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起自己夢想，暢想未來，激揚我們的青春！過去的一學期，在學院團委的指導下，在團總支老師和院學生會的具體指導下，我認真貫徹服務同學，鍛鍊自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，並取得了良好的成績。回顧一學期的工作和學習，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩重冷靜，我成長了很多也學到了很多。
作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工
作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來説也是一個很大的收穫。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單説，我在為人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻!
這次活動是學姐學長們第一次完全放手交給我們辦的活動，也是我們這一屆第一次攜手辦的活動，剛剛開始的時候還是會手忙腳亂的隨着時間的推移我們越來越熟練，在活動期間我們漸漸發現我們部門成員之間配合還是不夠默契，在活動當天才發現這個沒弄好那個沒有弄好，但是，我們還是有收穫的，相信以後我們部門成員工作會更加的默契。
工作下來，我也發現了自己很多不足，針對這些不足，我想在今
後的工作中，我應當為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續以最大精力投入學習工作中，並積極向學長學姐們好好學習!
一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自我，不斷加強部門建設，把工作做得出色，為學院和學生會作出更多的貢獻！
武夷山職業學院學生會 學習部：周俊垚
尊敬的各位團委老師。主席團成員：
大家上午好！
一個學期的時光又在忙碌中逝去，在工作的這半年裏，我感到很榮幸的成
為了一名學生會成員，總的來説:我們學生會在主席的帶領下風風雨雨的度過了半個春秋。然而，作為學生會的一個副主席，其中的一份子，在這半年裏，我有很多的感觸。
下面，就將我半年來的工作情況報告如下：
一工作介紹
我係學生會由辦公室，記者站，青志實踐部，宣傳部，組織部，學習部，
生活部，文藝部，記者站，體育部共十個部門組成，共有34位成員。作為副主席，通過與上一屆主席交流以及在新一屆學生會成員的共同商議，最後決定：我主要負責：生活部（田大龍），體育部（刁立鎮），文藝部（樊明玉）。就在這明確的分工下，我係開始了一學年的工作。我係在院級和校級的大型活動中，由院學生會主席團統一調配，我係各部門都能夠積極協同院裏迅速完成工作。在工作的過程中，我係各部門人員能夠相互幫助。由於有一年作團支書的經驗，相對熟悉院裏班長，團支書。所以我主要負責大二學生的早讀，早操的出勤率等日常活動。同時，以嘉賓的形式出現在各種活動中（如辯論賽，籃球賽，宿舍文化大賽等）。總的來説：在工作的過程中，對於上級交代過的事項，能夠保質，準時，順利的完成；同時積極與各部長進行交流，協調相關部門的各項事宜，併為部門開展活動做好統籌規劃，能夠做到工作具體分工，並分配責任到人。
二工作心得與不足
在這半年的學習與工作中，我看到了很多；聽到了很多；思考了很多；也
學活了很多。半年來，雖然不是勤勤懇懇，但卻認認真真的做好了主席交代的每一件小事。在開展工作的同時，我時刻忘不了學習帶給我的壓力，時刻告誡自己：一個沒有成績的領導，工作做得再好也是不能讓人信服的，所以我時刻在不斷努力提高自己的專業理論成績。工作與學習的問題是每一個人必須面對的問題，在這個學期裏，我一學習為重點，工作為輔。説到這，我首先真心的感謝那些在工
作中默默付出的各位部長。因為他們用自己的能力證明了自己。雖然我更多的時候是以嘉賓的形式出現，但是現場的活動讓我是常想起自己當時的狀態，充滿着挑戰與糾結。
在看到希望的同時也讓我看到了不足：大二學年，我是在忙碌中度過。大
三學年，我在平淡中度過。給我總的感覺是：一屆學生會不如一屆，這也許是由於自己是一個過於追求完美的人吧。但客觀的事實：是由以下三方面不足所造成。
第一，活動的內容沒有品質，更加的不實用。我們不斷的在遵循留下的經
驗，沒有一點新意。
第二，我們有着完整的計劃或者想法，卻沒有督促實施的制度來約束我們
自己的行為。這就好像是雖有目標，但沒有為之奮鬥的行動。
第三，我也認為自己有做的不好的地方，在半年的'任職期中，沒有主動和
王老師交流過。這是我最大的失職。
三工作計劃
在接下來的日子裏，我將着手負責運動會的相關事宜，希望能在這個活動
中，與各位老師能夠有進一步的認識與交流。在此，我將這份承載着汗水與激情，青春與夢想，感慨於回味，的述職報告和大家分享。希望我們能共同會為自己的過去，展望自己的未來。
以上是我的述職報告，盡情老師們批評指正！
述職人：馬紀
述職時間：20xx,3.4
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