名師個人屆滿工作述職報告

武勝縣第四屆中國小教學名師屆滿考核

名師個人屆滿工作述職報告

武勝縣勝利鎮國小  段琳

本人1990年8月參加工作，在29年的教學生涯中，我擔任過21年班主任工作，擔任過1年安全管理工作，1年辦公室管理工作，6年導處的管理工作。工作中，我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事。”作為座右銘，工作認真踏實，任勞任怨，現將本年度的工作總結如下：

一、政治思想：

本人忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。

二、教學工作：

本年度的教育教學工作，我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。教學中，我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網絡資源，查閲有關資料，注重教學方式方法的靈活運用，力求使課堂教學更具實效。教學工作中，我認真地解讀新課程標準，並以此為依據，刻苦鑽研教材、教法；根據實際情況，精心地備好每一節課，上好備好每一節課，努力地向課堂的四十分鐘要質量；課後認真批改作業。課堂裏，我帶着創新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發學生興趣”為起點，採取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。這樣，學生學習的興趣濃，學得輕鬆，並且效果特別好。在2018年下期的期末質量檢測中，我所任教的五年級二班數學成績班平均分81.54分，片區平均分為：71.7分，在片區22個班中，名列第3名；在2019年上期的期末質量檢測中，我所任教的五年級二班數學成績班平均分82.32 分，片區平均分為：70.59 分，在片區22個班中，名列第1名。

在做好教學工作的同時，我還積極參加教研活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，並根據自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。所上的課都得到了全校老師的一致好評。 

三、教導處工作：

作為一名中層領導，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨地盡力完成教學管理工作。教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業務範圍內的各方面工作。

1、做好了課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調課工作。代課、調課問題相對複雜，但我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

2、每學期期初，嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表。結合學校工作計劃，每週合理安排並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。及時做好老師臨時請假時的調課工作，確保學校教學工作正常運轉。

3、狠抓教學常規檢查與落實。堅持每月進行“六認真” 工作的常規檢查，對備課、作業、聽課、教研工作手冊做到逐項檢查，認真總結、及時反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結。

4、為了增強教研活動的實效性，提高教師的課堂教學水平，並結合教辦開展的各種教研活動，在2018年下期，開展了“青年教師競教”，我校13位青年教師積極參加活動。在2019年上期，組織我校13位教師參加“兩轉一提一抓――課堂教學大比武”活動。本年度安排了觀摩課和隨堂課，並組織教師認真總結反思。

5、為了提高教師普通話水平，提高教師普通話教學的教學業務能力，在2018年下期，開展了青年教師組和3—6年級學生組的“經典誦讀”比賽，鄒敏 唐婷婷 何晴等分別獲得一二三等獎，為每位教師搭建自我展示學習交流的平台。

6、學籍管理工作 每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的採集、建檔，把好新生學籍審批關。每學期開學初，為轉出學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數據統計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規範管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，逐步實現國小生學籍的電子化管理。

7、狠抓畢業班工作：注重畢業班教師的配備工作，定期或不定期召開了畢業班教師專題會，對每屆畢業班的教學與管理工作認真進行研究和探討。

8 、抓好“3+N”和陽光大課間活動，在每學期開學初，制定好活動方案，要求各班學生根據自己的興趣和愛好選擇活動組別，要求輔導教師在每週的星期三下午在指定的地點組織好本組學生認真開展活動，對每組開展活動的導學案作定期檢查。

9 、認真組織和落實教師的繼續教育和校本培訓工作。 根據教育局和教辦的各種培訓活動安排，我校嚴格按照文件要求，每次都派教師積極參加培訓活動。在2018年下期，烈面教辦開展的“高效課堂教學數學競賽”活動中，陳冬梅獲得一等獎；在2018年3月，教辦開展的數學“微課”競賽中，何晴獲得一等獎；在2018年4月，教辦開展的“科學實驗比賽”中，徐黎獲得一等獎；2018年，5月30日至31日，王燕，唐婷婷到廣安參加了“國小語文數學名師創新優質課堂現場觀摩活動；2019年5月，王淼參加2019年武勝縣中國小實驗教學説課評選活動獲得縣級一等獎，並代表武勝縣到廣安市參賽，獲得市級一等獎。

10、認真組織好每學期的期中、期末考試工作。無論是監考、閲卷，都做了精心而細緻的安排，力爭圓滿完成，不出現任何差錯；每學期的期中和期末考試後，要求每班按班級人數的百分之十上報優秀學生，對獲獎學生頒發了獎狀，進行了獎勵。張貼光榮榜，獎勵先進，鞭策後進，以此促進教學質量的提高。

五、本年度所取得的成績：

2018年9月，撰寫的《立足校本，有效教研》一文，在烈面教育督導責任區“教學常規管理研討會”活動中交流發言。

2018年9月，在2018年上期教學業績評比中，任教的6.1班數學學科榮獲烈面片區一等獎。

2018年9月，撰寫的簡訊《加強監督 提升質量》，在四川法制網發表。

2018年11月，撰寫的簡訊“勝利國小開展2018年下期青年教師課堂教學競賽”，在四川民生網上發表。

2018年11月，撰寫的簡訊《規範管理 嚴格檢測》，在中國黨政網發表。

2018年12月，撰寫的簡訊“武勝縣勝利鎮國小全省教育大會反響報道”，在中國黨政網發表。

2018年12月，撰寫的簡訊“貫徹學習廣安市教育大會精神”，在四川法制網發表。

2018年12月，在武勝縣校本課程開發與實踐專題研討活動中撰寫的教育敍事《教育歷程 敍事無盡》榮獲二等獎。

2019年3月，在2018年下期教學業績評比中，任教的5.2班數學學科榮獲烈面片區一等獎。

2019年3月，撰寫的簡訊《“同課異構”課堂教學展示活動》在中國黨政理論網發表。

2019年3月，撰寫的簡訊《同課異構談交流 異彩紛呈顯風采》，在中國基層黨建網發表。

2019年3月，撰寫的簡訊《“兩轉一提一抓”體育課堂大比武活動報道》，在中國基層黨建網發表。

2019年4月，撰寫的簡訊《“兩轉一提一抓”對標學習活動》在中國黨政理論網發表。

2019年4月，撰寫的簡訊《加強監管 嚴格督查》在四川法制網發表。

2019年4月，撰寫的簡訊《強監管 嚴督查》在中國黨政理論網發表。

2019年4月，撰寫的簡訊《深入學校 嚴格檢查》，在中國基層黨建網發表。

2019年5月，撰寫的簡訊《規範管理 嚴格檢測》，在中國基層黨建網發表。

2019年5月，撰寫的簡訊《勝利鎮國小舉行中期檢測報道》在四川法制網發表。

2019年6月，撰寫的簡訊《嚴把質量關 狠抓畢業班》，在中國基層黨建網發表。

2019年6月，撰寫的簡訊《關鍵時期 加油鼓氣》，在中國黨政理論網發表。

2018年9月，在2018年上期六年級語文教學質量綜合評比中榮獲武勝縣烈面教育督導責任區頒發的一等獎。

在2018年下期的期末質量檢測中，我所任教的五年級二班數學成績班平均分81.54分，片區平均分為：71.7分，在片區22個班中，名列第3名；在2019年上期的期末質量檢測中，我所任教的五年級二班數學成績班平均分82.32 分，片區平均分為：70.59分，在片區22個班中，名列第1名。

總之，今後的工作，還任重而道遠，我將更加嚴格要求自己，使自己在思想上，教學中，管理上更趨於完善。永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取經驗教訓， 調整策略，改進方法，振奮精神，紮實努力地工作，並多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學環境， 提高我校教學質量，爭取以人為本，實事求是，走羣眾路線，為教育事業而盡 一份微薄之力。