尊敬的領導：
專升本學生的教育管理工作沒有太多成熟經驗可借鑑，本人在領導的關心、支持，同事的幫助以及同學們的積極配合下，順利完成本年度輔導員工作。
本年度班級無任何同學收到紀律處分，班級凝聚力較強，學風優良，任課老師反映較好，各門考試及格率在全年級高於平均水平，無任何矛盾糾紛發生，沒有一人留級、休學或退學，同學們都對自己未來的就業方向有清晰的規劃。
作為輔導員本年度在學風建設、班級凝聚力方面採取了很多辦法，也取得良好的效果。
現對本學期工作做如下總結：
一、考試成績方面
（一）補考情況
通過假期與學生家長積極聯繫，由家長監督學生複習。開學後與參加補考學生談話，鼓勵他們認真準備，誠信考試。本學期開學補考及格率較高。
（二）留級、退學情況
通過及時與學生談話，瞭解他們學習中存在的問題，協助每個人制定適合他們的個性化學習計劃。上學年本班無一人留級、退學。
（三）四級考試通過率
1、通過積極宣傳，提前提醒同學報名時間，本學年班級四級報名人數增加，每次均有100人左右成功報名參加考試。
2、輔導員針對全班同學英語基礎薄弱，而且未參加過全國大學生英語四級考試的情況，在班級組織四級模擬考，並請外語教研室老師對模擬考試卷進行閲改、點評。第一次四級僅通過1人，本學年上學期通過3人，本學期其他部分同學仍有很大希望通過四級。
二、學風建設方面
（一）在輔導員的引導、監督下全班同學學習認真、刻苦，任課老師反響良好。
（二）在輔導員的監督管理下，課堂出勤率較上學期有所改進。
（三）在輔導員的協助下，積極與任課老師溝通教學活動中出現的問題，保證了教學質量。
三、班級活動方面
（1）在綜測評定、貧困認定、獎助學金評定、實習分配等關鍵節點做到公正、公平、公開，同學反響良好。
（2）本學期因為學業壓力大，課餘時間較少，課餘活動組織較少，但是同學們還是積極配合。
（3）組織了攝影活動，收集照片150餘張，從中挑選出20餘張優秀作品，作為班級畢業留念冊的插圖。
四、實習準備
由於是專升本班級，同學們對實習有一個正確認識。對於實習分配、安排有理性選擇。很多同學希望兼顧實習與考研，提高自己畢業後的競爭力。班主任向全班同學進行了多次實習安排講解，幫助他們合理選擇實習單位。
五、心理狀態
在班主任的引導，同學們的配合下，本學期全班同學心理狀態良好，未出現有心理疾病的同學。大家在繁重的學習任務下仍然能積極、樂觀地面對學習、生活。
本學年未發生一起吵架、打架等不和諧事件。
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