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農合個人述職報告多篇

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農合個人述職報告多篇

農合個人述職報告篇1

本人自1993年入伍以來,從事滅火救援工作十餘年,積累了一定的理論知識和經驗。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學校防火管理專業中專、函授制武警學院消防管理專業大專和利用業餘時間研讀相關滅火救援理論書籍,參加過數千次滅火救援工作,現就本人對滅火救援的認識和工作情況如下:

一、加強理論知識學習,打下良好理論基礎

入伍十餘年來,我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性,注意加強消防業務理論知識的學習和積累。中專畢業之後,為提高我的滅火救援技術理論,1999年參加武警學院大專函授招生考試並被錄取,在三年的大專函授學習中,系統學習了滅火救援技術理論知識,順利完成學業獲得大專學歷文憑。日常工作中,我注意對業務理論的學習和積累,時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料彙編》、《國內外典型火災戰例》、《危險化學品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書進行自學,作讀書筆記3萬餘字,為滅火救援打下良好的理論基矗

二、嚴格落實執勤備戰,充分做好滅火救援的準備

根據上級和中隊的《執勤業務訓練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求,結合中隊實際,以“練為戰”為指導,立足中隊現有裝備,立足責任區、立足人員崗位、立足務實創新的思維,積極開闊思路,抓準着力點,積極完成執勤備戰所要求的訓練任務的同時,研究開發了具有實用價值的多個訓練項目。並從豐富官兵業務理論水平入手,先後組織中隊人員學習了《消防滅火救援》、《執勤戰鬥條令》、《消防法》、《特勤業務訓練》、《執勤中隊訓練》等業務書籍,堅持集中授課,通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外,針對各地發生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進行了研討分析,編寫了關於化工、高層、地下等方面的戰例研討材料,根據中隊的實力情況編寫了滅火救援戰鬥編程,使戰例研討轉變成一種技能。根據保衞對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練,達到落實執勤備戰制度,充分做好救援準備。

三、靈活運用戰略戰術,發揮救援力量的效益

現代火災多為工業和民用建築的工程火災,能源、交通火災等,這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存,重大的工業事故、環境的嚴重污染和惡性的火災併發,火勢兇猛,蔓延的速度非常快,很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大,採取的戰術、技術複雜多變,對消防官兵來説都是嚴峻的考驗,應用技術的改革刻不容緩,對此,我深深體會。十多年來,我所參加的數千次滅火搶險救災當中,基本上遵循滅火救援戰術原則和靈活的戰鬥方法。其中能較好的運用各種戰術要領並完成好戰鬥任務的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等,能遵循基本處置程序,及時消除災害,防止事故擴大,這都得益於較好的運用滅火救援戰術和技術,堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。

四、積極經驗教訓,完善滅火救援體系

堅持戰評制度,為經驗教訓,提高部隊戰鬥力,堅持每戰一評,挖掘滅火救援的戰鬥展開和戰鬥準備中存在的各個薄弱環節,並針對薄弱環節制定應對措施,不斷提高戰鬥力。及時發現問題並解決問題,譬如,通過發現重點保衞目標發生火災後,第一齣動力量單薄,不能有效控制火勢;急於出水滅火,忽略火情偵察,被迫改變火場部署;火場上分散使用兵力,被動應付,缺少攻堅力量;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質準備,倉促上陣,延誤戰機;救人不堅決、不迅速;建築消防設備不熟悉、不掌握,未能及時和有效利用等問題時,就能得到教訓,防止在下一次戰鬥中發生類似問題。只有善於經驗教訓,才能更好的提高滅火救援的戰術、技術,才能在未來的“戰潮上戰無不勝。在多年來參加的搶險救援中,由本人負責指揮的和參與指揮的戰鬥,都進行了戰評,並能夠在每次中得到經驗和教訓。

在多年的滅火救援工作中,我積累了一定的戰術技術經驗,但面對現代火災形勢的複雜化和多樣化,本人深感遠遠不夠,在今後的工作和學習中,我將加倍努力學習,提高滅火救援能力,適應新形勢下的工作需要。一是深化學習業務理論,因為業務理論滅火戰鬥成功,杜絕失誤的根本保證,也是適應新形勢,增強部隊戰鬥力的重要途徑。二是積極參加各種訓練,堅持練為戰原則,縮短訓練和實戰的距離,提高快速反應能力、臨場應變能力和協同作戰能力。三是消防裝備訓練和管理,消防裝備是部隊作戰的物質基礎,必須按照有關規定進行保養維護,經常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備,做到人與裝備的最佳結合,最大限度發揮救援力量的效益。

農合個人述職報告篇2

20xx年度,是我校升格後的第二個年頭,是小有收穫而又倍感壓力的一年。小有收穫是指我校升格後各項工作已逐步走上正常軌道,學校工作在此基礎上得以提升,學校影響力明顯擴大。倍感壓力是指免收借讀費對我們的衝擊與影響、學校硬件建設速度、教師人數、整體師資水平以及教育經費等遠遠滿足不了實際需要。由此產生的問題給我以及學校領導班子帶來了巨大的壓力。所幸的是,我們學校的全體教職員工樂於奉獻,甘於清貧,忠於職守,兢兢業業,克服了種種困難,給20xx年度的工作劃上了一個令人滿意的句號。

下面,我從德、能、勤、績、廉等五個方面來彙報一年來的工作,請大家審議

一、品德修養方面

我熱愛學校,熱愛教師,熱愛學生;謙虛謹慎,團結同事,堅持民主集中制,不獨斷專行,積極發揮團隊作用;實事求是,待人坦誠,辦事公道,言行一致,為人師表。

二、學習能力方面

在學習上,一是我結合《20xx年韓小教師素質年活動方案》,堅持每學期看兩本教育類書籍,堅持寫好每學期的2篇的學習心得,堅持作好每週一次的讀書摘記,並建立學校博客與自己個人博客,在工作之餘,也撰寫了20多篇博文;二是結合工作實際,深入實際,寫好報告,一年來,先後撰寫了《20xx年期末質量分析動員報告》、《20xx年暑期師德培訓報告》、《學校家長會發言材料報告》及學校管理案例《有效的教師例會》等;三是積極參加市教育局、學區組織的學習報告會,每次都做到認真聽取,做好筆記,並把上級精神及時有效的做好傳達與落實。四是編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識,努力在創建學習型校園上下功夫,思路已經清晰,很多工作已經在做或考慮要做了,如建立教師博客羣、購置圖書、建立每個辦公室圖書櫃與配置計算機、開展青年教師讀書經驗交流會等。

三、出勤考勤方面

我工作積極主動,勤勤懇懇,任勞任怨;堅守工作崗位,不遲到、早退,出勤率高,堅持上班簽到制;平時深入課堂,積極落實隨堂課活動,積極參加學校教研活動,同時也會給上課教師一些自己的建議。

四、成效實績方面

(一)抓好學校制度建設

這一年,我校常規管理從磨合期向規範期過度,對教師的考勤進行改革,實行彈性上班簽到制,並對早來學校的教師進行人文關懷,獎勵早餐費;我們還實行了值日組長“一日校長制”,即學校一日常規管理由值日組長全程管理,由他説了算,責權明瞭,這樣更好的調動學校幹部的工作積極性;本學期,我校還實行了學校衞生“班級值周制”,使學校的衞生管理更加簡單化,很好的解決了學校衞生老大難問題。相信再過一年,我校將從規範期向發展期過度。

(二)教育教學抓成效。

通過每月德育、教學月評、一年四大節活動、大課間活動、第二課堂活動、周評月獎等措施,使學校、教師、學生得到很快的進步。一年來,學校先後榮獲瑞安市校務公開先進集體;校刊《鳳凰苑》獲市校刊評比三等獎;學區教學大檢查升格組第一名;學區學生籃球比賽升格國小女子、男子分別獲冠軍與季軍;學區乒乓球比賽男女團體分別獲第四、第五名,女子單打獲亞軍與第六名;承辦了學區英語研討課、升格學校數學研討課活動;學校課題獲得市級立項3人次;教師論文、教學案例獲市級及以上的達二十幾人次;參加市級比賽中,學生獲獎達16人次;在學區級比賽中,共有20位學生獲獎;開出校級教學公開課13節,聽隨堂課十幾節。可以説,各項工作齊頭並進,保質保量地完成了各項工作。此外,我們還積極創造條件讓教師儘可能多的到外面學習,如派教師到南京、杭州培訓學習,到平陽、温州、瑞安專題培訓學習等。因為我知道,免收借讀費後,對我校衝擊挺大的,當待遇一時無法改變時,我們就對年輕教師的專業發展負責在專業學習上要求高一點。

五、廉正自律方面

任職以來,我堅持廉潔從政,率先垂範在學校力導節儉之風,提倡辦無煙學校,努力做到少接待,不搞形式主義,不搞鋪張浪費,儘量把有限財力用於學校的發展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”。此外,努力籌備首屆教代會,堅持校務公開,嚴格重大事項議事制度,凡涉及教職工利益問題均集體研究,基建項目實行招投標,大宗物品統一採購。

六、不足之處。

1、個人管理水平和理論水平還待提高。

2、打造學習型團隊還需努力,氛圍還不夠。

最後,忠心地希望在座的領導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,本人不勝感激!謝謝!

農合個人述職報告篇3

20xx年4月15日我進入新疆德匯實業集團人力資源部開始實習,這一個月的時間裏,通過參加培訓及聽“天天課堂”的講座,並且在嚴總監、馬老師和部門其他同事的關心、幫助下,我不斷學習、努力工作,在理論知識、工作能力和思想等方面都有了一定的提高。

目前我主要負責人力資源部的人事工作,具體包括:(1)組織辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動/調整手續、離職手續工作,(2)管理員工信息資料及各類人事資料,根據部門領導安排需求,做好人員架構及人員異動、人事報表的提交工作;(3)員工的考勤管理,包括員工請休假事項辦理;除此之外,我還配合部門領導和同事做好人力資源部其他的日常工作。下面對本人實習期間的工作、學習情況予以彙報:

一、德載重任 、匯鑄永恆,以高度的責任心對待工作

進入德匯的門就是德匯的人,從開始工作地第一天起,就牢記新員工培訓中知道的德匯的企業價值觀“責任、務實、品質、共贏”,儘管目前在做的工作是比較簡單的,但我也始終以這樣的標準要求自己。在辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動/調整手續、離職手續工作等時,按照公司的相關制度進行,嚴格把關,每天做好相應台帳的建立。在整理人事資料和花名冊電子台帳時發現有遺漏和信息不全的,我都逐一落實讓各部門配合核對員工信息資料,爭取提高人力資源報表統計的準確度和為後期上人力資源部系統打下較好的基礎。此外,在其他工作中,我也踏踏實實儘自己最大的努力幹好每一件事,始終堅持責任、親和、誠信、耐心,以積極、認真地心態對待工作。儘可能想要將自己所學的知識用在工作中,但是可能是由於經驗不足,理論與實際工作結合的不是很好,並且在處理、解決某些問題上的能力還是很欠缺。今後,我會不斷學習、積極向部門同事請教,學習他們身上的優點,並且在工作中不斷總結、積累經驗,不斷地提高自己,增強自己的業務能力,爭取在自己的本職崗位上有所建樹。

在這段時間裏我不僅在做一些日常的人事工作,還參加了關於各部門第二季度績效考核指標修訂的會議,雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記,但在大家討論的時候我也在思考。這樣不僅讓我對專業知識的理解更深一步,並且通過兩個星期的時間,我對於集團六大職能部門、三大業務中心的重點工作有一個大致的瞭解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門,對於集團的各部門的工作必須要有清晰地瞭解,這兩週時間裏我雖然有時很晚才能回家,但是真的很值得,因為每天我都可以學到很多的東西,至少這一天我有收穫,我在成長。並且我相信我得到的遠遠多於我意識到的。

二、給予我最大的福利---培訓

在剛進入德匯就參加了新員工入職培訓,對德匯有了一定的瞭解,並通過培訓使自己對以後的工作有了一定的規劃。使我們這些新人對自己的工作和未來不再盲目。

每週的內訓,讓我們瞭解到公司其他部門的工作,這便於我們對整個集團有更全面的瞭解,也清楚的知道各部門之間應該怎樣去配合、協作。

“天天課堂”上播放的講座,翟洪燊教授從國學的角度詮釋管理、詮釋做人的道理,王強教授教我們如何快樂的工作,還有國內知名的人力資源專家徐沁教授講的績效考核方面的知識,這些無一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長道路上最寶貴的財富。

三、優秀的團隊成就美好的未來

從第一次踏入德匯人力資源部面試時,就被那種和諧、輕鬆的氛圍所吸引。在這一個月的時間裏,大家一起幫助我這個新人不斷地熟悉工作,不斷地成長。德匯宣言裏所講“成功由集體分享,失敗由集體共同分擔。”在人力資源部這句話雖然言過其重,但也不無體現。同事之間在工作中互相幫助、羣策羣力,毫無保留的分享自己的經驗和成功,我想只有這樣的團隊,這樣的工作環境才能引領部門和公司的成就,進而實現個人的成功。

德匯崇尚愛心,關愛員工,全力為員工完善品德、提升能力、不斷學習,展現自我提供舞台,這是成為德匯人的驕傲。今天我作為一個剛踏入社會的新人,以“進入德匯成為德匯人為榮”,感謝德匯給我們這些即將畢業毫無經驗的大學生一次挑戰自我的機會,機會是德匯給我們的,我們會好好把握、牢牢地抓緊它;相信通過在德匯這個大家庭裏不斷地學習,不斷地成長,會有一天讓德匯以“有我這樣的員工為榮”。

人力資源部

農合個人述職報告篇4

時間就像流水一般在不經意間悄悄過去大半年了,在這半年的時光,之於公司,是向上,發展的半年,之於我,是學習,收穫的時間。

回顧這半年的時間,我在工作上取得了一定的成績,但也存在了諸多不足。作為一名公司的項目經理,我現將我個人工作總結如下,敬請公司領導提出寶貴意見及建議。

一、工作總結

在過去半年,是忙碌充實的半年,由於我部門前半年工作主要是項目的考察、設計工作,對於我來説在項目前期設計有了更高的要求。在這半年裏,我主要完成了xxxxx經濟適用住房小區弱電項目建設、工大宿舍樓、教學樓門禁系統、xxx市2#統辦樓新建視頻會議室建設、工大電信院西區實驗室機房安防系統、工大12#宿舍樓改造網絡佈線及門禁系統、等項目的設計和圖紙繪製工作。在此期間還參加了由廠家組織的工大物聯網實驗室,工大高性能計算機項目的培訓工作;同時還完成了公司承建項目的施工計劃編寫以及公司採購計算機的系統安裝送貨、項目售後服務等工作。在這過去的半年裏,工作量和項目難度要求的不斷提升,對我既是挑戰又是一種鞭策,讓我明白,只有不斷學習,改良工作方法,才能更好地勝任這一工作,而我,也在不斷地嘗試努力着。在這段時間裏,我在完成相關任務的同時,也不斷地優化改進着相關項目設計的細節設計,以便更好的滿足用户需求,同時積極的響應客户的售後服務要求,保證設備的正常使用為用户分憂。

而在這過去的半年時間裏,由於公司部門內部人員的技術能力和經驗不足,在xxxxx經濟適用住房小區弱電項目建設方案設計中好多子系統未曾整合一起進行設計過,導致設計方案進程緩慢,從項目包含的子系統而言,我部門人員基本都進行過單獨設計實施過,整合一起進行設計考慮因素較多在加上經驗不足,且設計預算與使用設備型號進行了多次的修改,使項目設計受到影響,這對工作效率和工作質量有了更高的要求,對我而言也是一個較大的挑戰;而在這項目工作中,個人認為在項目設計前期要與客户溝通,同時讓客户瞭解整體項目包含的內容,同時滿足何種功能,而且要把大體預算費用要與客户溝通,看我們的設計與預算是否滿足客户需求,待客户有清晰的認識與定位後,再進行仔細的設計;這樣能節省很多時間。還有,在工大500家屬區停車場管理系統中,公司領導讓我們去看使用現場的情況,過後在此項工作總結中讓我觸動很大,項目的實施中細節的考慮是必不可少的,並且不是實施完畢甲方驗收完畢,就與我們無關了,在使用過程中出現的小的問題也要及時處理,以提高公司形象,用户滿意為標準。

當然,有挑戰就有收穫,在這過去的半年裏,從設計到施工計劃的制定過程中再到實施,個人認為在注重細節方面有了很大的收穫。公司領導及部門領導的指導,自己的認真思考,使我在實踐中有了更進一步的提升。以前在部門工作中從只關心自己工作內容,而這半年讓我更注重瞭解公司實施項目的進度與自己在實施項目中該做點什麼。

而收穫也讓挑戰成為了鞭策,讓我以更好的狀態投入到工作中去。並繼續不斷改進工作方法,提升技能,爭取更好地勝任這一工作。

二、工作中存在的不足與反思

在這半年的工作中,雖然認為自己的努力是值得自己肯定的,但在工作過程中,仍然出現了一些不足,諸如工作方法,項目管理能力有待進一步提升,相關項目的技術調試能力要進一步提高,尤其對新興集成項目上有關的技術知識,要不斷學習,這是自我充電的過程,也是本職崗位的基本要求,而不是自己沒學過不去學習或者等公司培訓等。同時,擺正自己的工作心態,少一點怨言多一點付出。以後我會更加留意並改進以上不足。

三、展望

20xx年上半年已經結束,所以總結反思後作為工程部的成員之一,我會在接下來的時間裏繼續虛心向周圍同事學習,多瞭解同行業的技術發展,拓展知識面,不斷培養和提高充實自己。尤其在,接下來的軍區蘭州總醫院安寧經濟適用住房小區弱電系統項目中,積極的參與與實施,在這個過程中提升自己的項目管理能力以及技術能力,讓自己有更多的收穫,也希望請領導和同事對我多指導,多提建議,使我完善自己,更好的適應工作需要。

最後,對於在這過去半年給予了我許多指導和幫助的領導和同事表示感謝,你們的指導和幫助,讓我在這過去的半年裏充實且極具意義。

農合個人述職報告篇5

尊敬的各位領導:

大家好!我來自貴陽險峯項目部。首先非常感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間來聽我的述職報告,同時也很榮幸地能夠成為安裝分公司的一員。xx年是我人生的轉折點,也是我人生的一個新起點。我從入職培訓至今已四個多月了,這幾個月裏, 在領導和同事的幫助下,我對工作流程瞭解許多,同時也深刻的體會我們公司以“信*和”為核心的企業文化及各項規章制度。

來到貴陽險峯項目後,我主要負責現場施工,現場管理以及項目的資料工作,同時也在積極的學習預算方面的知識。在項目工作這一段時間來,讓我瞭解到對於一個項目的管理主要分為安全、質量、進度和商務四大塊,安全是項目正常工作的前提條件,質量和進度是項目的命脈,商務是項目的成本以及利潤,這四大塊是環環相扣、相輔相成的,只有努力的做好這四大塊工作才能保證項目高效的運行。所以這一段時間來,我就在努力的執行和努力的學習這四大塊的工作。

下面,我就我入職以來的具體工作情況報告如下:

一、虛心請教、努力學習。在項目上雖然是作為一名管理人員,但作為一名剛入職的新人來説主要還是以學習為主,所以來到項目後我首先的工作就是看圖紙,熟悉整個項目的施工工藝,在遇到不明白的地方時,我就積極的向項目上的領導和同事請教,同時還到勞務班組裏去和勞務人員一起幹活,向他們學習具體施工方法。

二、以情服務、用心做事。在工作中我對每一個人都以禮相待,保持着熱情的微笑,耐心地幫助勞務人員,對他們提出的問題自己不能回答,我向領導請教後,才給予解答;對於出現質量問題,需要勞務人員返工處理時,我都是做到‘禮先到’,不擺架子,耐心地和他們溝通,避免和他們產生矛盾,影響公司形象。

三、遵守制度、敢抓敢管。在現場進行施工的時候,特別是鋼結構安裝期間,由於高空作業多,危險性較大,我按制度、按程序對工人進行管理,每天對進出的人員進行嚴格的檢查,以免可疑人員進入造成公司財物被盜;對於那些安全措施不到位的,比如:‘進入施工區域沒戴安全帽;高空作業沒系安全帶;用火時沒有滅火設施’等之類的現象,我都按照公司的制度、程序進行整改處罰,把各項安全措施落實到位,以確保施工期間零事故。

四、任勞任怨、孜孜不倦。我對領導的安排是完全的服從,並不折不扣的執行;以堅持到‘最後一分鐘’的心態去工作,一如既往地做好每天的職責;對於自己不會的工作我也主動的去承擔,爭取能夠更多的為領導和同事分擔工作,快速的提高自己,勝任自己的崗位。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。

在這段時間的工作中,我也清醒的認識到自己的不足之處,主要表現在:

1、工作時間短,工作經驗不足,沒有建立有效的工作方法;

2、個別工作做得不夠細緻,偶爾會出現協調不足;

3、自己的理論水平和工程項目經驗還趕不上工作的要求,須亟待提高;

4、缺乏專業知識的實踐經驗,不能及時的將在學校學到的專業知識和實踐工作進行有效的結合,需要更多的磨練和實踐。

雖然我在工作中還存在很多的不足之處,但我自己決心認真的提高業務技能和工作水平,為公司做強做大,貢獻自己應該貢獻的力量。所以今後我將努力做到以下幾點:

1、自覺加強學習,在學好專業知識的同時,還要積極的去學習我們安裝工程所涉及到的不同專業的知識,擴寬知識面,全面的提升自己;

2、克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己;

3、提高自己的履崗能力,堅決的在半年後就能單獨完全勝任自己崗位的所有工作,並且努力的要把自己培養成為一個業務全面的合格員工;

4、積極的學習商務知識,因為只有清楚的認識到項目的造價預算,才能在工作中節約成本,為項目獲得更多的利潤。

雖然我是一個剛從學校畢業學生,工作時間僅僅四個多月,存在很多的不足之處,但我時刻以一個“合格五局人”的標準來要求自己,以領導和同事為榜樣去提醒自己,爭取能做一名合格的五局人,能在五局這個大舞台上展示自己,為五局的輝煌奉獻自己的一份力量。

以上就是我工作這段時間來的述職報告,如有不足之處還請各位領導多多批評指正,在此,祝各位領導身體健康,工作順利,天天開心,事事順心!謝謝!

農合個人述職報告篇6

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

大家好!我是xxxx,首先感謝公司領導給我這次述職的機會,非常高興今天能和大家歡聚一堂共同參加這次述職大會,也非常感謝公司能提供這樣一次機會和這樣一個平台,讓大家來一起分享我成長的滋味。 xxxx年5月對我來説是我人生的一個轉折點,也是我人生的一個新起點,對我有非常重要的意義。因為我有幸加入了一個新的家庭—正和恆基。

初次對公司的瞭解是從網上得知的,一句“大道源和”“誠信永恆”,吸引了我的目光,讓我放棄了原有的專業決定改行做一個園林設計員。來到公司以後,我逐漸對公司的文化,公司的氛圍有了進一步的瞭解。客觀地講,公司在施工中追求自己的企業文化——“幹一個工程,做一個精品,交一方朋友”。同時,公司也是一個學習型的企業,這些為公司的長遠發展奠定了堅實基矗在園林行業中,公司可以説是規模較大,不斷趨於正規化的大型企業,這些對我們年輕人來説是非常有益的,我們在此的發展空間也很大。公司為我們提供了上升空間,如果有人不願意在此嶄露頭角,提升自己的話,那是騙人的,俗話説:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我也有自己的理想。公司有很多專業技術人才,對於一個不是學習綠化出身的我來説有很大的彷徨,如何定位自己也是我經常考慮的問題。我決定從最基本的開始:首先了解綠化,綠化最主要的是和植物打交道,在杜經理的幫助下,我認識了很多種樹木和花卉、第一次知道什麼叫做色帶、什麼叫做假植、還學會了現場收量等專業行很強的東西。其次要學習作為一名綠化預算員應該掌握的東西。在張姐的幫助下,我開始熟悉公司的內部定額,因為很多東西是我第一次接觸,有很多不明白的地方需要進一步學習和熟悉。我現在接手的是遵化112國道綠化和西二環島的綠化,我知道作為一名項目部預算人員,不僅要成為項目經理的得力助手,也是項目部經濟及成本控制的一個重要環節。每天我要掌握現場發生的工程量、譬如説機械費、人工費、材料費等,然後通過和實際成本對比來了解工程的成本情況。進而對工程的成本做出良好的控制。最後,要對工程進行預結算的編制以及決算。

工作近2個月以來,在同事及領導的幫助下我學習了很多知識,在西二環島西南角的施工中我遇到了困難,因為在圖紙上設計有花架,對於初次接觸綠化預算的我來説,在怎樣控制分包報價和自身報價上難住了我,在計算花架工程量的過程中,由於第一次看綠化圖紙,算量的過程中我沒能一次成功,後來通過向杜經理、張姐請教,不斷的熟悉圖紙,最後終於順利的完成了花架的工作。通過這次事件,我知道自己在綠化方面的不足之處,於是開始着手熟悉圖紙、熟悉設計與設計人員溝通等。不論是從綠化方面還是從預算方面都有了初步的瞭解,這次實踐給了我很大的觸動,讓我明白在今後的工作中我會本着一份耕耘、一分收穫的態度面對我的工作。

在公司發展迅速,競爭日趨高漲的今天,在公司高標準的要求下,我目前在做好本職工作的基礎上利用工作之餘向前輩們多學習爭取能成為優秀的預算人員,能夠獨立完成預算工作流程,今年10份就能拿到造價員的資格證書。由於公司提供了良好的工作環境,營銷部的領導與同事都是有着很高的專業水平,這些都是我學習的榜樣,遇到不懂不會的問題可以向他們請教,互相學習,共同進步。通過學習和參加一些專業的培訓,加強對專業知識的鞏固;不斷的積累經驗、讓理論與實踐相結合提高自己的綜合素質,爭取三到五年內能拿到註冊造價師證,並能夠成為一名優秀的、出色的預算人員。

對於公司的建議:很希望公司對各部門多組織一些內部的、專業性的培訓,使我們能更快更好的成長起來,把工作做得更完善。還有就是多組織項目上人員的溝通與學習,通過互相學習,能夠在工作中配合的更加密切把工作做的更好。

尊敬的領導,親愛的同事們,我很珍惜在這裏的每一分每一秒,公司的“大道源和,誠信永恆”的企業文化,同事間融洽的工作關係,認真的工作態度以及濃厚的學習氛圍讓我覺得我的選擇是正確的,讓我更有信心的幹好工作。我相信只要努力就會有結果;只要付出就會有收穫。

不足之處還請各位領導批評指正,今後我會不斷的充實和完善自己,提高自身素質和業務水平,適應社會與企業的發展,促進學習與事業的進步,與公司一起成長,共同發展!!請相信我:我的努力、您的選擇、我們共同付出,正和恆基將會是未來企業中騰飛的一隻龍

農合個人述職報告篇7

匆匆,已到了歲末。外面雨滴不住,也許這便是今冬最後一場雨了。因為雨,今日不能如往常一樣出門鍛鍊,也就有了時間。白日裏特忙,尤其一年的這個時候,上面的檢查考核是一個跟着一個。

回顧這一年,大年初七上班,初八就開始下鄉,一口氣跑到正月十四,完成了年前考核剩餘的15所衞生院。分工,沒變,我依舊分管醫改、醫政、合療、財務核算、血液、統計等。一年到頭,一直瞎忙,只幹了一件事,就是工作。儘管,也十分嚮往休閒休假,但是靜心地想一想,就會發現,實際上,工作是美好的,或者説,有工作可做,把工作做好,才是幸福的。因為工作與事業,讓我們人,從生物學層面的生命體,昇華為社會學層面的權利體,不僅有體温,還有了內涵,不僅僅是活着,還會享受生活、裝扮世界,並打造、傳承文化與文明。於此,我們實際上無法也不必把生活、休閒,與工作和奮鬥對立起來。有意味地休閒,有滋味地活着,有創造地工作,有見地地思考與議論,才不負自己,不負窗外那冬日的暖陽和皚皚白雪!

扯遠了,還是回到工作上來。

一是醫改工作穩步實施。説實話,這幾年,醫改幾乎就是衞生工作的全部,而對於年,縣級公立醫院改革就是醫改的實質。這一年,我起草了《山陽縣縣級公立醫院綜合改革實施意見》(山政發[]24號)。在這個醫改方案中,有兩點我自覺很滿意,一是提出突出重點鎮衞生院建設的設想,確定中村、西照川、漫川關、板巖、户家垣五個鎮衞生院作為重點鎮衞生院,明確了山區縣要打造縣、重點鎮、一般鎮、村四級醫療衞生網;二是確定並起草了《政府支助臨牀醫學本科生實施辦法》,在人才建設上有新突破。

二是醫政工作有了新思路。要説我的忙碌,心在醫改身在醫政。醫改是想滴多,而醫政是跑得多,主要忙在了醫患糾紛上,光寬坪衞生院就駐紮了半個月。不過也總結出兩篇論文,一篇叫“鄉村醫生如何防範醫患糾紛”,過後,反覆想,尤其是蓮花村糾紛發生以後,我感覺好像單講防範還不行,因為醫患糾紛是絕不了的,再嚴防死守,也還會有,因為糾紛畢竟不是單方面的事,於是我又總結了一篇叫“鄉村醫生如何應對醫患糾紛”。但從總體上看,今年醫患糾紛比往年還是少了很多,而且今年的糾紛正在逐步走上“法制化軌道”,一是該打擊

的政府出拳了,寬坪兩起拘留了人,問題解決就快多了,高壩魚塘村一起還實施了“屍檢”,這恐怕是這好多年來因為醫患糾紛而進行屍檢的第一例。蓮花村糾紛的“華麗反轉”,也很解氣,這一切都是好兆頭。當然,我一直着力推動的病例規範化書寫,問題仍然十分嚴重,醫療安全隱患依然很大。

三是新農合工作穩中求變。由於充分發揮了醫保、醫療通力合作,取得了病人、醫療機構、政府三方共贏的局面。合療各項運行指標健康,在20xx、兩年連續全市新農合工作聯查聯評中,我縣在全市7縣(區)呈現出“全縣次均住院費用最低、縣級醫院次均住院費用最低、鎮衞生院次均住院費用最低和全縣報銷比例最高”的“三低一高”局面。為加強合療資金安全,避免小衞生院(人員少、自律差、監管難,風險大)出問題,今年探索試行“門診觀察病人補償”,一併取消了原來被撤併的七所衞生院的住院報銷資格。

四是藥品“三統一”工作紮實推進。從六月份起啟動了全縣藥品款統一結算;鎮村藥品採購進一步規範;縣級公立醫院從8月7日起實行了西成藥全部零差率,10月1日起啟動了藥品“三統一”,配送企業順利確定。

五是衞生院績效考核緩慢爬行。這幾年除了醫療文書,要説我最痴情的另一項工作就是衞生院績效考核,但要説,這兩項工作都進展太慢。也許是大家覺得難度大。今年有不少衞生院都在動彈着,儘管和我的要求還有很大差距,但畢竟在動。

六是學習習慣進一步養成,效果滿意。年,我思考着,快樂着。先後有6篇文章在《健康報》發表,分別是《頻頻傷醫凸顯社會缺乏公平正義》(《健康報》4.26)、《醫療機構佈局亟待調整》(《健康報》4.26)、《村衞生室“被整合”利弊並存》(《健康報.村醫導刊6.30》)、《依然擔心資金保障能否到位》(《健康報》7.23)、《中國醫生應該量少質優嗎》(《健康報》9.3)、《縣醫院盲目擴張動機複雜》(《健康報》11.5),有一篇文章被《健康報網》掛網,標題是《廳長還是少幹這事》,在《健康必讀》發表論文一篇,標題是《“掛牀現象”鎮衞生院面臨風險》(年第4期),在《中國實用鄉村醫生雜誌》發表論文四篇,第3期《我可以強制手術嗎?》,第11期《淺談藥品“三統一”的成敗得失》,第21期《鄉村醫生如何防範醫患糾紛》,還有一篇待刊,標題是《鄉村醫生如何應對醫患糾紛》。

農合個人述職報告篇8

優秀的學生幹部對高校的各項工作開展至關重要,因此,如何做好學生幹部工作成為高校領導、老師和普通學生共同關注的話題。本文從如何做好學生幹部角度出發,引出學生幹部的述職報告制度,簡述了學生幹部述職報告制度的內容和必要性。

一、如何做好學生幹部工作

1.學生幹部的選拔堅持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優的前提下,經由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產生候選人,通過民主選舉產生學生幹部。在特殊時期、民主推薦條件不成熟的情況下,也可以由組織指定、任命或聘任等形式產生。

2.學生幹部需具備較高的綜合素質。首先,在思想上需積極進取,能將自己放在服務者的位置上,端正動機,增強責任心,能自覺遵守各項規章、制度,敢於揭發和批評違紀行為。其次,學生幹部需熟悉學生工作和組織結構,對學生工作充滿熱心,組織集體觀念濃厚。第三,需具備良好的管理、組織和協調能力或潛能。

總體來講,學生幹部要符合“一好、二強、三高”的標準,即學習好、工作能力強、自控能力強、思想覺悟高、政治熱情高、羣眾威信高。以身作則,顧全大局,維護集體利益,能真正起到模範表率作用。

3.成為一名優秀學生幹部需要思考的幾個問題。①需要有正確的定位:學生幹部首先然而學生,其次才然而幹部,要處理好學習與工作之間的關係,學生的首要任務然而要提高自己,作為幹部需要有服務同學、奉獻學校的意識;②要明確學生幹部所應具備的能力:a.較高的思想政治素質與觀察、分析和解決問題的能力;b.有高度的責任心和較強的組織協調、綜合表達和社會交往等工作能力;c.較好的學習能力,能處理好學習與工作的關係;③具有較好的個人魅力:能充分調動同學的積極性,並取得同學們的擁戴和信任,並對同學產生積極向上的影響。

4.學生幹部的監督。要成為一名優秀學生幹部,在具備優秀的綜合素質的同時,來自老師、同學的監督與自我監督同樣不可或缺。

二、學生幹部的述職報告制度

述職者,述所職也。述職可以然而口頭的,也可以然而書面的,書面的陳述,即為“述職報告”。述職報告制度然而任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和羣眾監督的一種監督考察制度。

1.學生幹部述職報告的目的。首先,在於總結經驗教訓,使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步和提高,對以後的工作具有很好的借鑑作用;其次,能更好的促進內部交流和學習,使得學生工作有一定的繼承性,可以繼承以前工作中的好的做法,改進不好的做法,並可加以創新。

2.學生幹部述職報告的特點。①個人性:學生幹部述職報告要求學生對自己負有職責的工作做出客觀正確的評價,並能從中總結成績和經驗,找出不足與教訓,述職的工作要求然而“客觀的、自己的”,與一般的報告相比,需要有個人性的特徵;②規律性:學生幹部述職報告要求實事求然而,但然而也不然而記錄流水賬,要對已有的事實、材料等進行認真的分類、整理與總結,能夠得出公正的評價、經驗和規律等;③通俗性:學生幹部的述職報告,注重現場的交流,需要以大眾的理解為標準、現場用通俗的語言去適應評審團的接受心理。

3.學生幹部述職報告的內容。述職報告不同於一般的科學文章,更不然而普通的散文或敍述文,它然而類似演講文稿的一類文體,要求在平實中透出規範。主要內容然而學生幹部一學期的工作情況彙總,包括正在進行或已經完成的工作事項,工作中遇到的困難、問題及建議,下階段的工作計劃等。具體分為:工作階段內詳細情況説明;工作階段內詳細的學生羣體所反映情況彙總;工作階段內深入準確的自我總結;具有可行性的下學期工作計劃;建設性地提出對未來工作的看法和學生羣體活動的發展建議等。

4.學生幹部述職報告的評判標準。作為一名優秀學生幹部,需要“德才兼備”,在學生幹部述職報告中,需要體現“德”、“能”、“勤”和“績”等方面內容。①德:在工作中能否遵守社會道德、踐行誠信原則等,能否樹立正確的模範意識,起到道德模範作用,成為同學、老師值得信賴的夥伴;②“能”:工作中然而否有責任心,然而否善於計劃和組織,能否按時、按量的完成組織交予的任務等;③“勤”:然而否保持了勤懇踏實的秉性,有較強的犧牲和奉獻精神,能否認真做好每一件事、全心全意做好服務;④所負職責的工作然而否能在完成的同時,還能取得一定的成績或創新。

學生幹部述職制度的開展有利於對學生幹部的監督和管理,亦能加強對學生幹部的教育和引導,提高學生幹部的工作能力,在樹立學生幹部的良好形象的同時,也能夠充分發揮學生幹部的骨幹與模範帶頭作用。