六一兒童節演講稿多篇

國際兒童節是為保障兒童的生存權、保健權、受教育權、撫養權等權利，改善兒童生活，反對虐待兒童或毒害兒童而設立的節日，日期在每年的6月1日。以下是小編為大家整理的六一兒童節演講稿5篇，感謝您的欣賞。

六一兒童節演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這歡樂的節日伴着我們的呼聲緩緩到來了，我們每個人都換上了最好的模樣，拿出了最好的自己，展露着各自的光芒，在這一個美麗的節日之中展現自我，創造自我。在此，我想用最熱烈的聲音來慶祝我們這一個共同的六一兒童節，祝大家六一兒童節快樂!祝大家學業進步、健康幸福!也祝愛我們的老師、家長在這個節日裏一同快樂，一同幸福!

我相信在座的每一個同學一定都期待着六一兒童節這一天的到來，在這一天我們可以站上閃閃發亮的舞台，我們唱歌，我們跳舞，即使太陽滾燙，但我們的心裏則是非常的滿足，不懼怕炎熱也不懼怕陰雨，因為在這一天，不管是什麼天氣，不管在什麼地點，這快樂便已經開始蔓延，悄悄的將我們包圍，讓我們沉浸其中無法自拔。

六一兒童節是一個無比歡樂的日子，我相信今天的每個同學心裏都是非常開心的。我也真的非常開心，一是因為自己能夠站在這裏發言，二是因為在這一天，代表着全世界人民對我們兒童的關愛和祝福。這是一份多大的榮耀啊!而我們就更應該肩負起自己身上的責任來，好好的學習，努力的前進，為我們的祖國、為我們的社會多去貢獻自己的力量和價值。不辜負社會和祖國對我們的期待，也不辜負老師和家長對我們的疼愛和關心。

這是我們的節日，同時也是一個告訴我們要一直努力的日子。在這一天，我們幸福，是因為這個時代、這個社會所給予的。我們努力，是因為這是我們少年身上必然的一種責任，也是讓我們可以成長更好的一種助力，所以同學們，就讓我們一起加油、一起努力、一起前行。不管將來即將面對怎樣的風雨，我們都要堅強去面對和解決。我們不僅要成為一個有價值的人，更要成為一個勇敢的、堅定的人。

在這裏，我依舊要把自己內心的那一份欣喜拿出來，和大家一同分享。這一個節日是我們學生最開心的節日，因為它屬於我們，但是它也屬於每一個人，因為我們可以健康的成長，是很多人一同努力的結果。所以即使這是我們的節日，我們也要去感恩他人，感恩我們的老師和父母，感恩我們的朋友和親人!最後衷心祝願我們的同學們六一快樂!活動順利!

六一兒童節演講稿2

敬愛的老師，同學們：大家好!

“六月裏花兒香，六月裏好陽光”，今天是六一兒童節。我真是太高興了，因為一年一度的兒童節又來了。大家知道嗎?兒童節的來歷是這樣的：1949年11月，國際婦女聯合會在莫斯科舉行會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺，毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童生存權，為了改善兒童生活，會議定以每年的六月一日。

我作為一名兒童，我真是太慚愧了，以前的古人既然會幹出這樣壞的事。

我也希望大家會珍惜六月份的第一天，那可是屬於我們自己的一天。謝謝大家!

祝同學們學習進步，成績上升!

祝老師們工作順利!

六一兒童節演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我要演講的題目是————六一怎麼過

六一兒童節快到了，首先，我祝同學們節日愉快!!每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷?

1925年在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。

從1949年開始，我國正式規定每年6月1日為國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的遊戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書;又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷於電腦遊戲之中。這對學習又有多少幫助呢?同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。今天，我們因實驗國小而自豪;明天，實驗國小為我們而驕傲!

同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!發言稿作文300字競選班長髮言稿作文班幹部競選發言稿作文

六一兒童節演講稿4

在這陽光明媚、花香瀰漫的六月，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節”。為了展示我園小朋友的風采，我園特舉辦了這次聯歡活動。現在，我們祝所有的孩子們節日快樂!

當您把生命中極其珍貴的一部分送入幼兒園，當您把心頭肉掌中寶放到我的眼前，您一定對孩子有着無盡的牽掛和囑咐，也一定對老師有着無數的期望和疑慮。作為您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責任，除了牢記我校“以愛育愛、以發展促發展”的辦學理念，努力工作，熱愛您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢?

首先、我們感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持。

作為我們星星班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。因此，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規定的必學教材外還必須創造性地學習一些新的`、必要的知識，而快速閲讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發展奠定良好的興趣基礎，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閲讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學遊戲。

首先，閲讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閲讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發想象，拓寬視野，萌發情感。尤為重要的是，增加孩子的詞彙量，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻，從而為今後廣泛閲讀打下基矗幼兒期更是學習閲讀的關鍵期;所以要培養他們形成良好的閲讀習慣，形成自主閲讀的能力。開學初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發的幼兒對書籍、閲讀和書寫的興趣，幼兒培養前閲讀和前書寫技能”的精神，瞭解早期閲讀不等同於讀書寫字。然後要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在遊戲中快速的識記字寶寶。讓閲讀走進孩子們的生活，把學習化為孩子內心的渴望。

其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協調發展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協調配合能力;利用圖片文字、遊戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺中掌握規則;堅持心算後進，適當練習、無心插柳的心態，不刻意追求心算結果;

努力體現趣味性和實效性相結合;學習珠心算的孩子，計算能力顯着增強，增強了空間記憶力能力，通過數譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、説，鍛鍊了“各器官”的協調能力，也提高了注意力;

領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、遊戲式教學，體現“先有趣、後有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恆的心態。

今天，我們為了同一個目標---那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再瞭解一下我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業的，部分已進修到大專學歷.同時，我園的硬件建設是市裏一流的，我們的目標是為孩子一生的發展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發展.

家長會最主要是讓家長能瞭解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任瞭解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名.及時看家園園地，那裏有對孩子近段進步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地裏，與大家共享.等等.

大家有什麼意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力.

六一兒童節演講稿5

光陰似箭，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。這個兒童節對我們有着異樣重要的意義，它是我們國小生涯中最美好，最歡樂，最愉快的一個兒童節我們兒童有這麼好的節日已經對我們兒童是一個很大的“恩惠”了很難得。再過三個月，別看這那麼長的三個月，其實，很快就會過去的。就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多……

“兒童節”對於我是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶着一顆興奮的心去公園大玩一場，然後用日記本記下一天的歡樂，長大後，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會藉着“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閒地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。那些是什麼什麼呀，一轉眼，“六一”節就過去了，我也沒太珍惜。

小時候，我只盼望着快些長大。現在我十分珍惜每次兒童節，我要讓這每一次兒童節過的有意義，有價值。

再過三個月就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆塗滿人生的畫卷。那麼，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。