百行孝為先，孝是中華民族的傳統美德，孝是千百年來中國社會維繫家庭關係的道德準則，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝是我們每個人該有的最基本的美德。共同閲讀三分鐘演講稿孝敬父母最新，請您閲讀!
三分鐘演講稿孝敬父母1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話説：百善孝為先。孝敬，是中華民族的優良傳統，也是做人的道德根本。我們常常想到孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老師，可是有沒有人想到要孝敬大地母親呢?
有!楊善洲、袁隆平、張平宜就是大地母親的孝順兒女。
作為大地母親的兒子楊善洲，在職期間，他廉潔奉公，嚴懲毀林開荒、肆意開採、任意傷害大地母親的不法之徒。退休之後，聽到大地母親的痛苦呻吟，他寢食難安，後來，他毅然放棄安享晚年的機會，紮根荒山，鍥而不捨地帶領羣眾義務植樹，為大地母親療傷。22個春秋，他植樹造林5.6萬畝，這兩個數字足以表現出他孝敬大地母親的赤子之情。
作為大地母親的兒子袁隆平，正當中國發生全國性的大饑荒之際，老百姓陷入飢不果腹的困境，他聽到了大地母親的呼喚，決心為大地母親排憂解難，在農業增產方面做出貢獻，以報答大地母親的恩情。他一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題中，他所經歷的困苦與磨難超出了常人的想象，但他數十年如一日地堅持着、努力着，創造了中國雜交水稻的奇蹟，解決了13億中國人的温飽問題。當他名滿天下的時候，卻仍然紮根于田疇，與大地母親一起，勤勤懇懇地為全人類的吃飯問題而繼續探索着，他要用更輝煌的成績來孝敬大地母親。
作為大地母親的女兒張平宜，十幾年前，她因採訪需要來到四川涼山的麻風病康復村——大營盤村。在那裏，她親眼目睹了麻風病人的悲慘生活。當時，她彷彿聽到了大山的呼喚，為了麻風病人的生活和尊嚴，為了改變麻風病人的命運，她要為大地母親分擔憂慮，勇敢地去挑戰、去行動。她辭去百萬元年薪的工作，開辦了“希望之翼服務協會”，致力於麻風病人的子女教育。十幾年來，張平宜建成並完善了供麻風村子女上學的學校。她對人性的關懷和尊重，已到了捍衞的程度。當人們看到久違的笑容和自信浮現在麻風病人的臉上時，就能明白張平宜孝敬大地母親的真正意義了。
朋友，難道你沒聽見大地母親的心聲嗎?難道你沒聽見大地母親的呼喚嗎?讓我們立即終止傷害大地母親的行為，保留敬畏之心吧!想想自己該為大地母親做點什麼，別讓養育我們、關心我們、保護我們的大地母親傷心、流淚了……
三分鐘演講稿孝敬父母2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝是中華傳統美德，以孝為本是中華兒女的品質，也許一些你認為微不足道的孝對別人可能就不一樣。
孝可以是母親節和父親節送給自己父母的禮物和祝福。對父母來説，可以是孝。孝可以是家中幫爸爸媽媽做家務，多陪陪父母。在外地的遊子們常常回家看看，正如一首歌常回家看看裏面唱的一樣，父母不求我們多有錢，只求在他們寂寞孤獨的時候回家看看，陪陪他們，這也是孝。中國的孝文化博大精深。很多關於孝的故事。如黃香温被。為了讓母親睡到温暖的被子，自己先在牀上把被子睡熱。才讓母親去睡覺。這也是孝的表現。
還有沉香開山救母的故事。跟有股人味了自己的母親，辭官不做。
我現在上高中呢，很少有時間可以回去家裏的爺爺奶奶年紀也大了。我的兩個哥哥，一個工作，一個上大學，很少回到家裏看爺爺奶奶。我一放假就去看他們，只想多陪陪他們，可以在他們的有生之年盡一份自己的孝心。笑從自己懂事起，老師們就教我們要講孝心，對家人要好，小時候自己對孝的理解是回家把在學校得到的餅乾帶回去給家人吃，努力得小紅花讓大人高興這就是小時候對孝的理解也許微不足道，但是足以感動父母。國中時對孝的理解是多幫爸爸捶背按摩，多幫媽媽掃地，拖地，洗衣服。儘量讓父母少勞累一些，讓父母多休息。到了高中，發現爺爺奶奶爸爸媽媽都隨着時光的流逝而逐漸變老了，這是的我們懂得了珍惜爸媽和爺爺奶奶。放假就多陪陪他們，多和他們聊天。我們每一個成長的階段，對孝的理解都不同，但都是一個目的，孝。
三分鐘演講稿孝敬父母3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝道是中華傳統之美，孝敬是我們應盡的責任與義務。自古以來，我國就有很多關於孝道的經典歷史故事，有黃香温被，董永賣身葬父等，孝心匯成商學院。
在家裏我們也要盡我們的一片孝心。來回饋我們的父母，想想父母，我們從小到現在我們説了多少讓父母傷心的話，做了多少讓父母傷心的事啊。可我們還一個勁兒的埋怨，想想還是覺得自己有些不對的。中國人常説百善孝為先，可是實際情況總是不符合根據事實，可得出總是有很多人對家人缺乏耐心，失去了基本的道義和教養，對外人充滿了善意，我們侷限的認為父母就應該理解和支持我們，不在我們心煩意亂的時候東一句西一句，而且要在我們需要鼓勵的時候給於我們鼓勵，我認為這太自以為是了，誰也不是誰肚子裏的蛔蟲，我們與父母受過的教育，經歷過的事、時代完全不同，相互侷限是很正常的。
我們應該收起對父母的壞情緒，以和善的方式解決問題。因為即使你臉再俊、身體再好、時間再貴也比不過你父母給予你的生命，比不過家人給你的關懷。所以我們應該對家人好，給家人盡一片孝心，讓他們少操心，我們可以進自己現在最大的能力為父母盡孝。那例如幫父母掃地拖地在父母閒暇時陪他們出去走一走，散散心的。這些都是我們可以盡孝的方式。給父母多一絲的温暖。
只有孝善起於親，發於聲，行於實，家人才能真正的成為自己温情的港灣。百善孝為先，盡好了孝，你的人品之山才能巍峨挺拔!父母的心，才能温温暖無比!做好了善，你的人生就會其樂無窮。大家小家才能親密無間，其樂融融。
三分鐘演講稿孝敬父母4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
常以為這世上最撫慰人心的莫過於“孝敬”。有了這兩個字，生命的付出才有了價值，一切的尋覓追求才有了意義，生命常態的平凡往復才有了和諧美好，所以，“孝敬”為我們掀開了人生歷程的那一頁頁。
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲可以帶動機器的運轉。儘管世界繁華萬千，但你依然可以發現：其實平凡也美麗。東莞第五屆道德模範——賴錫芬，他，十五六歲那年就挑起了家裏的重擔，獨自一人照顧失明的母親和五個年幼的弟妹。為了養活這個家，他連再苦再累的事情都幹過。四十年如一日，沒有抱怨，沒有拋棄，一直盡職盡責的守護這個家。在2014年底，賴錫芬榮獲國家民政部授予的“全國孝親敬老之星”稱號。亙古不變的孝道，不需要金錢，不需要回報，更不需要花言巧語。需要的，只是一顆真誠的心!
時光荏苒，白駒過隙。父母陪我走過了十三年的風風雨雨。八歲。母親騎着那輛歷史悠久的自行車送我上下學，看着母親那被汗水浸濕的衣服，我説：“歇會吧。”母親卻搖着頭説自己不累。我心裏泛起一陣漣漪，莫名的，鼻子酸酸的。十二歲。那天晚上，熬過了一個晚自習，拖着疲倦的身體回到家裏，卻空無一人，一陣失落襲上心頭。客廳的燈忽然亮了，父母捧着蛋糕祝我生日快樂，我笑着哭着，度過了一個美好的夜晚。十三歲。我為自己不斷下降的成績而擔心不已，看着手上的一張張試卷，一個個刺眼的紅叉，把我的心揪得緊緊的。父母知道後，心疼的把我摟在懷中，説：“別怕，一切都會好的，我們永遠支持你。”母愛無私，你可曾留意過母親那滄桑的臉上，寫滿了艱辛?父愛無言，你是否細心觀察過父親的一舉一動?我是幸運的，因為成長的路上有他們相伴，他們是我這一生中最寶貴的財富。那麼我又有什麼理由不孝敬他們呢?
一“老”一“子”便是孝，“老”是指上一代，“子”是指下一代。二字的融合就好比我們與父母的關係，密不可分。父母自生我們起，就盡心盡力的撫養我們，讓我們每天都生活在愛的陽光下。我們與父母的感情，在心與心之間無拘無束的流淌，它以潤物細無聲的姿態悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。
早上起牀時不忘和父母説聲早安，上學時不忘和父母説聲再見，回家時不忘説聲我回來了，那麼，一切都會有條不紊。可是，有的家庭卻不是這樣的，充滿哀聲怨氣，子女對父母不理不睬，家裏沒有一日安寧可言，在這些子女的眼裏，“孝”似乎只是個名詞，而不是動詞。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先要做到孝。失去了孝，就好比做人失去了心臟，只有一具軀殼行走於世，失去了生命的價值，那還何談頂天立地，闖出一番天地。
三分鐘演講稿孝敬父母5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝在中國傳統禮儀禮裏佔非常重要的位置，俗話説“百善孝為先”。我就來跟你講一講我身邊的“孝”事。
我的媽媽是一個非常孝順的人。她對我外婆很孝順，每次去看她都要買一些補鈣的食物去，而且每次還要帶很多雞蛋去，可是雞蛋外婆從來沒有收過，每次都要媽媽帶回家給我吃，每次必須説過十分鐘左右，外婆才肯把雞蛋收下。每一個節日媽媽都要去看望外婆，跟外婆聊聊家常，自己下廚房做幾個菜，一家人就這樣坐在一張桌子上吃飯，其樂融融。
她不僅對自己的媽媽，對我的奶奶也很孝順。她常幫我奶奶做很多事，我和奶奶並不一起吃飯，而且奶奶吃飯吃的超晚，經常我們吃完了她才開始做菜，這個時候媽媽會去奶奶的廚房幫助奶奶做菜。每一次去廚房幫奶奶做飯的時候比在我家廚房做飯還認真一些，惹得我都有“小情緒”了。有一次我爺爺的腿骨折了，媽媽每天照顧爺爺吃飯洗衣服她全包了，我從沒見過她那麼認真過。有一次我媽媽忙着給受傷的爺爺做飯，把我也忘記了，剛餓了的時候，我去叫媽媽説：“媽媽，我肚子餓了!”“好了，做完飯馬上過去。”媽媽説。
過了大約五分鐘，我又去跟媽媽説我餓了，媽媽又讓我等一下，我等到了飯做完，我又去叫媽媽，媽媽説讓我直接去奶奶家吃算了，我終於明白尊老愛幼，尊老在前面。晚上的時候，我爺爺那條骨折了的腿要上藥，那藥我聞了一下，味非常重，而且上一次藥要十幾分鍾。我不明白媽媽怎麼抵抗這樣的味兒的，她也沒有戴口罩啊。在我爺爺生病的時候，媽媽經常買很多營養品給爺爺吃，那價格我可以買一箱子玩具了，可是媽媽眼睛卻不眨一下的，只要可以補充營養的多貴也要去。
孝心是體現個人品格的基本要求，一個人無孝心，人品一定不會好。在這請天下的子女記住最好多陪陪母親，因為最好的孝心是陪伴。
蒙田範文網