尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
二十一世紀，一個嶄新的時代，二十一世紀，一個文明的時代。然而，在我們努力學習的同時，我們是否關注過自身的文明，我們是否是以一個學生應有的姿態要求自己?學習固然重要，文明更重要，所以我們説：文明出行，從我做起。
沙漠因為有了河流而變成綠洲，人類因有了文明而不斷進步。文明出行，不僅是一箇中學生應有的素質，更是一個國家發展的標誌，少年強則國強，既然我們是祖國的未來，我們就應當以一種健康，文明的姿態面對生活的每一天。文明出行，不僅能反映出我們的自身修養，也能使們走到哪裏，就讓哪裏開出文明之花。
有人説，校園生活太過於乏味，我們只是整天的學習，在我看來，正是在這種團結友愛、温馨的氛圍中，我們才學會了文明，其實，文明離我們很近很近，但做到文明出行，卻要求我們有嚴格的自律精神，走路時端莊禮貌，臉上始終掛着微笑;對幫助你的人輕輕地説聲“謝謝”;對妨礙到他人的行為説聲“對不起”;遇到需要幫助的人積極主動地去幫助他們;與他人交談時絕不帶髒話;絕不因為沒有人在身邊就可以亂扔垃圾，過街時不闖紅燈，堅持走人行道。做到“文明騎車、文明乘車、文明行路、文明遊覽、文明觀看”……這些在生活中看似簡單的事情，一直堅持卻很難。社會應該是和諧的，和諧的社會需要我們每個人去維護。
文明出行，一方面讓社會變得和諧，另一方面，它讓我們更加熱愛生活，讓我們的生活更加富有意義。可以説，文明是一種與生活溝通的藝術，當我們文明行為常常能給別人帶來快樂的時候，最快樂的還是我們自己。
那麼就從現在開始吧，做一個文明的人，每個人都是一盞燈，儘管一盞燈的燈光很弱，然而，當一盞盞燈都亮起來的時候，社會就能變作一個文明的世界。讓我們從我做起，文明出行，不僅快樂他人，也充實自己。
各位同學：
炎炎夏日已經到來，涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人帶來歡樂和愜意，但卻潛藏着安全危機。去年5至9月份，全省各地發生游泳溺水死亡的中國小生和幼兒89名，其中，農村溺水事件佔78%，本地人佔52%，流動人口子女佔41%，中國小生佔85%。今年5月20日，周程鵬(男，臨海市人，13歲，臨海市東塍中學7年級6班學生)在臨海市東塍鎮東溪單村巖倉旁邊的一水潭內游泳發生溺水，後經醫院搶救無效死亡。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時切記以下幾項安全要點：
1、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;
2、不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍;
3、需在大人陪同下去安全的地方進行遊泳;
4、游泳時不要在水裏打鬧，在江河湖海中游泳，有時會碰到意外情況，此時游泳者要保持鎮靜、沉着地加以自救;
5、切不可在不明情況下進行跳水;
6、放假期間，學生家長應加強監護，時刻提醒孩子不要到危險地方玩耍、嬉戲，在條件允許的情況下，請帶孩子到規範的游泳池進行遊泳。祝同學們有個愉快的暑期!
我們在玩兒的時候，經常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環保小衞士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給學校的樹木掛上提示牌，澆水併除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悦悦等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。
上午第四節課，教師説：綠色環保行動開始啦！同學們一窩蜂地衝出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們乾的熱火朝天。我急忙提着滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹説：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭教師走過來説先對着一棵樹澆，然後再澆別的。我按教師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫忙下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看着喝飽了水的小樹，看着一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺着枝條，好像在對我説：“多謝你們，環保小衞士。”我一下子覺得不累了。
我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創造完美家園。
我們大家都知道，一顆螺絲釘鬆懈，可能造成戰鬥機機毀人亡。千里之堤，潰於螻蟻之穴。我們遭遇的麻煩，十有八九是由於最初的不在意，逐漸積累以至於不可收拾。禍患積於忽微，不養成謹小慎微的習慣，粗枝大葉，是我們每一個人最大的毛病。
居安思危，是我們老祖宗的格言。戒驕戒躁，是永恆不變的真理。我們重視生產，也不能忽略安全，甚至於要強調“安全第一，生產第二”，這是因為我們認識到：人，才是最值得寶貴的，人是世間一切成就的創造者。我們身上承載着太多寄託，肩負着太多責任，這些寄託和責任不允許我們對自己的身心有絲毫的疏忽。
正因為我們不能僅僅只顧着自己，不能那麼自私自利，不能只是打自己的小算盤，我們必須要考慮到上有老、下有小，我們要考慮到身邊的親人、朋友，考慮到公司，甚至於考慮到對社會的貢獻和影響。想到這些，我們自然就會推想到，如果我們自己的身心受到了傷害，那些深愛着我們的人，會有多麼地牽掛。不是這樣的嗎，是這樣的!
去年我們這裏就有人由於疏忽，掉進攪拌機，屍骨難尋，拋開人世間一切事業、一切親人和朋友，獨自離去，白髮人送黑髮人，黃泉路上，他能放心嗎?我看他放不下心，滿懷牽掛。活着的人呢?我看也很悲涼，很悽慘。可是為什麼我們還老是吊兒郎當，毫不在意安全的問題呢?明明知道安全重於泰山，事故猛於虎豹，為什麼不能以此為戒呢?看到別人的悲慘，如果稍微作一下聯想，假如這樣的厄運降臨到自己的頭上，我們自己會是什麼樣的感受呢。一想到這些，簡直讓人戰戰兢兢、不寒而慄。如果我們時時刻刻拉緊“安全”這根弦，把住這個關，在日常工作的每一個細節上都精益求精，全神貫注，這不是於自己，於家庭，於公司，於社會都是多方共贏的事情嗎?
千里之行，始於足下。有人會説，安全是一個摸不着、看不見的東西，我們怎麼着手去打造安全的環境呢?是的，安全就是一種良好的工作和生產狀態，一旦有事故發生，這種良好的平衡狀態就被打破了，就成了“不安全”了。所以，最重要在於事先預防，而不在於事後着急。最安全的狀態，是每個人把安全放在心中，每個人舉手投足之間，一舉一動都符合安全的要求，真正把安全當做人生大事，貫穿在生活和工作中每一個細節。每個人都做到了這些，人多力量大，我們就能“眾人拾柴火焰高”，我們安全生產的目的就容易達到，就真正做到了“皆大歡喜”。
古人説“其安易持，其未兆易謀，為之於未有，治之於未亂”，就是講，我們要從心裏重視每一個小的事情和徵兆，比如星星之火，我們要看到它可能形成燎原之勢。點滴之水，我們要看到它可能形成汪洋大海。在這些隱患還沒有顯露出來的時候，我們就要自己去思考可能出現隱患的環節，從而在思想上重視起來，防微杜漸，未雨綢繆，一見“不安全”的苗頭，立馬撲滅，如果這樣做，我們還會有什麼了不得的安全問題嗎?不會有的!
今天我們演講的主題是“安全在我心中”，不是“安全在我口中”。只是掛在嘴裏的東西是靠不住的東西，放在心裏的東西才是真正有作用的東西。在這裏，我還要呼籲“安全在我行動中”，我們不僅要在心裏築起安全長城的防線，還要身體力行，從身邊做起，從小事做起，把一切安全隱患的妖魔鬼怪趕出我們生活和工作的世界!謝謝大家!
大家好：
安全是一種美，安全的美體現於維繫安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態;安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達;安全是一種法，安全的法是文明的體現，責任的體現，安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關;安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。
不知從何時起，我發現大家無意中在出休息室的門時，都會不由自主地扭頭看一眼青安崗提示牌，在崗一分鐘，安全六十秒，每次上車前提醒自己怎麼做。
班前，班後會，班前宣誓，事故分析會，業餘培訓等等方式，辦法來提高我們的技術水平，增強我們的安全意識，以求做到各項事故為零，卻保生產節節升高，在崗一分鐘，安全六十秒，説起簡單，做起簡單否，特別是零點班，易瞌睡，回答各異，但為了自己或他人都應做到。
首先要以精力充沛，思想集中為前提，再以行車作業標準為操作的行使之基本，最後再以平和，快樂的心態去聽從正確指揮，從而完成工作任務，高高興興上班，平平安安回家。我們甲班的行車師付們就是這樣做的。
大海中的船隻如想航行快一點的話，順風是一大助力，而安全之風吸，本人認為安全員，組長就是那助力之風。特別是組長李萬彬不但班前，班後的提醒叮囑。班中在休息室也很少見到他的身影，在巡視現場呢。
行車工操作行車的一舉一動都在他的眼裏，他無數次叮囑，在提高服務質量的同時，安全意識也要提高。工作中，意識上要保持清醒頭腦。把安全始終放到第一位，真正做到安全的思想與行為和諧統一，地面指揮人員有時貪圖舒服，我們操作時必需嚴格按作業指導書所規定的執行操作。
對日常工作習慣操作隱患進行相互糾錯和監督，從勞保穿戴，鳴鈴。每人的一言一行最基本做起，做好。大意不得，要年如月，月如日，日如時，時如分，分如秒……
有時有人埋怨他天天真多事，講來講去就是安全意識，作業標準，安全規程，誰不知，哪個不曉，浪費時間，説也怪，誰都知到怎樣做，不該怎樣做，可就是在無意中偶然犯錯，雖是偶然，但在每一起偶然事故的背後都可以找到隱藏着的必然。嚴是愛，鬆是害。
生產不能等，安全更不能等。不能等到吃一塹，在長一智。要警鐘長鳴，我們一定要堅持不懈做到安全意識隨時隨處，在崗一分鐘，安全六十秒。
總之，安全是一個系統工程，需長抓不懈，只有當我們每個人都提高了安全意識，人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全，我們才能有安全，“安全責任、重在落實”，讓我們藉着安全月這股強勁的東風，從我做起，從你做起，落實安全責任，為實現公司持續安全發展而努力，為創建本質安全型企業而奮鬥!
學校是一個美麗的地方，美麗的花朵和笑臉，綠色的大樹歡迎我們。學校也是一個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不懂其中的奧祕。學校仍然是一個快樂的地方，我們和朋友一起開玩笑和玩耍，我們的快樂在學校裏無處不在。學校雖然帶給我們歡笑，但也帶給我們一點小意外。
我記得我朋友説有一次，她去視察。當我來到籃球場時，我看到許多學生在玩遊戲：一些在跳橡皮筋，一些在打乒乓球，一些在打羽毛球。所有的學生都面帶微笑，看起來很開心。
突然，一個同學，不知道是太激動了還是想大鬧一場，竟然用手抓起了籃球欄上面的單槓，像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間，所有的學生都向他投去羨慕的目光。他看到了，越甩越扔。被甩了十幾下，可能是太累了，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去。那個同學一手抱起另一隻手，疼得大叫：“好痛！好痛！”老師馬上送他去醫院檢查，結果是手斷了。
這件事發生後，校長立即通知所有學生聚集在籃球場，告訴他們一些事情，警告他們不要做攀爬欄杆等危險的事情，並加強他們對法律的記憶。
所以，我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學校，不要一個帶給我們小小意外的學校！
各位領導，今天我演講的題目是：安全，與生命同行!
首先，讓我們問幾個“安全是什麼?”
“安全”是什麼，安全就是生命!
近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結伴，與生命同行!不重視安全，不講求安全，就意味着對個人生命的踐踏，對他人生命的鄙薄!
“安全”是什麼，安全就是效益，對企業而言，“效益”又意味着什麼，那就是企業的生命!效益，事關企業興亡。沒有效益的企業，是行將消亡的企業;缺乏安全保障的企業，必是短壽的企業。一個企業，其財富越多，安全就越趨於重要。因為我們不願看到：一次重大的安全事故而使多年的財富毀於一旦。因為我們不願看到：曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有，因為我們更不願看到：悽殘殘，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益。
“安全”是什麼，安全更是責任!我們是社會人，既是社會人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任!不要以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業的工作者都有屬於自己的責任。人是企業的靈魂，那麼，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任，事關你我。安全防範，重於泰山!
保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統一!
要做到安全，就必須思之於先，預之於前。孫子曾在兵法中説過，“預則立，不預則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導致，又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成!要安全，就要動腦;要安全，就要思考。要安全，就要防患於未然。安全，是我們共同的責任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護。
要做到安全，就必行之於嚴，操之於細，束之於法。
細心和嚴謹向來是維繫安全，避免事故的優良品格。細心，將使安全隱患無法滲透。嚴謹，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬鬆隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項操作的一絲不苟，你就要追求每一個部件的性能優良，你更要追求每一道工況的完美調試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的牆面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠駐守着安全的保護之神。
如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業來講，我們推行的操作規程、hse的管理程序及iso9001的認證標準，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個枝節都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。
朋友們，安全，一個不老而永恆的主題。安全，它不老，是因為它常常被我們忽視;它永恆，是因為永遠維繫着新生。安全，它不老，是因為我們常常棄之而行。它永恆，是因為總是在黑暗中啟明。安全，它不老，是因為我們常常被它拋棄。它永恆，是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記住：有生命，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。
蒙田範文網