敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
很高興站在講台上和這麼多同學在一齊競選班幹部，我今日的目標是競選班長。
班長是一個我向往已久的職位，我明白，它需要一個有本事，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自我能夠勝任這個職位。
拿破崙以往説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度，可是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。
經過這次競選，我期望鍛鍊自我，發揮自我的本領，擴展自我的視野，提高自我的本事。
假如我當上了班長，我必須更加嚴格要求自我，好好學習，爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長，我會努力做教師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫忙同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我必須會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到歡樂。
如果競選成功，我必須會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。
如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這説明我的本事還不夠，我就會改正自我的不足，在今後的日子裏，努力拼搏，爭取下一次競選成功。
可是，我還是期望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班團體!多謝大家!
敬愛的教師、親愛的同學：
你們好!今日，作為班長的候選人站在那裏，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的本事，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的本事，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有必須的管理經驗。我有很強的團體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、趣味地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些趣味的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，可是，我相信我能夠改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優秀的，但將來，我必須是最棒的!
我的發言完了，多謝大家!
老師、同學們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會莞爾一笑：“喲，好一箇中外合資的名字!”爸爸對我説，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個名字是寄希望我出平凡於不平凡之中，自己創家立業。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。
我沒有詩人李白這“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照這“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人這“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案裏，記錄着我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放着我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生幹部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視台的演出和區田徑運動會並取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞台。在當班長不到一年的時間裏，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛鍊和考驗。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了幹而幹，而是我們從心底喜歡着我們的工作，愛着我們的學校!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當選為學生會文藝部部長，我願當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課餘時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
謝謝!
在座的各位同學們，你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選"班級元首"——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的"官念"，憑着我新鋭不俗的"官念"，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在"官場"混過，一身乾淨，沒有"官相官態"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負重"。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以"法"治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日裏鄉同學的"互訪"，溝通情感，加深相互瞭解；
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報廊中開闢"新視野"欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
9，建立班級"代理小組"，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過"全民"表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班長"無功就是過"。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫×××，今年28歲，大專文化，現為××道班一名路基養護工人。公路路基養護工作已伴隨我度過了..七年，寶貴豐富的七年工作經歷，在人生的長河中不過是短暫一瞬，但對於我一個年輕的小資輩來講，每走過一步都凝結了自己不懈的努力，品嚐了酸甜苦辣，讓我受益匪淺、終身難忘。走出校門就投入到公路養護工作中，到今天能有獻身公路事業的志向、紮根公路事業的氣魄、無私奉獻的精神；能有立足崗位，求實進取，為我局的公路事業奉獻自己一份力量的覺悟和行動，是我身邊同志們那種不講索取、只講奉獻的精神一直在深深地感動着我，是他們那種把自己的'青春抑或畢生融於公路事業中去的執着，讓我決心在平凡的工作崗位上實現].'..自己的人生價值。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心的感謝！
自20xx年參加養護工作至今，我能夠自覺擁護黨的路線、方針和政策；能夠立足本崗，恪盡職守，樂於奉獻，敢幹敢想，積極探索，努力開拓工作思路。除以上幾點外，我覺得這次參與競聘公路路基養護道班班長，我還具備以下優勢：
一是我具有較強的工作能力。參加工作至今，每次局裏組織的養護職業技能培訓與競賽，我都能夠被安排參加，並有幸於20xx年參加了全省幹線公路養護工職業技能競賽。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，同事之間和睦相處，對待領導敬之以禮。經過自己的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力等都有了很大的提高，完全能夠勝任班長一職。
二是我具有較好的年齡優勢。有人説：年輕就是最大的資本，年輕沒有失敗。而我正值身體健康、精力旺盛、敬業精神強的年齡階段，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
三是我具有較強的創新精神。在工作中，我潛心鑽研公路養護專業知識，將理論知識靈活運用到創新實踐工作。七年的實踐錘鍊，使我善於會參善謀、善於發散思維、善於創新工作，也使我初步具備了駕馭全局和獨擋一面的能力。
基於以上優勢，我現在正式投標濟源市路發養護工程處，競聘××道班班長，下面是我對道班爭取的管理方案及措施，歡迎大家批評指正！
一、人員管理方面
1、職工將爭取擇優錄用制。
2、被錄用為道班成員，無論在思想、行動上都必須處處為整體利益着想，通過組織學習，逐漸培養為公路事業奉獻終身的高尚道德情操，要不畏艱辛、勇往直前。
3、道班將制定一套實用可行、精細化的管理辦法，一條務實的工作思路及措施，並予以落實，去不斷提高工作檔次和效率。
4、定期在業務技能和政治學習上下功夫，切實培養全體職工的整體素質。積極參加局內的各項培訓，並定期組織開展養護技能比賽，堅持“訓練在崗位、比賽在崗位、提高在崗位”的原則，致力把轄區公路養護管理的事情做到最好。
二、內部管理方面
1、進一步完善百分考核辦法，使內部管理逐漸與道班新制定的管理制度接軌。
2、規範化管理，充分調動職工們的勞動積極性，劃分責任路段承包給職工。根據月工作量完成情況，評分定等。
3、在管理上內部挖潛、外部節支，增強道班養護的科技含量，降低養護成本。
三、質量控制方面
1、按照gbm工程標準，保證路肩無車轍、坑窪、隆起、沉陷、缺口；並確保路肩橫坡合乎要求，邊緣順適，表面平.、堅實、.潔，與路面接茬平順。邊坡要經常.修，保持穩定、堅固、平順無沖溝，坡度符合要求。經常保持邊溝、橋涵暢通無淤塞，排水良好。全面加強路面養護，提升路面服務功能，橋面的清掃頻率應適當加大，牢固樹立道班職工路面養護全面保潔理念，變被動養護為主動養護，積極爭取有效措施預防路面病害發生。其次，還須經常保持邊溝外平台及綠化範圍內的乾淨、.潔、平.無雜物。
2、特殊情況及汛期前對路基各部分進行全面檢查和養護，發現隱患及時處理，最大限度地減輕雪、水對公路的危害。如雨汛、大雪天氣、特大水毀、塌方，尤其應該加強公路巡查力度，發現險情及時上報，避免相互推諉扯皮。
3、工資與合格工作量直接掛鈎，針對以上兩條，對相關路段責任人實行獎罰制。堅持實行日查、旬檢、月評比，切實增強職工做好養護工作的責任感和緊迫感。
四、安全管理方面
1、定期組織學習安全教育，讓職工將安全牢記心中。
2、養護職工在工作崗位上必須穿標誌服，在危險搶修施工地點需設標誌的路段，必須先設標誌，確保施工及職工的安全。
五、機械、工具管理方面
機械設備、養護工具要分配到人，定期檢查與維修，確保能正常使用。機械、工具凡是人為故意損壞，將由當事人自費維修或更新，視情況嚴重程度，予以經濟或紀律處罰。
六、職工承諾方面
1、伙食要做到飯菜多樣化，保證職工吃到可口的飯菜。
2、在完成上級下達的各項任務之外，道班將每年拿出部分節餘經費，提高職工福利待遇。
各位領導、同志們，給我一次機會，我將還你十分精彩！如果我這次中標了，我將把美好的想法化為堅實的行動，把工作思路付諸於工作實踐，並不斷使之科學可行。我將不斷地加強學習鍛鍊，堅決服從上級領導安排，言行與上級領導高度一致，顧全大局，維護團結，維護形象，調動道班成員的工作積極性，力爭在工作中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與同事交往中凝聚合力。如果我這次落標了，我不會因為這次的受挫，而自墜其志。依然會把自己的全部身心交給公路養護事業，努力去拼搏、奉獻，一如既往地高標準、嚴要求自己，用自己的實際行動贏得領導和同志們的信任與讚許。
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。
在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家！
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