今天，我演講的題目是：“爭做文明禮儀小使者”。
誰都知道，做個講文明的好學生，大家都喜歡。做個講文明的好學生，其實並不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會成為一名“文明小使者”。
在學校裏，要尊敬老師，見到老師要問好;要團結同學，碰到同學要熱情打招呼，不能和同學打架。要愛護桌椅、課本和學習用品，認真完成作業。
在公共場合，要注意衞生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在牆壁上亂塗亂畫。
在公共汽車上，要主動給老人和小朋友讓座，下車時，要讓小朋友先下。
在家裏，有好吃的要先讓長輩吃。聽父母和長輩的話，多幫父母幹一些家務活。客人來了要熱情接待。
要學會使用文明禮貌用語：您好，謝謝，不客氣，對不起，沒關係……
從現在開始，只要我們從這些方面做起，相信大家都能成為“文明小使者”!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二國小的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於霸州市第二國小感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脱口而出的髒話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是説，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1. 養成良好的衞生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱裏 ，不隨地吐痰。
2. 愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂塗亂畫。
3.自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭
4. 講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5. 端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有着一個如此美麗的校園學習環境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我們演講的題目是：《爭做文明學生，共建文明校園》
我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養的民族，我國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱於世，正因為人類追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社會才有了進步，才有了良好的風尚，營造出了和諧美好的環境。我們是國小生，所以我們要守文明，爭做文明學生，共建文明校園;我們是小公民，所以我們更要守文明，爭做文明公民，共創文明城市。
為了創建文明校園，我們一直努力着，“文明引領系列教育活動”已經深入人心。當我們隨手整理好圖書角的圖書，當我們及時關閉多媒體的電源，當我們爭當小義工為大家服務，當我們伴隨音樂引領安靜集合，當我們主動進行垃圾分類，當我們靜心誦讀中華經典，當我們熱心參與公益活動，當我們真誠進行過失代償……一舉一動都在彰顯着文明，這是我們開元獨特的風景。
在這個創建文明城市的關鍵時刻，我們還做了許多許多：學校開展了以“我的中國夢”為主題的一系列的活動，繪畫作品展、學生繪本發售、慶六一合唱比賽、“水上漂”科學實驗;每月我們也都會設計不同主題的校園板報和班級板報，教室走廊、校園文化牆、校報校刊處處可見核心價值觀;我們的校園，自然景觀和人文景觀錯落有致，美麗無比;針對交通擁堵這一問題，我們更是大力開展了“小手拉大手，文明一起走”的活動，每週返校，同學們都能堅持綠色出行;從這學期開始，走讀生同學也積極參與到活動中來，學校周邊道路更加暢通了。
暑假期間，在爸爸媽媽的帶領下，同學們還做起了文明的小使者，把創文明城的理念傳播到了社會。我校共有30多個班級積極參與到創城社會實踐活動中，有的同學在社區發放創城活動倡議書，有的同學開展“泉娃”義賣，有的同學親身體驗環衞工人創城工作，有的同學沿街撿拾垃圾、煙頭、清理小廣告，還有的同學體驗交通協管，做學雷鋒志願者和安全宣傳員，為創城貢獻了自己的力量。熾熱的陽光和高温天氣都擋不住同學們的滿腔熱情，因為創建文明城市，是我們共同的期待。
同學們，文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學生。在創城的最後關頭，學校將再次開展“爭做文明學生，創建文明校園”活動，讓我們用行動去表現文明，實踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。
中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。五講四美，文明江水，順着黃河的波濤，順着長江，從古至今，敲擊着中華大地，震撼着每一箇中華兒女的心靈，也洗滌着每一位中華兒女。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明;有高山流水，這是朋友友誼的文明......
還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車回去。車子來了，我們上車的時候就已經幾乎沒有座位了，過了幾站，一位孕婦上來了，這時車內已經沒有座位了。孕婦艱難的上了車，看她的身形，估計懷孕有幾個月了。所有人都看到了這個孕婦，可是沒有人讓座。就在這時，車裏的語音提示響了：“尊老愛幼是中華民族的美德，請您給有需要的乘客讓座......”聽了這個語音提示，貌似很多大人有點反應了，可還就是沒人讓座。於是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個孕婦連連和我們説謝謝，還説我們是好孩子，聽了這些我們兩都開心的笑了。在這之前，我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽過很多主動讓座的新聞，其實我們每個人都出一份微薄之力，就可以組成一個美好的社會。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動......
各位老師、同學們：
早上好!我是四(1)班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園 從我做起》。
記得曾有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
學校是育人的搖籃，我們自己在學校裏的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節構成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，還有少數同學相互之間講髒話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學校的形象。
我們是祖國的未來，需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於已於社會又有何用呢?因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養成良好的習慣，管住自己的口，不説粗話、不隨地吐痰，見到教師同學時主動問聲好;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學們，菁菁校園，禮儀為本;莘莘學子，道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗温馨。
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