教師三八婦女節演講稿

第一篇：教師三八婦女節演講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天我很榮幸能在這裏發言，此時此刻最想説的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起並肩耕耘，播撒着汗水在教育這個平台上盡情施展着才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們説聲“謝謝，謝謝你們！”

從98年參加工作到現在，屈指一算已經十年有餘，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。

記得在上師範的時候，天天聽着、看着校訓“學高為師，身正是範”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。十年的工作中，我感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學生的成長不只是陽光、雨露、麪包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。

從教十載，我的教育教學中始終滲透着我對學生的愛。

1．理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、衝動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨醜惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

2．堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師説學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，儘量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的讚美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些讚美之詞相符。

3．嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“醜小鴨”。採取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善於在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善於在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。並且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方、有恆。

當我看到有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔，用生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們全身心地熱愛這個工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。十幾年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事着綠葉的事業，我是人民教師！

第二篇：教師三八婦女節演講稿：灑向學生都是愛

尊敬的各位領導、各位女同胞：

大家好！

首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起並肩耕耘，揮灑汗水，收穫成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播着希望……”

“用愛撒播着希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾，為了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鑽研教材；多少個業餘時間，為了轉化後進學生，我們冒着嚴寒酷暑去家訪；多少個節假日，我們放棄與家人休閒的時間，潛心鑽研新課標精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

傾注愛心，關注每一個學生的成長，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同於一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它藴涵在為所有學生所做的每一件事中。記得去年的這個時候，我們有色二中310 班的一位男同學的母親不幸病逝了，這位同學也因此變得孤僻、寡言，後又因父子之間的關係鬧僵，最後這位同學的性格變得暴躁、厭學，進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼裏，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到新下陸的各個網吧去找他，給他買麪包，送礦泉水，勸他回家，有時還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛温暖他那顆受傷的心。多少個休息日，張老師來到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點關心，多點賞識。多少箇中午，張老師犧牲自己的午休時間，義務為他補課，使他重新樹立起學習的信心，最後順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無私的愛呵護着每位學生健康成長。

説實話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衞的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，每天下班後，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業，我們哪能忘情於享受？我們只能像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華紮根三尺講台而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。

雖然我們知道，那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學生，為了學生的一切，為了托起有色教育明天的太陽，我們普教中心的全體女教師甘願奉獻我們全部的愛！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：三八婦女節教師演講稿

尊敬的各位領導、各位女同胞：

大家好！

在這春意盎然，萬物復甦的日子裏，我們懷着激動的心情迎來了自己的節日“三八國際勞動婦女節”！

今天，我很榮幸能代表學校教師在大會上發言，在這裏我向大家道一聲：節日快樂！

此時此刻我最想説的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起並肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平台盡情施展着才華，建設着美好的家園、校園，共同創造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。而這一切的一切，都源於黨委和政府對教育的關心和關懷，源於我們經濟實力的增強和教育事業的發展。今天，我代表的不是我個人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為學校的發展奉獻着青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝，謝謝你們！

作為一名二十一世紀的教師，我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。

其次，要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想、嚴於律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂範是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，達到二十一世紀教師的素質要求，成為名副其實的"人之楷模"。

朋友們，構建和諧社會，創建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，還要教育好子女。我們要工作，還要承擔家務。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的事情我們也能做到。因為我們是女性，我們心中善良，我們心中有愛。我驕傲我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛人心中的好妻子，我是女兒心中的好母親，我是鄰居眼中的好閨女，我是朋友們的大姐姐。

朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節日裏，我感謝領導給了我榮譽，感謝愛人給了我支持，感謝母親給了我鼓勵，感謝女兒給了我信心，我太幸福了。

最後，再一次祝大家節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！謝謝！

第四篇：三八婦女節教師演講稿

常言道："十年樹木，百年樹人。"教育，是關係一個國家、民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關係到深入推進素質教育，關係到億萬青少年的健康成長，關係到全民的素質和國家的未來。

二十一世紀是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化、面向世界、面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。為了搶佔二十一世紀知識經濟的制高點，是中華民族屹立於世界民族之林，二十一世紀的教師肩負着重要的使命。

作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。(本文權屬文祕之音所有，更多文章請登陸查看)教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風"的堅定立場和崇高精神。特別是在當今

社會，在經商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講台的。

其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其"為人民服務"、"三個代表"口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴於律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑(本文 來自本站：)造心靈的藝術，為人師表、率先垂範應成為教師(本文權屬文祕之音所有，更多文章請登陸查看)成長道路上孜孜以求的品質。孔子説："其身正，不合而行""其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。

毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望着那山高，工作受到挫折就泄氣鬆勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病症，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學的途徑與方法，提高自身的

職業道德素養，心理品質素養，學識修養和能力修養促使自己成為現代社會，(本文權屬文祕之音所有，更多文章請登陸查看)現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認為首先要學習馬克思主義理論，用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脱離社會閉門修養，必須向先進模範學習，學他們的事蹟，總結提煉他們的優秀品質；向優秀教師學習，學他們教書育人的感人事蹟，學習他們先進的教學思想；向學生學習，"師不必賢於弟子，弟子不必不如師"，要善於發現學生身上的閃光品質和崇高的情操。最後，我們還必須積極參加社會實踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞台聯繫起來，認識職業價值，提高職業道德意識。

總之，教師素質的提高，教師的成長髮展是一個漸進的長期過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因才是自我完 完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產生自我完善的目標，達到二十一世紀教師的素質要求，成為名副其實的"人之楷模"。

第五篇：三八婦女節教師演講稿

今天，我很榮幸能和大家在一起紀念“三八”國際勞動婦女節。藉此機會，我謹代表xx總場各族婦女向在座的各位女同胞致以節日的問候！同時也非常感謝師婦聯為我們創造這樣的機會。今天，我演講的題目是《心繫責任，情獻教育》。二十年如一載，她忠誠於黨和人民的教育事業，把火熱的青春年華傾注於xx總場這片熱土；二十年如一載，她深愛自己的事業勝過一切，把心血和智慧默默無聞地傾情於xx總場教育；二十年如一載，用自身一點一滴的言行，詮釋着共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，用自己的實際行動認真踐行着“xxxx”。她，就是xx總場中學德育主任***同志，大學畢業後，放棄在家優越的生活條件和工作條件，來到xx總場，選擇了學校，一直紮根於總場的教育事業中，埋頭苦幹，不計回報，不求索取，真誠待人，認真做事，灑下她辛勤的汗水，總場的教育的發展見證了的付出與成長。她是學校教育工作的排頭兵。學校德育主任，一個不能再平凡的工作崗位，可她深知自己肩負責任。俗話説：學校是社會的文明窗口，學校教育，德育先行，尤其是在少數民族佔百分八十的總場，民漢合校更顯德育教育的難度了：民族老師的漢語水平整體偏低、民漢老師的語言溝通的困難導致思想的認識的差異，工作的不便、民漢學生之間的生活習慣的差異和語言交流的障礙導致學生間的矛盾不斷德育工作面臨很多的困難，更多的挑戰.工作困難，她鋭意進取，樂於奉獻，迎難而上。工作中她要求老師做到的自己首先做到.多少年來，每天早自習前，校園裏就有她的身影，檢查校園衞生和安全情況，親自與學生一起參加校園的衞生打掃保潔工作，檢查每個班級的學生早自習的情況，發現問題她及時處理。多少年來，他在別人下班時，還在辦公室處理學生工作，找學生談心，幫助行為偏差生。所以班主任每當有比較調皮的違紀的學生，就找到她説：彭主任，你幫我和他們談談，她總是笑着説：好，這是我的責任，對待違紀學生，首先想到的不是處罰，而是和他們交流談心，動之以情，曉之以理，明知以道，陳其利弊，所以每當調皮的學生走出她的辦公室的時候，總是帶着愧疚，帶着微笑和感激。每天堅持和兩到三名學生談話是她的養成的習慣，她用母親般的慈愛，一個教育者的愛心和智慧，春風化雨，滋潤着學生乾涸迷茫的心，用她的真誠和愛心感動了很多的學生，所以學生都親切地稱“彭媽媽”。多少年來，她堅持每週聽課，尤其是班主任的課，她從不以領導的身份與班主任對話，真誠虛心的與他們交流，幫助班主任改進自己工作，促進了年輕班主任的成長。多少年來，不論是炎熱如火的夏天，還是天寒地凍的冬天，她都要在每週五的下午一站就是3到4個小時，目送最後一名住宿生安全登上校車；而又要在每週日的下午一站又是幾個小時，親眼看見最後一名住宿生平安下車，她視學生生命如己命，愛生如己子。她是個扶貧助困的熱心人，是困難老師和學生的愛心使者。用她的話説：教育的本質是愛的教育，沒有愛的情感，愛的心靈愛的行為，是不能成為一個真正人，也不能從事神聖的教育工作。在她從教的二十年裏，她不分民漢，不論師生，她視困難教師為自己的兄弟姐妹，把困難學生當成自己的的孩子，用愛去關心他們，幫助他們，鼓勵他們。在她剛來總場不久，有位維族老人因為失去了唯一的兒子，生活陷入了困境，她得知後，和家人決定，資助這位老人，多年來，她從未間斷過；xx年春節前夕，學校有一位維吾爾族教師木太力普，由於身患心臟病，心臟搭橋需資金治療，她得知後，二話沒説，帶頭並組織全體教職員工為該教師籌集手術善款。常年資助了數名少數民族貧困學生，如今被她資助的學生已經陸續成人並有了各自的歸宿，在xx年9月1日，即開學的第一天，***同志又率先給xx總場中學七年級三班的貧困學生阿依努爾同學繼續交了學雜費和生活費總計250元，這名同學她已經資助了5年。她在用自身一點一滴的愛詮釋着她閃光的人生價值，身體力行的為全校的女教職工乃至更多的人樹立了一個良好的典範。在她的感染下，不少老師經常給自己班裏的留守兒童和貧困學生買衣服、補助生活費等。像這樣平凡的事，在她身上還有很多。她是教職工的貼心人，是女職工的好姐妹。她在緊張繁忙的德育工作中，始終把學校婦女工作放在重要位置.維護她們的合法權益，關心她們的工作、學習、思想和生活。響應師市婦聯的政策，她通過設立巾幗文明示範崗，不斷豐富女教職工的教研活動，努力提高女教職工的業務能力。以教研組為單位來競爭“巾幗文明示範崗”的方式達到女教職工在業務上互相學習，不斷進步的目的。作為學校婦聯工作負責人，她積極配合上級開展好計劃生育工作，在校內張貼有關宣傳掛圖，設有維護婦女權益和計劃生育法律法規政策專欄和專刊，不斷提高女職工的法律意識和自我保護能力。落實好育齡婦女各項節育措施，做好台賬，嚴格按照計劃生育條例進行管理。二十年來，她一直用那恪盡職守，愛崗敬業的精神和無私的愛，深深感染着周圍的人。辛勤的汗水也換來了應有的回報。她從事教育工作二十年，多次被各級組織授予“優秀教師”、“優秀共產黨員”、“三八紅旗手”、師級“民族團結先進個人”等諸多榮譽，特別是她嘔心瀝血，歷經5年的“家長示範學校”於xx年5月，被評為“農三師圖木舒克市示範家長學校”，成功的經驗，在農三師得到了推廣，走在了同行的前列。在榮譽面前她淡定從容，更感肩負的責任和時代的使命。“老驥伏櫪,志在千里”而她的志沒有千里，她的情在總場，志在總場，那就是用自己的用滿腔的熱情在自己的崗位上，為總場的父老鄉親做點實事，為總場教育事業的發展與騰飛貢獻自己的力量。她會永遠把“教好一名學生幸福一家人，讓學生幸福快樂的成長”作為自己的工作目標；“奉獻社會，服務職工”作為自己的工作要求；把忠誠於黨和人民的教育事業，加強民族團結，民族團結大於天“作為自己的堅定信念，努力工作，積極進取，開拓創新，爭取更好的成績回報總場各族父老鄉親！