尊敬的老師親愛的同學們：
大家(上午或者下午)好！
我是一個來自四川內江的新生，我叫蔡明明，很感謝能參與本次競聘的演講。為我提供一個展現和提升自我的機會。
一進學校，學校的良好氛圍就感染了我，使我能夠充分激發培養自我，增進見識的慾望，也大大增進了我為同學做貢獻的願望。
首先我來談談自己，我人不高，但有高的理想。有做貢獻和鍛鍊自己的強烈的慾望。我崇拜鄧亞平，我相信我自己“能”而不是“不能”。就算我現在不會的東西，我也會設法讓自己在最短的時間內掌握它們。缺什麼補什麼。缺口才，那我就設法訓練口才；缺交際技巧，那我就設法提高它們，等等。退一萬步説，我對我現在的能力還是很有自信的，這就是我憑藉來競選的第一個條件——熱愛與責任心。
當然我還有有先進的世界觀和前衞的意識。
我認為學生首先是搞好學習，在搞好學習的基礎上勤奮工作，協調好學習和工作的關係才能取得雙豐收。
如果能有幸進入貴部門，我會在部門統一要求安排的基礎上做出適合自己的計劃，我會規定自己在都少時間內熟悉部門人員和工作，在多少時間內瞭解其他部門的人員和工作並與其取得較好的聯繫。為部門做出更好的成績。
我對外聯部的理解是，外聯即外部聯繫，以個人單位的外聯就是要先聯繫部門成員之間的關係，以部門為單位就是要聯繫各部門之間的關係，並保持良好的交流。以學校為主體前兩者其實意為“內聯”。壤外必先安內，把內部關係做好了才能更好的完成外部要求。
外聯，即一個雙贏的過程，沒有雙贏就要營造雙贏。無論的拉贊助還求合作只有雙贏大家才能愉快的合作。我會盡力的去營造雙贏，為部門和自己爭得更大的成功。
學習和工作必然會有許多困難，面對這些困難時依然保持活力是非常重要的。這需要我們不斷調節我們的情緒。而我的愛好很多，自然可以幫我許多忙。唱歌，乒乓球我都很不錯。電腦我也非常感興趣，並且這並不是做重要的。我認為最終要的是我可以在最短的時間內培養出一個愛好，並且在很短的時間內達到一定的水平。
若我能有幸進入貴部門，我不會驕傲，我會更加踏實的工作，用成績證明你們的選擇的正確的。如果我不夠幸運，我也不會氣餒，那説明我有許多不足，暫時還不滿足貴部門的要求，我會更加的努力去完善自己、提升自己以求早日能達到貴部門的要求。
最後，請老師和學長考慮我的請求，接受我迫切為老師分憂和為同學服務的願望。
我的演講結束。——————深深地敬禮！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裏，代表畢業生向我們的母校致敬道別，向鍾屋國小的師長致以崇高的敬意，向六年來朝夕相處的同窗告別，也六年來不能忘懷的時光告別。
我們一齊度過來了人生的第一個轉折點，我想，我與在座各位的。心情是一樣的，縱使喜悦，卻掩不住對六年時光回憶的留念和傷感。六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來那麼漫長，可是面對離別卻又那麼短暫。
幾度春秋，幾度風雨，我們從一個個無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首，那些在國小的裏的日子，已經化為了一張張多姿多彩的畫卷，一首首動聽美妙的歌曲。六年光陰，彈指即逝。直到現在，來了國小的第一天報道，我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室，老師温暖的笑臉，輕鬆的氛圍，我就是在那樣美好的環境下，度過了六年時光。
每當雙眼觸及鍾屋國小這個熟悉的名字，心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘，引領我們進入了知識的殿堂，讓我們看到了祖國的過去、現在與未來，看到了一次次機遇與挑戰。老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚的伏案，給予了我們一雙明察的眼睛，一顆熱枕的心，一個睿智的頭腦。
已經長出翅膀的小鳥即將飛向遠方，再華麗的詞藻，也無法表達對您的尊敬愛戴。在這裏，老師請允許我們對您道一聲：“您辛苦了。”
現在的我們，站在時間的交匯點，回首過去，展望未來。畢業是傷感張揚的告別，讓今宵月色親切，讓明朝豔陽高照，畢業亦是各分東西甚至天各一方的分別，執手相看淚眼的時刻，這不是結束，而是另一個開始。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓時光見證，承載鍾屋國小各位領導，各位老師們殷切的期望，深情的囑咐，我們一定做擁有智慧與激情，做胸懷大志、腳踏實地的人，做德才兼備、勇於創新的人，做有責任心、勇挑重擔的人。
同學們，臨別之際，我們站在母校這聖地，大聲地説：“我們會以鍾屋國小為榮，鍾屋國小將以我們為傲！”
你們好！
能夠站在這個台上，代表我們這一屆的同學們發言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們説，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣囉嗦吧，所幸就想到什麼就講什麼了。
畢業這件事情，其實大家都是要經歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的__學院，去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不捨，但別擔心，我們並非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業實習的時候，欣欣然找到一家公司，發現鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這麼凝重，也不用感到不捨或是悲傷，大家都愉快點，笑出來嘛。我還記得__你説想早點畢業離開學校呢，我也記得__説要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峯呢。大家平常不是都很開心，喜歡説大話吹吹牛的嗎。現在我們真的畢業啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等着你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峯呢。我們__專業__班的同學們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不捨，再見還是好同學，五年後，十年後，二十年後，再聚首依舊不會隔斷這份情誼。
當然還有我們的輔導員__老師，雖然__老師平常基本都不怎麼管我們，直接放養我們，説出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒有出什麼大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學們的配合，要知道這些班委都是__老師親手選出來的。我不得不稱讚我們__老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脱脱的一位現代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當然我們班的人都不管他叫__老師，我們都喊他“__哥”，他也確實年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對想不到我們班的班羣裏最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然後做成表情包。我們班班羣的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。
我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧，這些都會是我們以後回憶大學時光裏，最開心的事，請好好記住吧！學弟學妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學裏的日子，因為也許在這之後，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學們，此行一去，各自安好，保重！
謝謝大家！
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然熘走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼？
還記得為次日的比賽挑燈做準備麼？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起，一起唱歌麼？
自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的情深義重。從大一開始第一次上講台的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裏，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那裏舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎着簡單的行李來到這裏，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想；等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡唿開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裏，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞台。
最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和xx學院有個約會。
謝謝大家。
親愛的老師、家長、同學們：
大家好！
此時此刻，我代表畢業生們，在這裏向母校告別，向——，向朝夕相處的同學們告別，向這難忘的青春告別。
此刻，我們在這裏，我們非常激動。既有畢業的喜悦，也有無盡的回憶和懷念。三年，一千多個日日夜夜，聽起來好長；而當我們今天面對離別的時候，卻覺得是那麼的短暫。在過去的三年裏，許多記憶已經成為我們生活中最珍貴的收藏。
此刻，我在這裏，不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場景；考試的時候看到皺眉沉思的表情；爭論時看到紅着臉；我看到我不願意在軍訓上落後；在運動場上看到了健康的體態；我在藝術節上看到了精彩的表演；也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場景……這些畫面一幀一幀的閃現在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的禮物。這三年，我們走的辛苦，走的開心，這三年，我們過的充實，過的美好。我們流淚，卻伴隨着歡笑。我們踏着荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。
此時此刻，20年月日，獨立日。我們真正獨立了，生一堆火，駛向美麗的彼岸。
我的演講到此結束。謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
在這個豔陽高照，微風徐徐的日子，我們最後一次蹲坐在操場的樹蔭下，看着那個莊嚴的國旗台，有很多的感想……
這個莊嚴的國旗台，陪我們度過了六個春秋，上面有着很多同學的回憶，有升旗手的肅穆，有值日生的汗水，有老師的關切，有同學們的歡笑，有……
再不知道多久之前，我們在樓下玩的時候，被大隊輔導員抓到了講台上，大隊輔導員先讓我們站了一會兒，然後回來就是一頓批，説你們知不知道這樣有多危險，你們眼裏還有沒有學校的紀律……説了一大串……當時我沒聽進去，但後來想想，他這樣做是為我們好啊……
記得小時候不願意寫作業，連續不寫作業N次後，周副校長把我和另外一個同學叫到了校長室，不過他和大隊輔導員不一樣，他用的是耐心講道理的方法，我個人還是比較喜歡這樣的方法的，就這樣，我在那時候就慢慢開始寫作業了，儘管後來寫的不太好，儘管有的時候忘帶了，有的時候沒簽字，但是總體還不錯，現在想想，我也就是靠着他才能這樣的……
六年的光陰，也許過的就是這麼快，馬上我們就要説再見了……心裏有無限的不捨，有無限的惋惜，有無限的無奈……就算是一個月也好，讓我們再多相處一個月，我就知足了……
六年了，最後還是要分開，就讓我最後再給大家説一聲再見吧……
再見，美麗的校園，感謝你在六年中給了我們學習的場地，玩耍的空間……
再見，敬愛的老師們，感謝您六年中教給我們知識，教會我們做人……
再見，親愛的同學們，感謝你們在六年中給我帶來了快樂，陪我度過快樂的六年……
再見，六年級……
光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。
此時面對着我可愛的同學，面對着美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思，最後我想對自己的大學生活，也對身邊將遠踏異地的同學説三句話。
第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恆的平坦，人生沒有不變的常態。悄然回首三年的大學生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的大學之路並非輕鬆，並非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑採秋後粒粒珠”，只有耕耘，才會有收穫。
其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實並非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常説在青年人的字典裏沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學時代的我們應該是求知似渴，激情無限的，我們應當好好珍惜並把握當下的每一分，每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮鬥，最終贏得屬於自己的一片藍天。
但有時由於道路上有太多的坎坷，或是現實太過於殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創而埋怨命運多舛。
這時我們所需要的應是正視現實，珍惜眼前，無需太執著於昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現狀，即使它再美好，也已經成為過去。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來！
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對着相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對着經歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，説一聲再見，道一聲珍重都很難出口。
回想自己三年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向着更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎於一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷着一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏着自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起雲湧、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！
蒙田範文網