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五年級學生競選班長的發言

欄目: 就職競職演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.69W

目錄

五年級學生競選班長的發言
第一篇:五年級國小生競選班長的發言第二篇:國小五年級學生競選班長髮言稿第三篇:五年級競選班長髮言稿第四篇:五年級競選班長的演講稿第五篇:競選班長髮言稿(五年級)更多相關範文

正文

第一篇:五年級國小生競選班長的發言

尊敬的老師,親愛的同學們

大家好

首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話説得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下:“不想當班長的不是好學生”。此話怎麼講呢?因為所謂班長就是一班之長,首先要給全班同學做一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以説每一個競選班長的都是要好的。我認為我有能力做好班長,首先我的學習不算太差。不過仍有許多缺點,但我會盡力改正。

最後,也是最重要的一點,我有信心當好班長,雖然沒當過班長,但不是每個人天生就當班長。所以我希望大家給我這一次機會。如果我當上了班長我會好好學習,成為大家的榜樣,也讓我們班成為全年級的佼佼者。

我的演講到此結束,謝謝大家!

第二篇:國小五年級學生競選班長髮言稿

國小五年級學生競選班長髮言稿範文一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天能站在演講台上發表講話,我感到很榮幸。當然,這也小不了同學們對我的鼓勵與老師對我的關心。

班長,是個光榮的職位,需要一個有愛心、有能力的人來擔任。我不敢説我是最合適的,但我會努力爭取。戴爾卡耐基説過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以,我相信自己有能力做好”班長“這個職務。

在班裏,同學們可能認為我沒有團隊精神,今天,我就要證明自己----我能帶領大家成為年級中的佼佼者。我的成績名利前茅,在班上有一定的威信和影響力。而且,我有很多愛好:畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等,鋼琴和舞蹈過了八級。其次,我有多年當班長的經驗,有更好的能力管好班集體。我還是個熱心腸,喜歡幫助別人,快樂自己。這正達到了班長有愛心,而愛集體,擁有愛心,一定能當個好班長。

如我競選上了班長,我會盡我最大的努力,幫助同學和老師,成為老師的小助手,同學們的好朋友。我會帶領大家努力學習,使我們的班級形成一個團結向上,積極進取的集體。

假如我競選上了班長,我會團結班幹部們,增強同學們的學習動力,使同學們的“德、智、體、美、勞“全面發展。

班長就是架在老師和同學之間的一座橋樑,能像老師提出同學們合理建議,向同學傳達老師的想法,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們共同的努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓。

清老師,同學們相信我,支持我。如果沒選上,我也不會灰心,因為沒有十全十美的人,證明我有不足之處,所以,清投上你們神聖而又寶貴的一票,我一定行。

謝謝大家!

國小五年級學生競選班長髮言稿範文二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們度過了快樂的新年,踏着輕快的步伐,我們又回到了美麗、可愛的校園,你是否做好了新徵程的準備?讓我們,每一個人都擔起自己的職業做起來吧!又一次競選班幹部了,我又想當什麼班幹部呢?

告訴你吧!我想當的班幹部是班長,我之所以敢跨上這個講台競選班幹部,第一,是因為我對自己有百分之九十久的信心,而另外的百分之一是老師和同學們對我的支持和信任,第二是因為我認為我自己有那個能力幫助大家,為大家服務。

曾經有為名人説過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我願是露珠,我也願是綠葉,能折射出民建國小五年級二班的蓬勃生機!

假如我真的當上了班長,我願意做一頭“小黃牛”勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!做老師眼裏的好學生,做父母心中的好孩子,做朋友們身邊的好夥伴。

既然要做好班長,就一定要起好帶頭作用,應該做好以下方面:

1、學習成績要好,學習努力,再好也不能驕傲。

2、要有當班長的責任心,和同學們團結友好。

3、樂於助人,膽子要大,尊敬老師,關心同學,要和同學打成一片。

4、安排學習工作要合理、合情,安排擅長這一方面的人去做,不會虧待任何一個同學。

假如我落選了,説明我還有些地方做得不夠好,還有缺點,但我一定不氣餒,生氣,失去信心的。我一定爭取下一次能選上當班長。

同學們,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

國小五年級學生競選班長髮言稿範文三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我能榮幸地站在演講台上發表講話,感到十分自豪,當然,這也少不了同學們對我的支持與老師對我的關心、鼓勵。

班長是許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的人來擔當。雖説我不是最合適的,但我敢説我擔當了班長,一定會逼現在更加努力。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績在班上不算差,在集體中一定有較好的影響力,其次,我有管理班級的能力,敢於負責。如果我能過當上班長,那麼我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,一定讓我們班級成為五年級霍學校中的佼佼者。

我熱情、開朗,熱愛集體,團結同學。假如我競選上班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立好榜樣,相信在我們共同努力下,一定會讓我們班級成為所有同學們刮目相看的班級。我還喜歡畫畫、跳舞、唱歌、彈琴……到今天,我的舞蹈和鋼琴都過了八級呢!

珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的帶領和全體同學的共同努力。我想我應該要實際,不要哪些美麗的詞彙來修飾自己。假如我是班長,我願意當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我想讓全校老師能全面的感受到來自五二班井然有序的管理,嚴肅活潑的學習氣氛,蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長,我願做個樣樣事情都可以幫助同學。讓大家齊步前進,做老師眼中的好學生,父母心中的好孩子,同學身邊的好夥伴。

清老師、同學們相信我、支持我,清投給我你們手中那珍貴的一票吧!相信我,我一定會行的。

我的發言完畢,謝謝大家!

第三篇:五年級競選班長髮言稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,我這次打算競選班長。因為班長是一個可以為同學服務的崗位。

我一到四年級都是擔任着班長,對班長這個崗位有一些經驗。我活潑快樂,活力四射,鐵面無私,有着無私奉獻的精神。我不會因為朋友犯了錯就不批評他,。我也不是一個光説不做的人,而是一個認認真真幹實事的人。在課堂上我是你們的班長,下課了,我就是一個普通的學生,除不打架的情況外,你們怎麼玩都沒有問題。

我最大的缺點就是太驕傲自滿,因為這個缺點,我很容易在一個地方摔倒,爬不起來。還有就是不聽取別人我所提出的意見,容易亂髮脾氣,心急做不好事。我將在以後的時間裏改正這些缺點,變得更加優秀。

如果我當上了班長,我會盡量的讓你們在我的管理中能夠更開心,能不對管理厭惡。為你們服務,保證你們的安全。我讓你們在學校多做些作業,回到家任務能輕鬆一些。

祝老師們工作順利,祝同學們學習進步。謝謝大家!

第四篇:五年級競選班長的演講稿

親愛的老師,同學們:

大家好!

今天我站在這裏,是為了競選“班級標杆”-------班長一職!相信大家都知道,要想當上班長,首先成績要好,我相信這一點我可以做到,因為我的成績總是名列前茅,而且發表的作文經常刊登在全國多家知名刊物;其次,要有良好的綜合素質,我是一名優秀的少先隊員,我會嚴格按照班規、校訓帶領同學們共同進步。所以我有信心來競選這個職位。

如果我當上班長,我一定會嚴格要求自己,成為老師的左膀右臂,做同學們的好榜樣;如果我當上班長,我上課一定積極發言,認真完成老師佈置的作業;如果我當上班長,同學們有困難時,我會積極地幫助他們,如果學習上遇到難題,我會和同學一起探究、鑽研;如果我當上班長,我會嚴格要求同學們,讓他們在上課鈴聲響起後,端端正正地坐在教室裏等待老師來上課......

當然,競選班長並非易事,如果競選失敗,我也不會氣餒,這説明我在一些方面還做得不夠好,和班長有一定的差距。但我堅信,通過努力,我會和班長的距離越來越近。

最後,我還是希望同學們可以將你們手中寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望!

謝謝大家!

第五篇:競選班長髮言稿(五年級)

競選班長髮言稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天我能榮幸地站在這裏發言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。 我今天要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,(請收藏好 範 文,請便下次訪問)但這個職位需要一個學習好,樂於助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢説在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!

戴爾卡耐基曾經説過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長! 如果我當上了班長,一定會團結同學,樂於幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!

我們都是實幹者:不用裝飾自己,是金子就會發光,是飛蛾就會破蠶而出,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班組分組時,找一個學習好的來輔導學習較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級中的佼佼者。

假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會向老師傳達同學們的意見,會向同學傳達老師的意見或建議。

假如我落選了,説明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班幹部。

請老師、同學們給我一次鍛鍊的機會吧!我一定會經受考驗,提高全班每個同學的才智,讓我們的班級更上一層樓!

老師、同學們請你們一定相信我、支持我,投上你們那神聖而又寶貴的一票吧!我一定能行。

謝謝大家!

我的發言結束。

鄖縣實驗國小

五(三)班何玉斐

2014.4.12

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